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基本功-生物


小学教师“科学实验”基本技能训练 第一学期
第一讲 被子植物蜡叶标本的制作(标本的压制)
训练目标 学习被子植物蜡叶标本的制作方法 训练内容 标本的压制 相关器材 标本夹,吸水纸(草纸或旧报纸) 采集时的记录卡及定名标签,台纸(卡片纸) , ,盖纸(如硫 酸纸) ,胶水,刷子,镊子,铅笔,剪刀,解剖刀等 训练方法 一、标本的采集 1.草本植物的标本应尽可能完整

,如要有根、茎、叶、华和果实等,木本植物的标本可以没有 根。 2.标本中的肉质部分,要先用开水烫死。对于球茎、块茎等,除用开水烫死外,还要切一半。 二、标本的压制 1.采集到的标本应尽快压制,以免因时间过久标本失水而卷缩。 2.用刷子轻轻除去标本上的污物,以保持标本清洁。整理标本,如剪去过多的枝叶,以免重叠 太厚,不易压平而生霉。将标本摆放干燥的吸收纸(5~6 层)上整形,使标本尽量平整、叶和花的 位置自然,并避免相互遮盖。如果标本过长、过大或过密,可弯折成“V”形或“N”形;也可剪取 有代表性的部分,如标本的上、中或下段,花应暴露出雌蕊和雄蕊,要将一两个叶和花的背面朝上。 3.将底部标本夹平放,将摆有标本的吸水纸一层层摞好,最上面的一份标本,要再盖 5~6 层吸 水纸,然后放上顶部标本夹,并用麻绳将标本夹捆紧,或者上面用砖压紧。捆好的标本夹要放到通 风的地方。 4.压制后的头两天,每天应换两次吸水纸,以后每天换一次,以使标本尽快干燥。每次换纸时, 要对标本进行整理。如遇阴雨天,可以把标本夹在吸水纸中用熨斗熨干、熨平。 测评练习 一、为保证标本的采集取得成功,应注意以下事项: 1.采集不宜在阴雨天进行。 2. 采集记录应完整详细。 3.植物标本要完整(草本植物要求根、茎、叶、花俱全,有果实更好;木本植物要求是一个枝 条,上面要有花、茎、叶) 。 二、为保证标本的压制取得成功,应注意以下事项:

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1.将采来并经过修整后的标本,铺垫好吸水性强的纸数张,矫正好标本花和叶的位置。 2.摆放标本时,应注意显示植物的自然状态,避免花、叶压在一起,互相重叠。 3.尽量使枝、叶、花、果平展,并且使部分叶片背面向上,以便观察叶背特征。 4.不易压干的,要先用开水烫死细胞,然后纵剖或横剖,滴干水后再压。 5. 标本放置要注意首尾相错,以保持整叠标本平衡。标本厚薄不均的地方,要在空隙的地方垫 几层吸水纸,确保标本能和吸水纸紧密接触。 6.换纸必须勤快,刚采回的新鲜标本,头 3 天要每天换纸 3~4 次,至少换 2 次,以后可每日换 1 次。换下来的湿纸晒干,以便再次使用。干燥需要时间长短,以植物本身性质而定,一般植物的 干燥处理约需要 4~5 天。 7.标本夹要压紧压好,并用绳子捆绑紧。 三、鉴别标本干燥适度的简单方法 鉴别标本干燥得是否适度的简单方法是,当我们拿起标本时,如果是没有干的标本,个别柔软 的部分,容易弯曲下垂;过于干燥的标本,很容易弯曲折断;干燥适度的标本有弹性,且不易破损。 四、标本的压制效果图

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第二讲 被子植物蜡叶标本的制作(标本的固定)

