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嵊州一中自选综合


嵊州一中 2010 学年第一学期高三第二次月考暨期中考试 自选综合试卷
语 文
题号: 题号:01 中国古代诗歌散文欣赏”模块( “中国古代诗歌散文欣赏”模块(10 分) 浣溪沙 苏 轼 风压轻云贴水飞,乍睛池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。 沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知! 【注】①沈郎:沈约,南朝名相、诗人,多病。这里是词人自比。 试从诗歌鉴赏的

虚与实的角度分析全诗。 题号: 题号:02 中国现代诗歌散文欣赏”模块( “中国现代诗歌散文欣赏”模块(10 分)


菊是一副画,浸在秋韵柔情里的画,浸在秋实丰满里的画。 有月的夜,朦胧的月如水,静静地泻下,妙妙曼曼,情情柔柔,天地间挂着一帘轻盈的 纱裙;而菊立在空旷里:黄的、紫的、蓝的、粉的;是典雅,是富贵,是浪漫,是迷梦。在 月光下,显得丽丽艳艳,楚楚动人。月光在朵朵菊之间,穿过来,穿过去,菊与月便成了一 幅精工细雕的画。远处湖水辉映着月色,波光亲吻着月亮,菊的倩影便画在水里了。 风裹着菊香,夹着秋果的甜味,穿过姑娘的发梢,拂过小伙的脸庞,跳跃在纷纷飘落的 树叶之中。菊,清清雅雅的味道,柔柔地侵入心脾。天地之间展开了无与伦比的臂膀,迎接 着菊给予秋景里最美丽的吻。菊在舞动,菊在展颜,菊的多姿多彩,是这温柔秋画里最和谐 的色彩。菊的美丽便画在眼眸里了。 霜趁着夜色,为菊盖上了一层透明的曼纱。菊就那么含蓄地默默地立在原野里,给人别 样的感受。感受菊的,亭亭玉立,风姿绰约;感受菊的,在寒冷里静静地绽放,为大地注入 温暖的血液。片片黄叶坠落,已经找寻不到往日的模样,而菊为这分别的季节带来了活力与 希望。尽管严霜是那么的无情,菊依然傲立,用自己的容颜就这样揉碎一秋的寒冷。菊的灿 烂便画在阳光里了。 菊是一本书,穿越三千年厚重的书,穿越古人今韵的书。 菊不随秋叶飘舞,寒深露重,香味依然弥漫,与月共醉,与霜共舞。秋思因三千年的情 结赋予菊花香满枝。菊是儒家、道家、佛家的缘。菊的超凡脱俗的品质,菊的高尚独立的品 格,与“仁” ,与“隐” ,与“悟”融入了灵魂之中;菊的空灵,菊的绝俗,菊的清姿,已经 融入了灵魂之中。 “雪清玉瘦”是写菊的高洁, “暗香盈袖”是写菊的情怀。菊,清静无为, 与那山野之中不媚世好,翻阅了三前年,依然铿锵有声。 菊,在文人墨客,才子佳人的笔下竟然是那么美丽,写尽三千年的风华绝代。菊花寓豪 气, “待到秋来九月八,我花开来百花杀。 ”菊花寓恬静, “采菊东篱下,悠然见南山。 ”菊花 寓思念, “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ”菊花寓品格, “堕地良不忍,抱枝宁自枯。 ” 菊花寓洒脱, “抛书人对一枝秋。 ”读不尽的古人古韵,品不够的菊姿菊容,翻阅了三千年, 依然不可诠释。 从古到今,人们赋予菊,太丰满的内涵,太宽阔的外延。看到菊,就想起豪杰;就想起 画家;就想起佳人;就想起才子。 菊,是画,是书,更是一颗淡然的心。人淡如菊,日淡如菊。 我喜欢这样一首小诗“月华似水/我用花瓣儿小心地记忆/以盛开的姿势容纳/整个季节的

