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[原创]培训课程的道法术器


[原创 培训课程的道法术器 原创]培训课程的道法术器 原创 从事培训多年,听过很多课,也讲些课,感觉到培训课程方面存在着些 问题。 培训课程应该成为一个系统,包括道、法、术、器,道是理念和概念, 法是法 (规) 律和法则, 术是方法和技巧, 器是工具和程序, 有道无法、 有术无器或有术无道,都不能成为体系。 有的培训课程理念一堆,大道理很多,但都空洞乏味,只是提出问题, 没有解决问题的方法和实质性内容,也没有可操作步骤,实效性、可操 作性较差。还有些培训,故事、游戏、案例不少,培训现场气氛热烈, 但没有多深的道,不能升华到一定高度和层次,让大家从课程当中顿悟 受益。还有些课程,有道有方法步骤,但没有解决问题的工具,笼统地 讲些方法,操作性强的工具流程没有,给学员只是启发而无工具,就好 像讲汽车维修的教练,讲汽车构造原理,也有方法,但是不给学员千斤 顶、扳手、钳子等工具,让学员只是知道而无法实际动手试做,效果打 折扣。 当然,课程类型不同,道法术器比例也异同。职业心态的课可能道、法 多,术、器则少,而项目管理类课程则器(工具)、术(技巧步骤)较 多些,不能一概而论,看课程实际情况,(这里不是讲道法多,术器少 课程就不好),而是因课而异,因人而异,而是建议在设计培训课程的 时候,用系统的思维来考虑,方方面面都要考虑到,既有理念理论,又

有法则规律,又要有方法步骤,还要有工具,能够实实在在帮学员解决 问题,课程实效性强,使培训课程起到应有的作用,为企业创造更多的 价值。

对于单一一件事情而言,知其然此为势,知且善用此为术,知其精髓此为法,知其真实此为 道。


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