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初中体育


队列队形教学教案
授课班级:初一 133 班 教师:王振邦 通过队列和体操队形的训练和教育,帮 助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等 教学 队列队形练习 目标 正确的姿势,使松散的集体成为有组织、 有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教 学的正常开展做好铺垫。 时 练习 练习 教学内容 组织教法与要求 间 次数 时间 1 、根据班级人数、性 别、身高情况,站成四 一、 组

织班级课堂队形 列横队。 队形: 5′ 二、 宣布本次课的内容 xxxx xxxx 与目标 xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx ☆ 一、队列练习 组织:四列横队 1、立正 队形:同上 教学重点: 教学方法: ①身体正直 1、教师介绍动作要点, ②重心上提 后口令指挥学生练习 2~3 ③手臂位置正确 2 、教师针对发现问题 ④眼有神 如:扣肩含胸、身体左 2、稍息 右倾斜、撅臀等情况进 教学重点: 行讲解示范。 ①上体保持立正姿势 3 、提出要求,分组练 1- 2 ② 出脚方向 和距离 正 习,教师逐个纠正,巡 分钟 确 回指导。 3次 ③重心在两脚之间 教学方法:同立正 3、蹲下: 35 训练方法与步骤

教 学 内 容 顺 序

开 始 部 分





要领:右脚后退半 1. 分解动作练习; 2 . 连贯动作练习。 步,前脚掌着地,臀部 坐在右脚上 (膝盖不着 地) , 两腿分开约 60 度, 教学方法: 2次 手 指自然并 拢放在 两 1 、按要领反复练习转
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膝上,上体保持正直。 蹲 下过久, 可自行 换 脚。 起立 部 起立要领:全身协 力迅速起立, 成立正姿 势。

头 2 、教师逐个纠正,指 出问题。教师首先到基 准学生的正前方,纠正 其方向和立正姿势,然 后回到原位下达口令。 3、教师检查。 5次



4、集体连续做看齐动 作,看齐后可令基准学 生 向 前一 步或 半面 向 4、整齐:向右看—齐 左,向右转,学生再练 教学重点: 习看齐,教师再纠正学 ①转头迅速一致 生的方向和身体姿势。 ②碎步调整看齐快 教学方法: ③前后对正, 左右一线 1 、练习短促宏亮地报 数。 2、反复练习转头报数, 先立正,然后迅速离开 原位, 教学方法: 1 、讲解集合的方法, 要 求 和集 合的 手势 变 化。可利用口诀讲解动 作 , 便于 学生 记忆 , “快、齐、不说笑,” 2 、教师原地不断变换 方向练习集合(横、纵 队集合)随时指出问题 改进, 3 、教师在跑动中变换 集合位置和方向,还可 分男女比赛

休息 1分 钟

5、报数 教学重点: ①报数准确迅速 ②声音短促宏亮

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6、解散 动 作要点: 听到口 令 教学方法: 后,迅速离开原位, 1、示范讲解动作方法。 2 、进行分解教学,听 7、集合 到“分解动作向左(右) 教学重点:
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① 快 — 全体 集合学 生 跑步要快, 基准学生和 排头站位要快, 看齐要 快, ②静—集合时不说笑, 不打闹, ③齐---左右看齐, 前后 对正看齐,队形整齐。 8、向左(右)转 教学重点: ①转体时上体正直, 重 心稳。 ②轴心脚明确 ③方向正 ④两腿挺,并腿齐 9、齐步---走 教学重点: ① 精神面 貌 --- 精神 饱 满 ②第一步---大而有力, 是向前迈出去的 ③ 臂的动 作 --- 自然 摆 臂 ④上体----正直 ⑤步速均匀中速行进 10、跑步—走 教学重点: 1、 握拳提腰际。 上 体微前倾。 2、 两臂自然摆动。 11、原地队列变换 12、展示 结 束 部 分 分 1、放松操 2、小节 5

转 ---” 的口令后,按照 向左(右)转的动作方 法,转向左(右)方; 听到“二”的口令后,后 脚 迅 速靠 拢前 脚成 立 正姿势。 3 、集体完整练习,在 统一口令下集体练习, 及时纠正动作, 4、分组练习教学比赛, 提高练习兴趣。 教学方法: 1、示范讲解动作要领。 2、练习原地摆臂: a、分解练习、b、由慢 到快连续摆臂练习。 3、原地臂腿配合练习。 口 令 : “ 原 地 踏 步 --走! ” 听到口令后,原 地踏步,两臂按要领自 然摆动。 4 、集体统一练习齐步 行进和立定。教师、小 组 长 分别 检查 纠正 动 作。

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组织:四列横队 队形:同上 要求:调动起学生学习 的积极性。

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