冷酷/接受黑夜的盛宴/有风路过时/我在枝头微笑/或者,在寂寞的墙角/保持沉默,站立一 生。 ”菊,其实不是那么彰显,不是那么展露自己的个性,只是简单而平淡地在这样一个寒冷 的季节里独自悄悄地盛开。菊,开在这秋风秋雨秋霜直逼的季节,只想简单而快乐吧!她并 不想把高雅富贵美丽清韵融与一身,默默而执着地做着自己。 菊开在寒冷里,凋谢的过程也伴着寒冷。人淡如菊,是一种平和执着、拒绝霸气的心境。 有人说“这样的淡,淡在荣辱之外,淡在名利之外,淡在诱惑之外,却淡在骨气之内。这样 的淡,能够让我们在物欲横流的滚滚红尘中,击破纷扰,洞察世事,谢绝繁华,回归简朴, 达到‘落花无言,人淡如菊,心素如简’的境界。 ”这就是对菊的最高奖赏吧!也是人淡如菊 的最高境界。 有风的日子,菊轻轻摇落一身的清香;有雨的日子,菊和滴答的节拍一起歌唱;有月的 无月的夜空,菊伴着寒露入眠;菊的千姿百态,菊的五光十色,都是抱着一个淡定的心,装 点一秋的色彩。 是啊: 何不在房前屋后遍栽黄菊?会晤陶渊明,悠然之间见到另一个世界的南山? 何不以落英残云酿几坛花雕,邀夕阳对饮,大醉方休? 何不拥有一张奢侈为铺满菊花的眠床,而我竟是庄周梦中的蝴蝶,穿走了菊花的衣裳? 从战国时代的篱前,缓缓回过头来。触目十分眼熟,却不识谁是那副逸笔水墨里拈花扫 去的闲人。 正是:落花无言、人淡如菊。 1.“菊是一副画,浸在秋韵柔情里的画,浸在秋实丰满里的画。 ”作者是如何描绘这幅秋菊图 的?作者为什么又说“菊是一本书,穿越三千年厚重的书,穿越古人今韵的书”?(5 分) 2.作者由描绘菊如画,品味菊是书,最后转入对菊的精神的赞美。根据文意,概括作者心中 的菊花精神,并请结合文章的内容简要分析本文的艺术表现手法。 分) (5





题号: 题号:03 矩阵与变换和坐标 与参数方程”模块( 坐标系 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10 分) 在平面直角坐标系 xOy 中,以 O 为极点,Ox 为极轴建立极坐标系,且两种坐标系长度单位一 π 2 致.已知直线 l 的极坐标方程为 ρcos(θ+ 4 )= 2 -1,圆 C 在直角坐标系中的参数方程为
? ?x=1+cosθ ? (θ 为参数),求直线 l 与圆 C 的公共点的个数. ?y=sinθ ?

题号: 题号:04 数学史与不等式选讲 模块( 不等式选讲” “数学史与不等式选讲”模块(10 分)

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已知 P(x,y)是圆 x2+y2=2y 上的动点. (1)求 2x+y 的取值范围; (2)若 x+y+c≥0 恒成立,求实数 c 的取值范围.


题号: 题号:05



阅读理解(分两节, 小题; 阅读理解(分两节,共 5 小题; 每小题 2 分,共 10 分) 阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。 Stress is an uncomfortable feeling in the mind from any situation or thought that makes you feel frustrated, angry, or anxious. Stress is often accompanied by physical symptoms, including twitching or trembling, muscle tension, headaches, sweating, dry mouth, difficulty swallowing, rapid or irregular heart rate, rapid breathing, fatigue, loss of temper, sleeping difficulties and nightmares, decreased concentration. Stress is a normal part of life. In small q uantities, stress is good – it can motivate you and help you be more productive. 1 It can cause general poor health as well as specific physical or depression. Persistent and never-ceasing stress often leads to anxiety and unhealthy behaviors like overeating and abuse of alcohol or drugs. 2 One step is to make a list of what you think might be making you ‘stress out’: What do you worry about most? Is something constantly on your mind? Does anything in particular make you sad or depressed? Then, find someone you believe in who will listen to you. Often, just talking to a friend or loved one is all that is needed to relieve anxiety. 3 Social workers, psychologists, and other mental health professionals may be needed for therapy and medication. 4 For example, eat a well – balanced, healthy diet, don’t overeat, get enough sleep, exercise regularly, limit caffeine and alcohol. Don’t use nicotine, cocaine, or other recreational drugs. Learn and practice relaxation techniques like yoga and tai chi. Take breaks from work. Make sure to balance fun activities with your responsibilities. Spend time with people you enjoy. Find self – help books at your local library or bookstore. 第一节 根据短文内容,从 A、B、C、D、E 中选出最适合放入短文空缺处的选项,选项 中有一项是多余选项。 A. Also, find healthy ways to deal with stress. B. Any effective ways to cope with your stress or anxiety ? C. Certain drugs can lead to symptoms of stress due to side effects. D. However, too much stress, or a strong response to stress, is harmful. E. Most communities also have support groups and hotlines that can help. 第二节 根据短文所给的信息回答问题。 What is the best title of the passage? 题号: 题号:06 填空( 小题; 填空(共 10 小题;每小题 1 分,共 10 分) 阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中单词的正确形式, 并将序号及相应答案写在答题纸上。 There once was a king who offered a prize to the artist who would paint the best picture of peace. Many artists tried. The king looked at all the pictures. But there were only two he really liked, and he had to 1 between them. One picture was of a 2 lake. The lake was a perfect mirror for peaceful towering mountains all around it. Overhead was a blue sky with fluffy white clouds. All who saw this picture thought that it was a perfect picture of peace. The other picture had mountains, too. Bu t these were ru gged and bare. Above was an 3 sky, from which rain fell and in wh ich lightning played. Down the side of the mountain tumbled a foaming waterfall. This did not look peaceful at all.
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4 when the king looked closely, he saw behind the waterfall a tiny bush growing in a crack in the rock. In the bush a mother bird had built her nest. There, in the midst of the rush of a ngry water, sat the mother bird on her nest -- 5 perfect peace. Which picture do y ou think won the prize? The king chose the 6 picture. Do you know 7 ? “Because,” explained the king, “peace does not mean to be in a place where there is 8 noise, trouble, or hard work. Peace means to be in the midst of all those things and still be calm in your 9 . That is the real meaning of peace.” Inner peace is a state of mind, body and perhaps soul and is not dependent on time, people, place, or any external object or situation. 10 (develop) inner peace helps remove whatever fears or insecurities we may have and gives us the strength to cope with any obstacles we encounter.