训练目标: 学习被子植物蜡叶标本的制作方法 训练内容: 将压制好的标本固定在台纸上 相关器材: 已压制好的植物,定名标签,台纸(卡片纸) ,盖纸(如硫酸纸) ,胶水,刷子,镊子, ,剪刀, 解剖刀,铅笔,黑水笔,直尺,橡皮擦,针,线等 训练方法: 一、将压制好的标本固定在台纸上 1.为长期保存和方便使用,压好的标本应固定在台纸上。固定前,可根据台纸的大小去掉标本 的多余部分,但要保证标本的完整性和典型性。标本压制后容易分离、脱落的部分,可用胶水粘上。 2.台纸的长宽一般为 38cm×30cm,习惯上竖着使用。标本应放在台纸的适当位置上,留出左上 角和右下角,分别用以粘贴采集卡和定名标签。 3.用针线将标本订在台纸上,先定粗大枝条,再订小枝条。也可用小刀在台纸的适当位置纵向 切数个切口,用白色卡纸剪成的纸条从切口处穿过台纸,将标本固定,并在台纸背面扣紧、贴牢。 装订时注意“三点成面”的规则,以免使标本在台纸上移动。 4.定名标签及采集记录卡,分别贴在台纸的左上角和右下角。 二、鉴定 1.上台纸后,即可进行标本的鉴定,经分科、分属、分种鉴定后,定出其学名。 2.为保护标本,可取一张盖纸覆盖在标本上,盖纸只需上端粘贴在台纸上。 三、标本的保存 制作好的被子植物蜡叶标本,应放入标本柜或标本盒中保存。标本的排放顺序可以按照地区, 也可以分科放置。为防虫咬和霉变,柜或盒内要放入樟脑等防虫剂,也可以定期用药物熏蒸。 四、植物蜡叶标本效果图

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测评练习: 植物蜡叶标本的制作是一项系统性工作,一定要层层把关,制作植物标本在强调科学性的同时, 还应注意标本的艺术性,达到科学与美观统一的境界。 一、为保证标本的完整、美观,应注意以下事项: 1. 将其安放在台纸上要做到整齐、匀称、美观,像一幅画,尤其应注意标本的花枝不可太近台 纸边缘,否则易碰坏。 2. 要把标本固定在台纸上,植物叶片向左右两侧分开摊平,少数部分叶片可叶面朝下,叶背朝 上,皱缩的叶片要展平。 3. 矫正好标本花和叶的位置。 摆放标本时, 应注意显示植物的自然状态, 避免花、 叶压在一起, 互相重叠。应该使标本有一个或几个花、叶转过来,以观察它们的背面。 4. 每件腊叶标本必须附有标签。标签是标本的科学证明,标签要按野外记录逐项填写清楚,包 含采集时间、采集地点、采集者姓名等。采集标签通常贴在台纸的左上角。 5. 在台纸的右下角贴上标签。标签的内容有植物的名称(学名或俗名) 、科属、采集地点、定 名人姓名。 二、固定的方法 1.可用针线将标本牢固地缝在台纸上。 2.可以用纸条贴在台纸上。 3.在台纸上要固定植物枝条的地方,用刀各割一个小口(宽窄正好能穿过纸条),穿过纸条,把 纸条的两端粘贴在台纸的背面。 三、标本消毒的方法 1. 因为植物体上往往有虫子或卵在其内部,如不消毒,则会被虫子蛀食破坏。 2. 可以将压干的标本放在消毒室或消毒箱内,再放敌敌畏于玻璃器皿内,置入室内或箱内,利 用气熏法杀虫。约 3 天后取出即可装帧。 四、叶画制作 1.准备材料:压制干燥的各种形状和色彩的植物叶子,台纸,盖纸,胶水,刷子,镊子,剪刀, 铅笔,黑水笔,直尺,橡皮擦,针,线等 2..构思出所要表现的图画,可以用铅笔勾勒出大致图形。 3.用压制好的叶子拼贴出上述图案,用胶水固定在台子上,制成组合叶画作品。 4.在叶画的下方写明作品名称、作者姓名、创作时间等。 5.精美的叶画加盖纸进行保护,或者镶镜框展示。 6.叶画效果图

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第三讲 叶脉标本的制作
训练目标: 1.学习制作叶脉标本 2.学习制作叶脉书签 训练内容: 1.学习制作叶脉标本的方法 2.学习制作叶脉书签的方法 相关器材: 新采集的桂树叶或玉兰树叶 1000 毫升烧杯,量筒,酒精灯,铁架台,石棉网,刷子,镊子,白瓷盘,燃料,玻璃板,氢氧 化钠,碳酸氢钠,水彩染料。 训练方法: 一、采集制作叶脉标本的树叶 1.采集木本植物的树叶,叶脉为网状脉,且叶片比较坚韧、耐腐蚀,如桂树叶或玉兰树叶。 2.木本植物的新叶不要采集,其叶脉太嫰,不宜制作叶脉标本。 3.草本植物的叶和平行脉的叶不能制作叶脉标本,不要采集。 4.为了制作成的叶脉完整、美观,应挑选叶子大小适中,完整无缺。 二、叶脉标本的制作方法 1.配制腐蚀液 腐蚀液的比例是:水 100 毫升、氢氧化钠 4 克、碳酸氢钠 3 克 2.煮树叶 把挑选好的叶片放入烧杯,导入腐蚀液,加热十分钟左右,用镊子取出煮过的叶片,放入清水 中漂洗。 3.刷除叶肉 用镊子取一片煮好并漂洗过的叶子,摊平在白磁盘上,加少量清水,没过叶子,用牙刷轻轻刷 去叶肉,再用清水洗净,贴在玻璃板上凉干。 4.染色 用水彩染料在白磁盘上配成染液,将凉干的叶脉完全浸入染液中,浸泡十分钟,用镊子取出叶 脉,贴在玻璃板上凉干。 三、组合叶脉标本的制作方法 1.将印刷品上的彩图剪下,贴在已染色或未染色的叶脉上,然后过塑,可制成漂亮的叶脉书签。 2.将已染色的叶脉,于叶柄处系上彩色的丝带进行装饰,制成美丽的叶脉书签。 3.用镊子把鳞翅目昆虫的鳞翅取下,摆放在已染色的叶脉标本上,然后过塑,制成组合叶脉书 签。

