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2015高中《信息技术基础》知识点总结


2015学业水平考试

《信息技术基础》
主讲教师:王宏珺

必修模块:《信息技术基础》
1.信息获取 ? 2.信息加工与表达 ? 3.信息资源管理 ? 4.信息技术与社会 ? 5.练习 Word部分
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『信息获取』知识点
1.信息的基本概念 2

.信息的基本特征 3.信息技术概念 4.信息技术的历史与趋势(1) 4.信息技术的历史与趋势(2) 5. 获取信息的主要方法 6.信息获取的一般过程 7.信息来源分类 8.信息获取的工具 9.因特网的服务功能 10.搜索引擎及其类型 11.信息的搜索与浏览(1) 11.信息的搜索与浏览(2) 12.信息下载与保存(1) 12.信息下载与保存(2) 13.Email的使用 14.信息的甄别与评价的方法

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『1.信息的基本概念』
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信息一词通常是指数据、消息所包含的内 容和意义。信息的表现形式有多种,如: 图片、声音、动作、表情、文字等。
例题:下列属于信息的是: A.电脑 B.VCD光盘 C.报纸 ( ) D.CCTV1播出的新闻

?基本单位是字节byte(bit是什么?)

下列二进制数与十进制数111等值的是( ) A. 1011111B B.1101111B C.0111111B

D.0011111B

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『2.信息的基本特征』
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★载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体; ★价值性:信息是有价值的,而且经过加工处理可以增值; ★独立性:可以脱离所反映事物; ★共享性:信息可被多个信息接受者接收且多次使用; ★时效性:信息反映事物某一特定时刻的状态。

例题:小明收到同学聚会的请柬时,同学聚会已经结束,小明因 此错过了相聚的时间而没能见到同学。这件事情主要体现了信息有: ( ) A.共享性 B.时效性 C.载体依附性 D.真伪性

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『3.信息技术概念』
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简称IT:一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关 的技术都称之为信息技术。传感技术、通信技术、计算机技术和控制 技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是 信息技术的两大支柱。P.S:信息、物质、能量是人类社会的三大支柱

例题:信息技术指的是一切与信息的获取、加工、表达、交流、 管理和评价等有关的技术。下面不属于信息技术范畴的是: ( ) A.传感技术 B.网络技术 C.燃料电池技术 D.通信技术

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『4.信息技术的历史与趋势(1)』
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★历史:第一次是语言的使用(时间:后巴别塔时代)。; 第二次是文字的创造(时间:铁器时代,约公元前14世纪);

第三次是印刷术的发明(时间:第六世纪中国隋代开始有刻板印刷,至15世纪 才进入趋于完善的近代印刷术);
第四次是电报、电话、广播、电视的发明普及(时间:19世纪); 第五次是计算机技术与现代通信技术的普及应用(时间:现代,以1946年电子 计算机的问世为标志)。

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现代人来说还是觉得太慢,从信息技术革命的发展历程来看,这是因为 还未发生: ( ) A.第一次信息技术革命 C.第三次信息技术革命 B.第二次信息技术革命 D.第四次信息技术革命

例题:我国古代驿站采用“八百里加急”方式传递信息,但对于 P.S:才高八斗,学富五车指第几次革命?

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『4.信息技术的历史与趋势(2)』
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●虚拟现实技术:利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显 示技术,生成三维逼真的虚拟环境如3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚 拟试验; ●智能机器人技术:主动根据人的需要完成某些特定的任务。在教育、娱乐 、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用。

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例题:利用计算机来模拟人类的思维活动,如医疗诊断、定理证 明等,这一应用属于: ( )

A.数值计算 C.人工智能

B.自动控制 D.辅助教育

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『5.获取信息的主要方法』
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★直接获取信息:参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等,观 察自然界和社会的各种现象(马拉松故事)。

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★间接获取信息:人与人的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资 料、电子读物等获取的信息。

例题:小明同学所在小组准备出一期关于“神州六号”飞船的黑 板报,他可以通过哪些途径获取相关素材: ( ) 1.上互联网 2.咨询相关专家 3.查阅相关报刊 4.参观航天站 A.1,2,3 B.1,2,4 C.2,3,4 D.1,2,3,4

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『6.信息获取的一般过程』
调整 定位信息 需求 选择信息 来源 确定信息获 取方法,获 取信息 评价 信息

例题:城市交通系统通常采用电子拍照的方式记录交通违法行为, 这个过程属于: ( )
A.信息传输 C.信息获取 B.信息集成 D.信息发布

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『7.信息来源分类』
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★文献型信息源:报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊。 ★口头型信息源:通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息