题号: 题号:07 经济学常识”模块( “经济学常识”模块(10 分)



材料一:李嘉图认为,商品价格的波动使资本恰好按照必要的数量运行,在没 有政府的干预时,农业、商业和制造业最为繁荣,需要国家做的全部事情就是避 免一切干预。 材料二:凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中指出,在有效需求不足时, 单纯的价格机制无法解决经济的萧条与失业问题,对此,政府应积极加强调控。 他认为没有国家的积极干预,资本主义就会灭亡。 材料三:中央经济工作会议确定了 2009 年宏观经济政策的“四字”基调:灵活 审慎,并提出继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,注重综合运用减 税、扩大中央政府投资等多种手段加大对保障民生、扩大内需、转变发展方式和 结构调整的支持力度。
(1)材料一、材料二分别反映了李嘉图和凯恩斯的什么观点?(4 分) (2)结合材料三,谈谈李嘉图和凯恩斯的观点对我国发展市场经济的启示。(6 分) 题号: 题号:08 生活中的法律常识”模块( “生活中的法律常识”模块(10 分) 陶女士前不久发现自己的手机增加了每月 17 元的移动梦网费,可是她从来没有订过此项 业务。陶女士到 Y 公司营业厅查询后才想起,半年前她的手机收到过一条短信息,说其正在享 受 Y 公司提供的每日娱乐新闻等短信预订服务,当时陶女士没有在意,随手将该信息删除了。 营业厅的工作人员告知陶女士,此类服务采用的是默认认定制式,不回复即表示同意订阅。 陶女士认为这是强迫消费行为,侵犯了她的合法权益,要求该公司返还被扣除的移动梦网费, 但遭到了 Y 公司的拒绝。在多次交涉未果的情况下,陶女士一纸诉状将 Y 公司告上了法庭。 (1)Y 公司的行为侵害了陶女士的什么权利?(4 分) (2)诉讼是本案当事人可以选择的解决纠纷的唯一方式吗?请结合所学知识简要说明理 由。 分) (6
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题号: 题号:09 历史上重大改革回眸 模块(10 分) “历史上重大改革回眸”模块



中国古书〈 〈周易 〉 〉上说: “穷则变,变则通,通则久。 ”意指改革具有巨大的历史作用。 结合所学知识,回答下列问题:

公元前 6 世纪,梭伦在雅典实行改革,公元前 4 世纪,商鞅在秦国实行变法,可以说, 这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。 材料:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广, 材料 兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 请回答: (1)结合所学知识,简述梭伦改革的最重大成果。 分) (2 (2)根据材料并结合所学知识,分析商鞅变法之后, “秦无敌于天下”的原因。 分) (4 (3 )纵观古近中外历史上改革,其作用可归结:①它是思想解放的重要形式;②它是富 国强兵的重要手段;③它是推动由封建社会向资本主义社会转型的重要途径;④它是落后 国家自强御侮的必然选择。请将符合 要求的改革各举一例,并作简要说明。(4 分) 题号: 题号:10 世界文化遗产荟萃”模块( “世界文化遗产荟萃”模块(10 分) 阅读下列材料 材料一 西递、 宏村这两个传统的古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消 失或改变了的乡村的面貌。 布达拉宫自公元 17 世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫。象征着西藏佛教和历代行政统治的中 心。 ——世界遗产委员会评价 材料二 徽州古村落(是)徽商文化的产物。 ……徽州一府六县的方志中, 常会对徽商巨贾 的资本投向有如下记载:在家乡修祠堂、建园第,重楼宏丽。 ——王星明、罗刚《徽州古村落》 材料三 徽州古村落在选址布局上受着风水观念的强烈制约。 “依山造屋.傍水结村”是 他们基本的原则;但从风水学角度采看,具有完满的物质条件及合理功能的环境,并不意味 着就是一个理想环境。人类有着自己的希冀、渴求和恐惧,而只有将这些情感,通过在创造 自己的生活环境中表达出来,才构成一真正的理想环境。……徽州民居的天井营造有一个很 动听的名儿.叫“四水归堂” ,言天降雨露、财气,落到自家房顶,流入宅院。 ——摘编自余治淮《桃花源里人家》 请回答: (1)据材料一,皖南古村落与布达拉宫是哪两类社会群体活动的历史承载?(2 分) (2)据材料二并结合所学知识,为什么说徽州古村落是徽商文化的产物?古村落突出反映 了徽商怎样的心态?(3 分) (3)据材料三并结合所学知识,古村落营造中的风水观念在徽州社会生活中发挥着什么功 能?体现了怎样的环境理念?(3 分) (4)有学者称: “文化遗产的完整样态必须在其存活的情境中才能把握。 ”据此,你认为皖 南古村落的“完整样态”应该是什么?(2 分)
[来源:学科网]





题号: 题号:11 旅游地理”模块(10 分) “旅游地理”模块 读下列材料,回答问题。 材料 1:2010 年 2 月 5 日,阳光灿烂,东南风 3~4 级。小明和小畅相约到“媚尼风景区” 旅游。 材料 2:右图为“媚尼风景区”略图。

(1)乘帆船游览尼湖,从 A 到 B 快还是从 B 到 A 快(均直线航行)?理由是什么?(4 分) (2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,请你根据所学的地理知识向他们分别介绍在 支流 a 和媚河上游 b“漂流”可能具有的特点。 分) (4 (3)在图中 D 处拟建一水坝(图中‖处),水坝建成后,①②③三座古寺中有可能被水淹的 是 。 分) (2 题号: 题号:12 模块( “自然灾害与防治 ”模块(10 分) 阅读材料,完成下列各题 8 月以来,我国甘肃舟曲、四川绵竹和汶川、云南贡山等地相继发生山洪泥石流灾害。而 连续的暴雨给救灾又带来困难。

[来源:学。科。网 Z。X。X。K]

被泥石流损害的舟曲县城

(1)上述三个泥石流发生地,在地理位置上有什么共同之处?(2 分) (2)试分析该地区泥石流频发的原因。 分) (6 (3)写出两条泥石流灾害的防御措施。 分) (2

[来





题号: 题号:13 “物理 l 一 2”模块(10 分) ”模块( (1) (本题 3 分,在给出的四个选项中,可能只有一个选项正确,也可能有多个选项正确,

全部选对 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分) 下列说法正确的是 ( ) A.气体压强的大小跟气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关 B.物体的内能增加,其分子热运动的平均动能可能不变 C.β射线的本质上就是电子流,是由原子外层的电子发生电离而产生的 D.卢瑟福通过α粒子散射实验知道原子核是由质子和中子组成的 E.太阳能、风能、生物质能都是可再生能源 F.完全失重状态下熔化的金属能够收缩成球形 (2) (本题 3 分,在给出的四个选项中,可能只有一个选项正确,也可能有多个选项正确, 全部选对 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分) 下列说法正确的是 ( ) A.气体的温度升高时,气体分子的速率都增大 B.空调机作为制冷机使用时,将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外,所以 制冷机的工作是不遵守热力学第二定律的 C.利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源能改善空气质量 D.分子直径数量级为 10-8cm E.现在的核电站是通过原子核裂变或氢核聚变来获取原子能的 F.在真空容器中注入空气,气体分子迅速散开并充满整个容器,这是由于分子气体 间存在斥力的缘故 (3) (本小题 4 分) 某学校兴趣小组组织开展一次研究性学习活动,估算地球周围大气层空气的分子个 数。他们通过网上搜索,查阅得到以下几个物理量的数据:地球半径 R=6.4×106m, 8m/s2, 大气压强 P0=1. 0×105Pa, 空气的摩尔质量 M=2. 9 地球表面 的重力加速度 g=9. -2 23 ×10 kg/mol,阿伏加德罗常数 NA=6.0×10 /mol。根据以上数据能估算出地球周围 大气层空气的分子个数,只需要估算出个数的数量级。 题号: 题号:14 “物理 3—3”模块(10 分) ”模块( (1) (本题 3 分,在给出的四个选项中,可能只有一个选项正确,也可能有多个选项正确, 全部选对 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分) 下列说法正确的是 ( ) A.热量可以从低温物体传到高温物体 B.一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的 C.任何自然过程不一定总是沿着熵增加的方向进行的 D.电冰箱即使在工作时,也不可能把箱内低温物体的热量传到箱外高温物体 E.悬浮在液体中的颗粒越大,周围液体分子撞击的机会越多,布朗运动越明显 F.第二类永动机不可能制成,是因为它违背了热力学第一定律 (2) (本题 3 分) 如图所示的圆柱形容器内用活塞密封一定质量的气体(可看做理想气体) 。若活塞固定,密封 气体温度升高 1℃,需要吸收的热量为 Q1;若活塞不固定,且可无摩擦滑动,仍使密封气体 温度升高 1℃,需要吸收热量为 Q2。Q1 和 Q2 哪个大?为什么?