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4.将已染色的叶脉剪拼成各种图案,如金鱼、花卉等,把剪成的图案,拼贴在叶脉上,然后过 塑,可制成叶脉拼贴图案书签。 5.也可以用染色的叶脉制作精美的叶脉拼图,装在透明盒内,作为工艺品加以保存,或镶在镜 框中展览。 测评练习: 一.煮好的树叶效果图

二、已染色的叶脉效果图

三、叶脉书签效果图

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第四讲 练习使用低倍显微镜

训练目标: 练习使用低倍显微镜,学会规范的操作方法。 训练内容: 1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图像。 相关器材: 显微镜,写有“上”字的玻片,动物、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。 训练方法: 一、取镜和安放 1.右手握住镜壁,左手托住镜座。 2.把显微镜放在试验台距边缘 7 厘米处,略偏左。安装好目镜和物镜。

二、对光 1.移动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持 2 厘米距离) 。 2.把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视镜内,另一种眼睁开。转动反光镜,使光线通光 通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 三、观察 1.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
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2.眼睛看着物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(一定不能 碰到玻片,以免损坏玻片) 。 3.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 再略微转动粗准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 4.练习将所观察的标本移动视野中央,先移动一下标本,看物像朝哪个方向移动。可以看到, 物像朝相反的方向移动。 四、显微镜的还原 实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。转动转换器,把两 个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最地处。最后把显微镜放进镜箱,送回原处(或将显微镜罩 上镜罩,放回原处) 。 测评练习: 一、显微镜的使用步骤有哪些? 二、使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 三、在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗? 四、怎样计算显微镜的放大倍数? 五、用显微镜观察人的口腔上皮细胞 (一)材料用品 生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜 (二)制作人口腔上皮细胞临时装片 1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2.在在玻片的中央滴一滴生理盐水。 3.用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁上轻轻地刮几下。 4.把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。 5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免 盖玻片下面出现气泡。 6.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 (三)用显微镜观察人的口腔上皮细胞 将临时装片放在显微镜下观察。 1.对光; 2.观察; 3.人的口腔上皮细胞的效果图

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第五讲 观察洋葱表皮细胞

训练目标: 1.掌握高倍镜的正确使用方法。 2.学习制作植物细胞临时装片的基本方法。 训练内容: 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。 在高倍镜下调出洋葱表皮细胞的清晰图像。 相关器材: 洋葱鳞片叶,新细微的黄瓜,清水,稀碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸收纸,载玻片,盖 玻片,显微镜。 训练方法: 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。 1.准备 用洁净的纱布把把载玻片和盖玻片擦拭干净。 把载波片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 2.制作临时装片 (1) 用镊子从洋葱磷叶内侧撕取一块透明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的 水滴中,用镊子把它展平。 (2)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触盖玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的 材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

(3)染色 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 染色 5~10 分钟,用吸水纸将多余的染液吸干净。 二、观察临时装片

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1.对光:转动显微镜的转换器,将一个较大的光圈对准同光孔。 2.找观察目标:将制作好的临时装片放置在载物台上,将观察材料对着通光孔的中央,用压片 夹固定好。左眼注视目镜内的视野,轻轻转动粗准焦螺旋,找到叶片细胞。 3.用高倍镜观察:将需要进一步观察的目标移到视野中央,转动转换器,将高倍物镜对准通光 孔,轻轻转动细准焦螺旋,将物像调至清晰。若视野太暗,可换用更大的光圈或使用凹面反光镜。 4.计算出显微镜的放大倍数后,仔细观察藓叶细胞中叶绿体的形态特点。 5.放大倍数:目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 三、洋葱表皮细胞效果图

