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语文版七年级上第六单元测试题 (1)


一、基础知识的积累和运用(24分)
1. 下面加下划线字注音有误的一项是( ) (2分) A. 人不知而不愠(yùn) 华歆王朗俱乘船避难(xīn) 不闻机杼声(zhù) 同是宦游人(huàn) B .诲人不倦(huǐ) 学而不思则罔(wǎng) 歆辄难之(zhé) 遂携拯如初(zhěng) C .有朋自远方来,不亦说乎(yuè) 策勋十二转(zhuǎn) 不逾矩(jǔ) 朔气传金柝(tuò) D. 思而不学则殆(dài) 尊君在不(fǒu) 王欲舍所携人(shě) 著我旧时裳(zhuó) 2. 下列加下划线字解释有误的一项( ) (2分) A.相委而去(丢下,抛弃) B.敏而好学(敏捷,轻松) C.思而不学则殆(危险,学业上陷入困境) D.愿为市鞍马(买) 3. 下列词语书写有误的几项( ) (2分) A.巴山楚水 剪烛西窗 儿女共占巾 B.扑朔迷离 君向潇湘 敏然众人矣 C.磨刀霍霍 巴山楚水 默而识之 D.沉舟侧畔 不耻下问 择善而从 4. 用原文回答问题(4分) A. 《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是: B 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是: 5. 朗读下列诗句,节奏不恰当的一句是( ) 分) (2

A.城阙/辅/三秦 B.今日/听/君/歌/一曲 C.扬子/江头/杨柳春 D.孔文子/何以/谓之“文”也 6. 指出下列句中的通假字,并写出本字。 分) (8 (1) 学而时习之,不亦说乎? (2) (2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。 (3) 客问元方: “尊君在不?” (4) (4)出门看火伴,火伴皆惊忙。 7. 对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是( ) (2分) A.何有于我哉 “哉”相当于“呢” ,表示反问。 B.宁可以急相弃邪 C.不亦乐乎 “邪”相当于“吗”表示疑问。 “乎”相当于“吗”表示疑问。

8. 解释句子有误的一组是( ) (2分) A.温故而知新,可以为师矣。 译文:温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。 B.将军百战死,壮士十年归。 译文:将军身经百战死于沙场,壮士征战十年胜利归来。 C.三人行,必有我师焉。 译文:三个人在一起走路,其中一定有可以做我老师的人。 D.择其善者而从之,其不善者而改之。 译文:选择他们的优点去学习,发现他们的缺点 二.将下列对应内容连线:<5 分.>
《送杜少府之任蜀州》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 《夜雨寄北》 《淮上与友人别》 《寄人》 李商隐 张泌 王勃 郑谷 刘禹锡 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 多情只有春庭月,犹为离人照落花 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 海内存知己,天涯若比邻

三、文言文阅读 (一) (13 分) 城阙辅三秦,风烟望五津。 海内存知己,天涯若比邻。 与君离别意,同是宦游人。 无为在歧路,儿女共沾巾。

1.这是一首______诗。 分)题目是《_________》(1 分)作者______, (2 , _____代诗人, 分)与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为________。 (2 (1 分) 2.“与君离别意” ,中的“君”指___________。 分) (2 3.“无为在歧路”的“无为”意思是_______________________。 (1分) 4.“海内存知己,天涯若比邻”的意思是___ ___________________ _ 。 分) (2 5.点出杜少府出发的地点是_______句;将宦游之地是_______句。 分) (2 (二) (10分) 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰: “幸尚宽, 何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰: “本所以疑,正为此耳。既 已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1. 解释文中加下划线的字。 (4分) 俱: 欲: 幸: 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义(4分)

遂:

所以:古义: 今义: 疑: 古义: 今义: 3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。 (2分) (1)本所以疑,正为此耳。 (2)世以此定华、王之优劣。 (三) 《论语》六则(22 分) 子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不 亦君子乎?" 子曰:"温故而知新,可以为师矣。" 子曰:"学而不思则罔;思而不学则殆。" 子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。" 1.《论语》的"论"字读 ______________,它是记录___________的书。 (2分) 2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,找出两个_____ ___、___ ______ 。 (2分) 3.《论语》六则告诉我们,学习必须有____________________(2 分) 。 4.《<论语>六则》中阐述学与思辩证关系的句子是:___ ______, _______ __。 (2分) 5、第①句有通假字_____通________,这一则用了________、_______两种修 辞手法。 (4分) 6、解释加点字: A、 时____________B、知___________C、愠__________(5 分) 7 翻译下列句子。 (4分) (1) 人不知而不愠,不亦君子乎? (2) 学而不思则罔;思而不学则殆。 、 (四) (22 分) 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女 何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰 无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿 黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士

本所以疑

十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木 兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨 刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理 云鬓, 对镜帖花黄。 出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 1. 本语段出自《木兰诗》 ,节选自_______编的《___________》(2 分) 。 2. 解释加下划线的字。 分) (8 (1)旦辞爷娘去( )(2)但闻黄河流水鸣溅溅。 ( ) (3)军书十二卷( )(4)出郭相扶将( ) 3.列句子理解不正确的一项是( ) (2分) A.雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃, 雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转 记了许多次功。 C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 4.对“但闻黄河流水鸣溅溅” “但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一 项是() 分) (2 A.写征程的遥远与军情的急迫。 B.写木兰行军途中遇到的艰难险阻。 C.以宿营地的空旷凄凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写战争到来时的悲凉气氛。 4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_______________________”得出。现 常用来比喻_________ _____。 分) (4 5.这首诗在叙事上有详有略,详细描写木兰战前准备和解甲回家的情景, 而略写征战、辞官,为什么这样安排,请谈谈你的理解。 分) (2

5 请你就“将军百战死,壮士十年归”一句展开想象,谈谈其中蕴含了哪 些内容。 分) (4

参考答案 一、基础知识的积累和运用 1.B 2.B 3.A B 4.A 朔气传金柝,寒光照铁衣。 B 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 5.B 6.(1)说——悦 (2)帖——贴 (3)不——否 (4)火—— 伙 7.C 8.C 三、文言文阅读 (一) 1.送别 《送杜少 辅之任蜀州》 王勃 唐 初唐四杰 2.杜少府 3.无须,不要 4.四海之内都有知心朋友,远在天边就好像近在咫尺。 5.城阙辅三秦,风 烟望五津。 (二) 1.一起 想要 幸而,恰巧 于是 2.所 以:古义:??原因 今义:表因果关系的连词 疑:古义:迟疑 今义:怀疑 3.(1)这一点 (2)这件事 <三>?1、lú n孔子 和他的弟子们的言行 2、不耻下问 学而不厌 3、?正确的态度和方法 4、学 而不思则罔;思而不学则殆 5、说——悦 排比、反问 6、 (1)时常(2)理解、 体会(3)怨恨(四) 1.郭茂倩 《乐府诗集》 2.(1)早上 (2) 只 (3)这里表示数量多,不是确数。 (4)外城。 3.A 4.雄兔 脚扑朔,雌兔眼迷离。比喻事情错综复杂,难以辨别清楚。 5.交代了木兰 多年征战的经历。 不仅写出战争的激烈残酷, 还告诉我们木兰已是在战争中成 长起来的“壮士” ,讴歌了木兰的战功。 (正确理解句意,言之有理,符合文意 即可。 )


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