(3) (本题 4 分) 如图,截面均匀,长度足够的 U 型细玻璃管两端都开口,管内两段水银柱封闭着一段空气柱。 开始时,空气柱被封闭在 U 型管左侧的 A、B 两点之间,空气柱长为 15cm,温度为 27℃,A 点上方水银柱长为 25cm, 高为 5cm, U 型管底边 CD 长 10cm, BC 若 此时的大气压强为 75cm Hg。 现保持气体的温度不变, U 型管左侧管口处缓慢地再注入 25cm 长的水银柱,试求稳定时管 从 内的空气柱长度为多少?


题号: 题号:15 化学与生活”模块( “化学与生活”模块(10 分) (1)铁元素是人体必须的一种 ①



元素(填“常量元素”或“微量元素”) ,在人体中主

要参与血红蛋白、肌蛋白、细胞色素及酶的合成,与许多酶的活性有关。铁也是我们生活中 经常接触到的金属材料。某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验:

固体
[来源:学+科+网]

盐酸

淡黄色 溶 液 ②

试剂 1

红 溶

色 液

新制氯水

深红色 溶 液

固体溶于盐酸的化学方程式为 试剂 1 的化学式是 ④ 列说法中,正确的是 ⑤ 。 ③

。 ;

。 加入新制氯水后溶液红色加深的原因是 (用离子方程式表示)
- -

(2)水热法制备 Fe3O4 纳米颗粒的反应是 3Fe2++2S2O32 +O2+xOH—=Fe3O4+S4O62 +2H2O,下 A.每生成 1mol Fe3O4,反应转移的电子总数为 2mol 剂 C.1mol Fe2+被氧化时,被 Fe2+还原的 O2 的物质的量为 1/3mol D.x=2 B.Fe2+ 和 S2O32 是还原


(3)高铁酸钾是一种集杀菌消毒、吸附絮凝等为一体的新型高效多功能绿色水处理剂。 它 净水时产生的具有混凝作用的物质为 钾处理剂能否使硬水软化? 方程式⑧ 题号:16 题号: 化学与技术” “化学与技术”模块 材料的加工处理在工业生产中用途很多,如金属的表面处理、腐蚀加工技术等。现利用 有关知识回答下面的问题。 (1) 铝的阳极氧化: 在进行电解以前, 要对铝电极进行表面处理, 是将铝片浸入热的 16%NaOH ⑦ ⑥ ,饮用水的处理还包括硬水软化,采用高铁酸

(填是或否) 。请写出用磺化煤(NaR)处理 Mg2+的离子 。

溶液中半分钟左右,目的是 化时,铝与电源的

,反应的离子方程式为

。铝的阳极氧

极(填写正、负极)相连。

(2)电解原理的运用:在右图装置中,溶液的体积为 100mL,开始时电解质溶液的 浓度为 0.1mol/L,工作一段时间后导线上通过 0.001mol 电子。若不考虑盐的水解和 溶液体积的变化,则电解后溶液的 pH 值为____________。 (3)电镀是运用电解原理,在金属表面形成一薄层有抗腐蚀、抗磨损能力的金属镀 膜的过程。例如:在铜片上电镀银时,电解原理是:采用 AgNO3 溶液为电解质,用 作阳极,阴极的电极反应式为 。而在实际的电镀工艺中,要求金属在镀

件上的析出速率得到控制,使析出的镀层厚度均匀、光滑致密、与底层金属的附着力强。所 以在铁件上电镀铜时,实际使用的电镀液是 A、FeCl2 B、CuCl2 C、K6[Cu(P2O7)2] 。 D、CuSO4