测评练习: 一、如下图所示,制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是( ) 。 1.①-②-③-④-⑤ 2.⑤-④-③-②-① 3.⑤-④-③-①-② 4.④-⑤-③-①-②

二、制作洋葱表皮细胞临时装片时,为什么要撕洋葱内表皮,而不洋葱外表皮?
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第六讲 观察水绵和衣藻

训练目标: 1.观察水绵和衣藻的临时装片,认识它们的形态结构特点。 2.学习生物绘图的基本方法。 训练内容: 观察水绵 观察衣藻 生物绘图 相关器材: 新鲜的水绵,衣藻培养液,显微镜,典液,吸管,镊子,载玻片,盖玻片,吸水纸,纱布。 训练方法: 一、观察水绵 用镊子夹取两三条新鲜的水绵,制成临时装片,放在低倍镜下观察,可以看到每一条水绵都是 由许多相同的圆筒状的细胞连接成的。 (图示——水绵的结构) 观察一个水绵细胞,注意细胞质和细胞核各在什么地方,叶绿体的形状和位置,细胞质里有没 有液泡。 (图示——水绵的结构)

二、观察衣藻 用吸管吸取衣藻培养液,制成临时装片,并且放到低倍镜下观察,可以看到一个个绿色的卵形 单细胞植物在活泼地游动,这就是衣藻。 用典液染色,再用高倍镜进行观察。这时,衣藻已经被杀死并且染上了颜色,因而能够看到它 的一些结构。衣藻的结构包括: (图示——衣藻的结构)

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(1)细胞壁 (2)细胞膜——紧贴细胞壁内侧的薄膜 (3)细胞质——位于细胞膜以内 (4)叶绿体——细胞内有一个杯状的叶绿体 (5)眼 点——细胞前端的一侧有一个红色的眼点,眼点对光线的强弱很敏感 (6)细胞核——位于杯状叶绿体内的细胞中 (7)鞭 毛——两根,等长,能够摆动 (8).蛋白质——积存光合作用产物的部位 三、生物绘图 (1)选择 2~3 个典型的细胞绘图。 (2)将图纸放在显微镜右侧,根据观察结果,用 2H 铅笔在纸的中上部按比例绘出细胞的轮廓, 然后画出能观察到的细胞内部结构。绘图时要注意以下几点:第一,线条要均匀、平滑,无深浅、 虚实之分以及明显的笔画起落痕迹,尽可能一气呵成;第二,用铅笔点出疏密不等的圆点,以表示 结构的颜色深浅,圆点要点得圆且均匀。 (3)绘好后,在图下方写出所绘图的名称,并用引线和文字注明各部分的名称。

测评练习: 为保证所绘制的生物绘图的科学性和美观,应注意一下几点:

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1.科学性和准确性 生物绘图图不同于一般的美术创作,它必须具有高度的科学性和准确性。这就要求我们必须认 真观察要画的对象——切片或标本等,正确理解了各部分的特征,然后还要选出正常的典型材料, 才能在绘图时保证形态结构的准确性。要求真实感! 2.点、线要清晰流畅 线条要一笔画出,粗细均匀,光滑清晰,接头处无分叉和重线条痕迹,切忌重复描绘。条圆而 整齐,大小均匀,根据需要灵活掌握疏密变化,不能用涂抹阴影的方法代替圆点。 3.立体感 生物绘图一般用圆点衬阴,表示明暗和颜色的深浅,给予立体感。点要圆而整齐,大小均匀, 根据需要灵活掌握疏密变化,不能用涂抹阴影的方法代替圆点。 4.比例要正确 生物绘图要按照组织以及细胞等各部构造原有比例绘出。 5. 图纸及版面要整洁美观 图面要力求整洁,铅笔要保持尖锐,尽量少用橡皮。绘图大小要适宜,位置略偏左,右边留着 注图,字体用正楷,大小要均匀,不能潦草。注图线用直尺画出,间隔要均匀,且一般多向右边引 出,图注部分接近时可用折线,但注图线之间不能交叉,图注要尽量排列整齐。 5.作为实验报告,图及图注一律要求用铅笔,通常用 2H 或 3H 铅笔,不要用钢笔、有色水笔或 圆珠笔。实验题目写在绘图报告纸的上方,图题和所用植物材料的名称和部位写在图的下方。 7.生物绘图的效果图

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