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★电子型信息源:广播、电视、电话、因特网。
★实物型信息源:运动会、动物园、销售市场、各类公共场所。

例题:小明从书上看到大象的图片,他想知道大象有多高,爸爸 就带他去动物园看大象,小华对大象有了一个印象,这是什么信息源:
( )

A.文献型 C.电子型

B.口头型 D.实物型

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『8.信息获取的工具』
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★扫描仪扫描图片、印刷体文字,并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。 ★录音设备可采集音频信息。

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★数码相机可采集图像信息部分相机还有摄像功能。
★数码摄像机可以采集视频和音频信息。 ★计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。

例题:根据研究性学习小组活动的安排,小明要到社区采访,收 集大家对社区建设的意见并制作一份电子报刊作品。他应恰当选择的信 息采集工具是: ( ) A.数码相机、扫描仪、数码摄像机 B.数码相机、录音笔、调查表 C.普通相机、数码摄像机、录音笔 D.普通相机、扫描仪、调查表

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『9.因特网的服务功能』
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★电子邮件E-mail:是最基本、最重要的服务功能,是最为便捷的全球通信工具之一 ★文件传输FTP:通过文件传输协议可将不同计算机、不同操作系统间的文件进行传递

★远程登录TELNET:通过远程登录协议可将本地计算机作为远程计算机的终端进行工 作,充分共享网络资源
★电子公告牌系统(BBS):主要进行信息的发布和讨论 ★信息浏览与检索(WWW):通过浏览器可浏览信息和检索信息。

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★电子商务(EC):通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。

例题:利用下面的哪一种服务可以实现在两台联网的计算机之间 传输文件,它是因特网传输文件的重要方式之一。 ( )
A.TELNET B.FTP C.WWW D.BBS

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『10.搜索引擎及其类型』
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★ 全文搜索引擎(关键字搜索引擎) 代表网站:google、baidu ★目录索引搜索引擎(分类搜索引擎)代表网站:搜狐、新浪、网易 ★元搜索引擎:综合了多个搜索引擎的搜索结果的搜索引擎 例题:小明想在网上了解2011年诺贝尔奖获奖情况,下图是从百度搜索
( )

的界面,从图片中判断他使用的搜索引擎属于:

1.全文搜索引擎 2.关键词搜索 3.目录类搜索引擎 4.元搜索引擎 A.1,2 B.1,4 C.1,3 D.2,3

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『11.信息的搜索与浏览(1)』
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浏览信息的方法有以下四种: A、在地址栏中输入网址;

B、通过超级链接可以浏览新的页面:网页上通常含有多种元素,如文字、 图片、声音、动画等,移动鼠标,如果鼠标变成手状,表明此处有超级链接。
C、通过“历史”按钮查阅已浏览的网页。 D、通过“收藏夹”快速浏览经常需要访问的网页。

例题:浏览器的“收藏夹”的作用是收藏:

(

)

A.图片 C.网址

B.邮件 D.文档

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『11.信息的搜索与浏览(2)』
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IE浏览器中的常用工具:

●停止(停止下载当前网页)、刷新(重新下载当前网页)、后退按钮(回到刚访问过的 上一个网页) ●主页:设置主页的方法: “工具”菜单——“Internet选项”命令——“常规”标 签——在主页文本栏中输入主页的网址,若只将当前网页设成主页,只需单击“使用 当前页“按钮;单击“使用空白页”按钮,可将主页设成空白页。 ●历史:删除历史记录的方法 ●收藏:将网址添加到收藏夹的方法:

例题:下列说法正确的是:

(

)

A.电子邮件是一种方便实时性的联系方式。 B.使用网络搜索时,每次只能使用一个关键词。 C.网址http://www.sdonline.cn.net中,http的含义是万维网。 D. IE浏览器可以使用空白的网页作为主页。

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『12.信息下载与保存(1)』
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★下载文字:选中指定文字,再使用“复制”、“粘贴”命令,将其 保存到word 或 记事本中。

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★下载图片:选中图片——右击鼠标出现快捷菜单——“图片另存为 (S)?”命令——选择保存路径,输入文件名。
例题:如果想保存网页上一张图片,正确的操作是: ( )

A.单击文件菜单,选择“另存为”命令 B.右击该图片,选择“图片另存为”命令 C.单击该图片,在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令 D.直接拖曳图片到收藏夹中