题号: 题号:17 生物技术实践”模块( “生物技术实践”模块(10 分) (1)在果汁加工中,果胶酶能提高果汁的澄清度。果胶酶水解果胶的最终产物是 ① 。 果胶酶的化学本质是 ② 。有些微生物,如: ③ 等都可用于生产果胶 。 酶。果胶酶常在 O~4℃下保存,其原因是 ④ (2)在探究温度对果胶酶活性的影响和探究果胶酶用量实验中,实验自变量是 ⑤ 、 ⑥ 。在探究利用果胶酶制作果汁的最佳条件实验中,加入 95%乙醇的目的是 ⑦ 。 (3) 固定化酶是将 ⑧ 的酶用物理或化学的方法固定在某种介质上, 使之成为 ⑨ 的制剂。教材实验中用吸附法将 a 一淀粉酶固定在 ⑩ 上。

题号: 题号:18 生物科学与社会”模块( “生物科学与社会”模块(10 分) 请在标有序号的空白处填空,并将序号及相应答案写在答题纸上: 回答有关“植物的病虫害防治”和“生物资源的合理利用”等方面的问题: (1)农作物病虫害综合防治主要有病虫害调查、植物检疫、农业防治、生物防治、物理机械 防治和化学防治等。农业防治技术主要是 ① 品种的选育、合理耕作制度的制定 和科学水肥管理的建立。利用“诱杀灯”的物理机械防治技术,是利用害虫的 ② 特性来进行捕杀的。生物防治是指利用有益生物或它的 ③ 来防治病虫害等 有害生物的方法,它具有资源丰富、生产成本低,防治效果好的特点,而且 ④ ,因此对人畜安全,对植物无害。化学防治技术的核心是科学地使用 ⑤ 。 (2) 生物资源是具有生命的有机体, 它包括 ⑥ 、 ⑦ 和生 态系统三个层次。 生物资源具有系统性、 ⑧ 、地域性、 ⑨ 和有限性的特点。倡导 有利于环境的消费行为是合理使用生物生物资源的一个重要方面,下列各种消费行为 中,属于绿色消费行为的是 ⑩ (A.吃天然食品 B.用天然材料装饰房间 C.穿 天然原料制成的服装 D.拒绝使用一次性卫生木筷)

嵊州 一中 2010 学年第一学期高三第二次月考暨期中考试 自选综合参考答案 自选综合参考答案

题号: 题号:01 中国古代诗歌散文欣赏”模块( “中国古代诗歌散文欣赏”模块(10 分)
“这是一首咏春词。上片由景及情,先实后虚;下片虚实结合,情中见景。全词情景交融,境界高妙。 “风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。”作 者先用简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天画图。他既没有用浓 重的色彩,也没有用艳丽的词藻,而只是轻描淡写地勾勒出风、云、水、燕、泥等颇初春气息的景物。 一个多云转晴的春日里,作者徜徉于池馆内外,但见和风吹拂大地,薄云贴水迅飞,轻阴搁雨,天气初 晴,那衔泥的新燕,正软语呢喃。面对着这春意盎然的良辰佳景,作者却接着说一句“沈郎多病不胜衣”, 作者用沈约之典,说自己腰围带减,瘦损不堪,值兹阳和气清之际,更加弱不禁风了。这样乐景、哀情相衬, 其哀伤之情更深。压、贴、飞三个动词使首句形成连动句式,振动起整个画面。次句则把时空交互一起写, 春天初晴,池馆内外。这两句色彩明快。第三句点出作者自己,由于情感外射,整幅画面顿时从明快变为阴 郁。如此以来,产生了跌宕的审美效果,更增加了词的动态美。 “沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。”鸿雁传书,出于《汉书·苏武传》,诗词里常用这个典故。如 今连鸿雁不捎信来。鹧鸪啼声,更时时勾起词人 对故旧的思念。“沙上”“竹间”,既分别为鸿雁和鹧鸪栖 息之地,也极可能即作者举目所见之景。 “此情惟有落花知! ”句采用移情手法,使无知的落花变成了深知作者心情的知己。这样融情入景,使 得情景交融,格外耐人寻味。“惟有”二字,说明除落花之外,人们对作者的心情都不理解;而落花能够理 解作者的心情,正是由于作者与落花的命运;但尤为不幸的是落花无言,即使它理解作者的心情,也无可劝 慰。



