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适合高中生使用的自行车款式(高一11班程方组)


《适合高中生使用的自行车款式》研究方案
课题题目:适合高中生使用的自行车款式 指导老师:王震 小组成员:程方 课题组长:程方
李玲 田笑 郭岚 王若凡

课题研究的现实背景:当前全社会号召“节能减排” ,自行车作为一种节能,环
保的交通工具很快得到了大众的认可, 尤其是在高中生群体当中, 许多同学会选择自行车作 为自己上下学的交通工具, 而大多书同学对于自行车缺乏了解同时对于选购和使用自行车方 面存在诸多的误区,因此对于不同的同学选择不同的自行车,是一件迫在眉睫的事。

课题研究的目的与意义:目前高中生正处于生长发育的关键时期,对与自行车
的合理选用,对于高中生群体来说,意义重大,而不同的同学,需要不同款型的自行车,同 时他们自身对于自行车也有着更为个性化的要求, 通过我们的研究, 可以让厂家更清楚高中 生这一群体的需求, 从而生产出迎合市场的产品, 对于自行车的生产厂家来说也是一个不可 忽视的巨大潜在市场。

研究对象内容:1,采用文献调查法,走访学习,了解关于自行车的相关专业知识,
以及与青少年身体健康之间的关系 2,采用问卷调查法,对浙大附中校内骑自行车的同学发放问卷 3,采用定性与定量分析法,通过分类,整理问卷回收获得的数据,找出同学们在使用与选 购自行车过程中的问题 4,采用访谈法,联系自行车厂家,进行学习与合作 5,与厂家联手,在校内进行自行车使用相关知识的普及,甚至是选购

研究步骤:第一阶段,2011 年 11 月 20 日至 12 月 1 日,建立研究性学习小组,讨论研
究的课题,聘请活动指导老师,进行课题的科学性,价值型以及可行性的讨论。 (主要负责 人:程方) 第二阶段,2011 年 12 月 1 日至 31 日研究方案的确定,撰写,同时进行自行车相关理论知 识的学习(主要负责人:程方 王若凡) 第三阶段,2011 年 12 月 31 日至 2012 年 1 月 15 日,问卷的编写(主要负责人:李玲)与 发放以及回收(主要负责人:田笑)

第四阶段,2012 年 1 月 16 日至 2012 年 1 月 20 日,问卷信息的整理(主要负责人:郭岚) 第五阶段,2012 年 2 月 1 日至 2012 年 2 月 15 日,与厂家进行沟通与合作,并将研究结果 予厂家进行参考(主要负责人:程方 王若凡) 第六阶段,2012 年 3 月与厂家在校内进行自行车选购与使用常识的普及活动(全组)

有利条件和存在问题:
课题较有研究价值与意义,与我们生活息息相关,经费预算不高,在我们可承受的范围内 与厂家的合作与联系是一个难点,需要我们进行各种渠道的打听

预期成果:
文字:报告,建议书 图片:照片 展示方式:活动,报告


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