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『12.信息下载与保存(2)』
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★下载网页:“文件”菜单——“另存为(A)?”命令——命名和选择保存类 型(默认为HTML格式),再按保存按钮。

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★P.S:常用的文件下载工具:用下载工具软件下载文件:如迅雷、网际快车 等。其特点是可以断点续传,即当下载文件过程中,如果遇到断线,它会保 存已下载的部分信息,再上网时,可以从断点继续下载,而不必从头开始下 载,大大提高下载效率,同时可多线程下载,提高下载速度。

例题:小王要从网上下载一部650M的电影,使用那种方式下载速 度最快: ( )

A.直接下载 B.单击鼠标右键选择“目标另存为” C.使用“网际快车”进行下载 D.通过复制来达到目的

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『13.E-mail的使用』
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★电子信箱地址格式:用户名@网络服务器的主机名。例如: zhangsan@163.com。

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★电子邮件服务器:邮件接收服务器:POP3服务器名。 邮件发送服务器: SMTP服务器名。
★可使用附件发照片、文档等文件。。

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例题:下列哪一个电子信箱地址是正确的: A.xiaoming.163.com C.xiaoming/163.com B.xiaoming@163.com D.xiaoming163.com

(

)

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『14.信息的甄别与评价的方法』
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★甄别方法:统计评价(点击率排行榜)、专家或核心刊物评价、个 人推荐(热门网站推荐)。

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★评价方法:CARS(可信度、准确度、合理性、相关支持)列表法

例题:小明同学想从网上下载打印机驱动程序,你认为他应该采 用哪个网站: ( ) A.软件下载网站 C.该打印机厂家的官方网站 B.个人网站 D.论坛

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『信息加工与表达』知识点
1.信息加工的概念 3.文字的处理与排版(1) 4.图文混排 6.表格的制作 8.数据的合并居中 10.数据的筛选 12.表格数据的图形化表示 14.常见图形类型 16.图像的简单处理 18.常见的视频文件格式 20.智能处理 2.信息加工的基本方式 3.文字的处理与排版(2) 5.文本的结构化和形象化表示 7.EXCEL创建表格及录入数据 9.公式和函数的使用 11.数据的排序 13.多媒体作品的制作过程 15.常见的图像文件格式 17.常见的音频文件格式 19.程序设计语言的产生与发展过程 21.信息的发布与交流

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『0.计算机信息系统介绍』
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★计算机信息系统组成:计算机硬件+软件 ★硬件组成及参数:CPU+主板+硬盘+内存+光驱 +显示器。

例题:学校机房电脑硬件配置为:AMD速龙Ⅱx3 440 3.0G/500GB 7200转/2GB DDR3 1333/22’,该配置中500GB 7200转 代表: ( ) A.主板 B.CPU C.硬盘 D.内存
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★计算机软件系统组成:系统软件+应用软件
例题:系列属于系统软件的是: A.office2003 B.金山毒霸 ( ) C.windows xp D.记事本

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『1.信息加工的概念』
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信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等系 列过程,使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。
●计算机的基本特征(速度快、准确性高、存储容量大)
●计算机解决问题的一般步骤:1.分析问题 2.寻找解决问题的途径和方法 3.用计算机处理

例题:英语老师要对半个学期以来所教的各个班级的月考成绩进 行统计、分析,了解各班间的情况及各班自身的发展趋势,最后总结出 经验及应采取的措施,你认为她应如何按顺序进行: ( )

1.建立表格,录入各班成绩 2.统计各班的总分、平均分 3.形成简短的分析报告,得出结论 4.利用图表得到数据之间的对比情况
A.1,2,3,4 B.1,2,4,3 C.2,1,3,4 D.2,1,4,3

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『2.信息加工的基本方式』
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★手工处理:所需工具较少,方法灵活,使用方便,被广 泛采用。 ★利用电子计算机进行信息加工(利用的是计算机的基本 功能—计算功能):电子计算机运算速度快、准确性高、 存贮容量大。

例题:随着信息技术的日益普及,人们的日常生活、学习越来越 习惯通过计算机加工处理各种日常文本信息,下列不属于文本信息加工 的是: ( ) A.信函 C.音频剪辑 B.论文 D.报纸