题号: 题号:02 中国现代诗歌散文欣赏”模块( “中国现代诗歌散文欣赏”模块(10 分) 第一问答案要点: 第一问答案要点: (1)①用朦胧的明月、波光粼粼的湖水等环境描写侧面烘托菊的清丽脱俗的风姿;②通过对 菊花色、形、味多角度的描写展现了菊的艳丽清雅动人;③用严霜中黄叶的坠落对比烘托出 菊傲立寒霜的骨气。 (2)①从古到今,人们赋予菊丰满的内涵,菊的灵魂融入了独立、高洁、清静等多种品格; ②无数文人墨客用他们的笔绘出了豪气、恬静、洒脱的菊魂。 第二问答案要点: 第二问答案要点: (1)①菊在寒秋悄然盛开,简单而平淡,默默而执着;②菊在寒秋盛开,也在寒秋凋谢,她在 名利和诱惑之外,回归简朴,平和执着地坚守骨气;③无论晴雨,菊永远以一抹清韵淡然装 点秋色。 (2)①充分运用了排比、反复的修辞手法,展现出一幅绚丽多姿又清雅脱俗的秋菊图;②旁征 博引,引用古人写菊的诗句,既展现了古人对菊的喜爱,也突出了菊超凡脱俗的品格;③化 用陶潜南山归隐、庄周梦蝶等典故,丰富了文章的意境,更彰显了人们对菊的向往和推崇; ④在描绘了一幅风姿绰约的秋菊图的基础上抒发了人们对菊由衷的喜爱和赞美,将描写和抒 情融为一 体,增加了文章的意蕴。




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题号: 题号:03 矩阵与变换和坐标 与参数方程”模块( 坐标系 “矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10 分)

π 2 解析:将方程 ρcos(θ+ )= -1 化为直角坐标方程:x-y+ 2-1=0. 2 4
? ?x=1+cosθ 将参数方程? ? ?y=sinθ

化为普通方程:(x-1)2+y2=1.

|1-0+ 2-1| 圆心(1,0)到直线 l 的距离 d= =1,而圆 C 的半径为 1 2 题号: 题号:04 数学史与不等式选讲 模块( 不等式选讲” “数学史与不等式选讲”模块(10 分) (1) 1 ? 5 ,1 + 5

[

]

(2) c ≥

2 ?1
英 语

题号: 题号:05 阅读理解(分两节, 小题; 阅读理解(分两节,共 5 小题; 每小题 2 分,共 10 分) 1.D 2. B 3. E 4. A 5. How to cope with stress. 题号: 题号:06 填空( 填空(共 10 小题;每小题 1 分,共 10 分) 1.choose 2. calm/peaceful/still 3. angry 4. But 6. second 7. why 8. no 9. heart/mind

5. in 10. Developing





题号: 题号:07 经济学常识”模块( “经济学常识”模块(10 分) (1)李嘉图的观点是:应通过市场使社会资源得到合理的配置,反对国家干预,主张经济自 由。凯恩斯的观点是:对经济的发展不能完全的自由放任,应加强政府对经济的干预与调节。 (4 分) (2)李嘉图的观点正确地看到了市场在资源配置中的基础性作用,但未能看到市场的不足, 反对国家干预是不对的。凯恩斯的观点正确地看到了国家干预在经济发展中的重要作用,但 未能准确地阐述市场在经济发展中的基础性地位。因此,在我国市场经济发展过程中,一要 建立完善的现代市场体系,为社会主义市场经济的发展提供良好的运行基础。二要进一步完 善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度,增强政府调控经济的有效性。(6 分) 题号: 题号:08 生活中的法律常识”模块( “生活中的法律常识”模块(10 分) (1) Y 公司的行为侵害了陶女士作为消费者的知情权和自主选择权。 (2) 不是。理由:本案中,陶女士与 Y 公司之间的纠纷时一种民事财产权益纠纷。双方当 事人在自愿平等的基础上可以选择调节方式解决纠纷;如果双方当事人有自愿达成的有效的 仲裁协议,可以选择仲裁方式解决纠纷。


