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6.1课丰富多样的情绪教案


丰富多样的情绪
授课人:孙贵霞 授课时间:2012 年 10 月 17 日 星期三上午第二节 授课班级:334 班 教学目标: 知识与能力目标: 1、 通过了解丰富多样的情绪种类,培养学生感受和判断不同的情绪变化的能力。 2、 通过了解情绪产生的原因和情绪对人的生活的双重影响,使学生懂得保持积极 情绪的重要性,能辨别和分析不同情绪对人的生活产生的影响,保持积极、健 康的

情绪。 情感、态度与价值观目标: 通过本课的学习,使学生感受丰富多彩的情绪,培养热爱生活、自信开朗的态 度,以积极的态度对待学习和生活。 教学重点:情绪与生活 教学难点:情绪万花筒 教学方法:先学后教、引导发现、合作探究、讨论等方法。 教学过程: 一、 导入:通过直接展示情景导入新课。 二、 学习新课: (一) 出示目标思考题,学生自学。 (二) 教师点拨: 1、 通过学生预习回答情绪的基本类型。 2、 情绪大比拼,让学生搜集关于情绪的词语。让学生感受情绪是丰富多样的,丰富 多样的情绪构成我们丰富多彩的生活。 3、 学生填表格,让学生了解情绪产生的原因之一。 4、 出示漫画,让学生了解情绪产生的原因二。 5、 自读课本活动,讨论情绪的作用。 6、 出示材料,让学生分析情绪对生活的影响。情绪是把双刃剑,情绪对生活有积极 影响和消极影响。 7、 分享情绪体验。 让学生搜索身边情绪影响生活的事例。 体会情绪对生活的重要性。 8、 学生谈本节收获。 三、 知识拓展,练习 四、 板书设计:

1、基本类型 情绪万花筒 丰富多样的情绪 情绪与生活 2、产生原因 3、影响 积极影响 双刃剑 消极影响


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