当前位置:首页 >> 其它课程 >> 预防艾滋病健康教育教学教案

预防艾滋病健康教育教学教案


预防艾滋病健康教育教学教案
学校名称: 九村小学 教师姓名:张雨才

艾滋病流行趋势及其危害
教学目标: 1、知识目标:使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预 防措施。 2、能力目标:认识艾滋病流行现状及危害,了解检测艾滋 病病毒的意义及途径,增强自我保护意识。 3、情感目标:关爱艾滋病病毒感染者及病人,和谐相处, 共享生命。 教学概要:

提出什么是艾滋病,引出艾滋病传染的三大主 要途径 ,引导学生自行讨论预防艾滋病 的措施,并使学生 了解艾滋病的流行趋势及危害,增强学生珍爱生命,关爱艾 滋病人的意识。 教学过程: 一、 新课导入 的话题。 二、 讲授新课 (一) 艾滋病 艾滋病的全称是 “获得性免疫缺陷综合征” , 师生共同讨论引出艾滋病

(英文名缩写 AIDS) ,它是由艾滋病病毒(HIV)攻击人体 免疫系统的中枢细胞,致使人体丧失抵抗力,感染其它疾病 而导致死亡的一种严重传染病,目前无药可治。 (二) 艾滋病的主要传播途径
1

1、性接触传播: (1)目前全球主要的艾滋病病毒传播途径; (2)艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播; (3)性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。 2、血液传播: (1)与他人共用注射器或医疗器械,共用注射器吸毒是感 染艾滋病的重要危险行为; (2)接受未经血液筛查的输血; (3) 接受未经筛查的器官或组织移植。 3、母婴传播: (1)母婴传播的概率在 25%~40%之间; (2)感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿; (3)感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。 (设

计思想:学生之间进行讨论可培养学生的团结合作精神以及 提高学生学习的热情,充分发挥学生的主动性,真正做到以 学生为主体;通过教师的纠正,帮助学生提高分析问题的能 力,加强对自身已掌握知识的认识及运用能力,让学生真正 的掌握知识,理解知识,灵活运用知识) (三) 艾滋病预防措施 1、自爱,遵守性道德,杜绝婚前、婚外性行为。 2、使用安全套。 3、远离毒品,珍爱生命。
2

4、关爱下一代,受病毒感染的女性应避免怀孕。 5、救护中的安全防范措施。 (四)艾滋病流行现状及危害 教学预测及设计思想:每个

同学所收集资料的侧重面不同,鼓励学生大胆讲述自己的观 点并且提出质疑,鼓励学生和教师间、学生和学生间相互学 习,共同分享健康信息、彼此的经历和经验,相互促进提高。 教师概括小结: 1、自 1981 年美国首次发现艾滋病以来,艾滋病以异常迅 猛的速度蔓延到世界各地,几乎没有一个国家可以幸免。感 染者 95%在发展中国家。 2、目前,艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。 联合国

艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的《2006年世界 艾滋病报告》显示,2006年全球新增艾滋病病毒感染者 430万,使艾滋病病毒感染者总数达3950万,同时全 球又有290万人死于艾滋病。 3、80 年代艾滋病流行几乎不涉及妇女和儿童,而现在有成 千上万的妇女儿童感染 HIV,他们已成为世界关注的中心。 到 2010 年,如果艾滋病的传播末得以控制,那么,在流行 严重的地区,艾滋病将使婴儿死亡率增加 75%,使 5 岁以下 儿童死亡率增加一倍还多。 4、卫生部通报显示:①我国报告的感染者和病人人数增加。 我国自 1985 年发现首例艾滋病病例以来,截止 2006 年 10
3

月 31 日,全国历年累计报告艾滋病 183733 例,其中艾滋病 病人 40667 例;死亡 12464 例。到现在可能更多。 ②三种 传播途径并存。 ③经性途径感染呈上升趋势。 ④艾滋病

疫情进一步蔓延的危险因素仍然存在。 另外,感染者的流 动、大量人口流动和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重 要因素 艾滋病危害: 通过案例,以叙述故事的形式让学

生理解艾滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。如:艾滋 病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带 来的影响、艾滋病人由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨、治 疗艾滋病所需昂贵的药品等等问题 让学生充分发表自己 生理上讲,

的观点 教师概括总结如下: 1、对个人的危害

艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速 恶化, 患者身体上要承受巨大的痛苦, 最后被夺去生命。 心 理、社会上讲,心理上会产生巨大的压力;容易受到社会的 歧视。 2、对家庭的危害 ①容易产生家庭不和,甚至导致

家庭破裂。 ②使家庭经济状况恶化。 有艾滋病病人的家庭, 其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送 终。 3、对社会的危害 ①艾滋病削弱了社会生产力,减

缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国 力减弱。 ②社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感 染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社 会秩序和社会稳定遭到破坏。 ③艾滋病使千千万万的儿童
4

沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦,还要 经常忍受人们的歧视、 失学、 营养不良以及过重的劳动负担。 (五)窗口期和潜伏期概念 窗口期: 受到艾滋病病毒感染, 到体内产生出艾滋病病毒 抗体,这一段时间称为窗口期。在窗口期内,艾滋病病毒感 染者的血液检测查不到艾滋病病毒抗体,结果呈阴性。窗口 期的长短个体有差异, 一般 2 周到 3 个月,我国目前各疾病 控制中心普遍认可的窗口期是 3 个月。在窗口期虽检测不到 HIV 抗体,但体内已有 HIV,因此窗口期同样具有传染性。 潜伏期:从感染上艾滋病病毒到出现临床各种表现,这一段 时间称为潜伏期。艾滋病潜伏期的长短个体差异极大,这可 能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感 染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和 医疗条件、心理因素等有关。一般为 6~10 年。在此之前, 他们从外表上看上去与健康人一样,可没任何症状地生活和 工作,自己并不知道已感染上艾滋病,但潜伏期也具有很强 的传染性。 (六)艾滋病病毒检测意义及艾滋病病毒检测途径 (1)减少担忧; (2)早期接受观察治疗; (3)及 (4)及

早采取健康的生活方式,延缓向艾滋病的发展;

早采取措施保护家人,防止将病毒进一步传播给他人。 检测途径:目前通常的检查办法是到当地的卫生防疫机构
5

进行血液的艾滋病病毒抗体检测。如抗体检测呈阳性反应, 表明这个人已经被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒 4-8 周后(一般不超过 6 个月)才能从血液中检测出艾滋病 病毒抗体,所以怀疑自己可能感染了病毒,应尽早去做检 测。检测的结果若为阳性,应在 3-6 个月后再去医院复查。 我国省、市级卫生防疫站、皮肤病防治所、各大医院都可 以进行。目前艾滋病病毒抗体检测已成为各地血站或血液 中心的常规检测项目。关于对检测结果的保密问题,国家 有明文规定:"任何单位和个人不得歧视艾滋病病人、病毒 感染者和其家属。不得将病人和感染者的姓名、住址等有 关情况公布或传播。

6


更多相关文档:

预防艾滋病健康教育教学教案

预防艾滋病健康教育教学教案教案标题:艾滋病流行趋势及其危害 指导思想与理论基础 创新教育承担着当今中国教育改革和发展的重大使命,在实施创新教育中,学生不再 仅仅是...

预防艾滋病健康教育教案

3. 增强学生预防艾滋病的意识,提高学生预防艾滋病的能力。 4. 预防艾滋病健康教育教案 教学目标: 1.使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。 2.使学生明确知道...

预防艾滋病健康教育教学教案

预防艾滋病健康教育教学教案_其它课程_初中教育_教育专区。选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。预防艾滋病健康教育教学教案教学目标: 1、知识目...

预防艾滋病教育教案

呼唤大家正确地对待艾滋病病 人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命! 预防艾滋病健康教育教案 ——认识艾滋病的危害及防治艾滋病 教学目标: 1.正确认识艾滋病...

1、小学预防艾滋病健康教育教案[1]

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案第一课 我们长大了 一、教学目标: 1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别; 2、认识自己身体有“公开”和“秘密”...

学校预防艾滋病健康教育教学教案

学校预防艾滋病健康教育教学教案_其它课程_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 学校预防艾滋病健康教育教学教案_其它课程_小学教育_教育专区。...

学校预防艾滋病健康教育教学教案

预防艾滋病健康教育教学教案 学校名称:花山中学 教师姓名:毛明松 教案标题:艾滋病流行趋势及其危害 教学目标: 1、知识目标:使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和...

预防艾滋病健康教育教案

预防艾滋病健康教育教案主讲人: 郑丽华 教学内容 预防艾滋病的相关知识 1、 知道艾滋病的概念。 教学目标 2、 了解艾滋病传播的途径、预防方法。 3、 懂得预防...

学校预防艾滋病健康教育教学教案

学校预防艾滋病健康教育教学教案教学目标: 1、知识目标:使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措 施 2、能力目标:认识艾滋病流行现状及危害,了解检测艾滋病病 ...
更多相关标签:
预防艾滋病教育教案 | 预防艾滋病健康教育 | 预防艾滋病教案 | 小学预防艾滋病教案 | 中学生预防艾滋病教案 | 幼儿园预防艾滋病教案 | 小学生预防艾滋病教案 | 预防艾滋病班会教案 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com