题号: 题号:09 历史上重大改革回眸”模块(10 分) “历史上重大改革回眸”模块



(1)成果:动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础。 分) (2 (2)原因:商鞅变法的主要目的在于“富国强兵” :平权衡、正度量、调轻重增加了政府收 入,发展了封建经济; 分)废井田, (1 “决裂阡陌” ,提高了新兴地主阶级发展农业的积极性; (1 分)重农抑商、奖励军功, “教民耕战”既保证了农业生产的发展,又提高了军队的战斗力, 真正实现了“富国强兵” ,所以秦能无敌于天下。 分) (2 (3)①欧洲宗教改革:极大地解放了人们的思想,有力推动西欧从封建制度向资本主义过渡 的历史过程。或中国的戊戌变法:是一次思想解放运动,为近代思想启蒙运动的勃兴开辟道 路,促进 中国人民的觉醒。(2 分)③日本明治维新:使日本走上资本主义发展道路,实现了 近代化。或俄国 1861 年改革:为俄国资本主义发展创造了有利条件,推动了近代化进程。 (2 分) 题号: 题号:10 世界文化遗产荟萃”模块( “世界文化遗产荟萃”模块(10 分) (1)平民百姓与贵族阶层。 分) (2 (2)原因:古村落是徽商财富集聚故里的象征;古村落蕴含了徽商的儒家观念。心态:光 宗耀祖。 分) (3 (3)改善居住环境、方便日常生活;以景观象征满 足人们的心理需求。人文与自然的和谐。 (3 分) (4)一方面,自然环境和建筑等物质遗存;另一方面,历史上的村落生活。 分) (2
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题号: 题号:11 “旅游地理”模块(10 分) 旅游地理”模块 (1)从 A 到 B 快(2 分) 。 该日吹东南风,从 A 到 B 是顺风航行(2 分) 。 (2)支流 a 流经地区等高线密集,说明河流的落差大,水流急,漂流时速度快,更加惊险 刺激(2 分) ; 媚河上游 b 流经地区等高线较稀疏,说明河流的落差较小,水流较平 缓,漂流时速度较慢(2 分) 。 (3)②(2 分) ; 题号: 题号:12 自然灾害与防治”模块( “自然灾害与防治”模块(10 分) (1)都位于横断山区(位于我国一、二级阶梯的交界处) ,地形陡峭。 (2)位于地质活动 带上,岩体破碎脆弱(多裂隙) ;山体陡峭;多暴雨;植被少。 (3)措施:恢复植被;加强对 山区开发的管理。





题号: 题号:13 “物理 l 一 2”模块(10 分) ”模块( (1)ABEF(3 分) (2)CD(3 分) ( 3 ) 共 4 分 ) 大 气 层 空 气 质 量 为 m , 即 mg=P0 × 4 π R2 ( 2 分 ) 分 子 数 ( 。 ; N=

4πR 2 P0 N A m NA = (1 分) ;代入数据:N=1×1044(个) 分) (1 M Mg

题号: 题号:14 “物理 3—3”模块(10 分) ”模块( (1)AB (3 分) (2) (共 3 分) 2 大(1 分) 。Q ,由热力学第一定律,活塞固定时,气体吸收的热量全部用来使 气体内能增加,活塞不固定时,气体吸收热量又对外做功,气体增加的内能又相同,所以 Q2 更大。 分) (2 (1 ;BE 水银柱总长为 45cm,左 (3) (共 4 分)空气柱初始压强:P1=75+25=100(cmHg) 分) 侧管口注入水银柱后,左侧管水银柱长为 50cm,因而水银柱 BE 将全部在右侧管(1 分) 。末 态压强:P2=75+45=120(cmHg) 分) (1 ,由等温变化规律得:100×15S=120×LS,解得: L=12.5cm(1 分) 。


题号: 题号:15 化学与生活”模块( “化学与生活”模块(10 分)



(1)微量元素(1 分) Fe3O4 + 8HCl==2FeCl3+FeCl2+4H2O(2 分) ; ;KSCN(1 分) ; 2Fe2 +Cl2=2Fe3 +2Cl-(1 分) (2)B(1 分) (3)Fe(OH)3 (1 分) 否(1 分) Mg2+ + 2NaR = MgR2 +2 Na (2 分) 题号: 题号:16 化学与技术” “化学与技术”模块
+ + +

(1)除去表面的氧化膜(1 分) 2O3+2OH-=2AlO2-+H2O(2 分) 、Al 、正极(1 分) (2)2(2 分) (3)Ag(1 分) 、Ag++e-=Ag(2 分) 、C(1 分) 生 物

题号: 题号:17 生物技术实践”模块( “生物技术实践”模块(10 分) (1)半乳糖醛酸 蛋白质 黑曲霉(或苹果青霉等) 低温酶不变性失活,但可降低 酶的活性,延长保存时间 (2)温度 果胶酶用量 利用果胶不溶于乙醇的特性来鉴别果胶 (3)水溶性 不溶于水而又有酶活性 石英砂 题号: 题号:18 “生物科学与社会”模块(10 分) 生物科学与社会”模块( ①抗性(或“抗虫” “抗病” )②趋光③代谢产物④不污染环境⑤农药⑥基因⑦物种⑧可再生 性⑨周期性⑩D
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