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『3.文字处理与排版(1)』
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★设置文字:选中文字→“格式”菜单→“字体”命令: 可以设置字体、字号、颜色、字形、上下标等。 ★设置边框底纹:选中文字→“格式”菜单→“边框和底 纹”命令,可以设置边框的线型、粗细、颜色;底纹的颜 色、样式。注意:边框和底纹的应用范围。 ★设置段落格式:选中需要设置的段落→“格式”菜单 →“段落”命令:可以设置首行缩进、行距、段间距等。 ★替换和查找:“编辑”菜单→“替换”命令→输入查找 替换内容:如果是带格式的查找替换,选择查找或替换内 容→打开“高级”按钮→“格式”按钮→“字体”命令, 进行设置。 ★项目符号:常用工具栏上的 ,或者鼠标右键点击 编辑区域→“项目符号和编号”

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『3.文字处理与排版(2)』
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★页面纸型、页边距:“文件”菜单→“页面设 置” ★页眉、页脚:“视图”菜单→“页眉和页脚” ★页码:“插入”菜单→“页码”
例题:Word中文档进行页面设置操作,正确的是: ( A.选择“文件”菜单里的“打开”命令 B.选择“文件”菜单的“页面设置”命令 C.选择“格式”菜单的“字体”命令 D.选择“格式”菜单的“段落”命令

)

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『4.图文混排』
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★插入图片及格式设置:“插入”菜单→“图片”命令→“来自文件” (如果插入艺术字就选择“艺术字”)命令。 ★插入特殊字符:“插入”菜单→“符号”命令 ★分栏操作:选中段落→“格式”菜单→“分栏”命令→设置栏宽、间 距、分隔线等。注意:如果是最后一段进行分栏,在选择时不要选中最 后的回车符。 例题:小丽为了祝福远在家乡的母亲生日快乐,用文字处理软件 制作了一张电子贺卡,文字修饰常见的工具有“加粗”、“倾斜”、 “加下划线”等,①请在下表中填写相应的工具含义: 修饰工具 工具含义 B
加粗

U
加下划线

I
倾斜

②插入一个图片作为背景使用应 设置其环绕方式为:( ) A.浮于文字上方 B.衬于文字下方 C.四周型 D.紧密型

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『5.文本信息的结构化和形象化表达』
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文本信息结构化和形象化的表达形式多种多样,如流程图、结构图、 表格、项目、图形等,它们都有不同的适用范围,需要我们根据实际 需要做出适当的选择。绘制图形方法:点击常用工具栏上的 ,打开 绘图工具栏,然后在“自选图形”区,选择相应的图形。组合图形时, 需要按住“shift”键,选择多个图形,再组合。按“shift”键可画出标 准圆、正方形。

例题:在word中要绘制一个正方形,可以在“绘图”工具栏中选 择“矩形”工具,按住 键同时,拖动鼠标画出正方形。 A.Ctrl B.Shift C.Alt D.以上都不按

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『6.表格的制作』
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★“表格”菜单→“插入”命令→“表格”子命令→输入 行列数 ★文字在单元格中水平居中且垂直居中:选中文字→单击 右键→单元格对齐方式。 ★边框设置:选中表格→右键→边框和底纹→先分别选择 内外边框的线型颜色宽度,再选择线条的应用范围。

例题:要在Word中将成绩表格内的数据按总分以降序排列,应选 择的操作菜单项是: ( )
A.格式 B.工具 C.表格 D.窗口

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『7. EXCEL创建表格及录入数据』
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★输入文字数据时,默认以左对齐方式显示;输入数字数 据时,默认以右对齐方式显示。 ★注意单元格地址的表示:列号+行号,如“A1”; ★“Ctrl+;”组合键可快速输入日期;“Ctrl+Shift+;” 组合键可快速输入时间。
例题:在Excel中输入日期时,默认的对齐方式是:
A.左对齐 B.右对齐 C.中间对齐 D.两端对齐

(

)

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『8. 数据的合并居中』
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选中要合并的单元格→单击常用工具栏中 的

例题:在Excel中能实现单元格合并并居中的是:
A. C. B. D.

(

)

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『9.公式和函数的使用』
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★公式:可在单元格中直接输入计算公式,以 = 号开始,如 “=A1*A2”; ★函数:单击常用工具栏 按钮(或者“插入”菜单→“函数”命 令),选择函数名,选取计算范围:SUM 求和、AVERAGE求平均 数、MAX求最大值、MIN求最小数、COUNT计数。

例题:若要在Excel中求出D2到D4区域中最大的数,正确的选项 是: ( )
A.=Max(2D:4D) B.=Max() C.=Max(D2~D4) D.=Max(D2:D4)

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『10.数据的筛选』
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★筛选功能:是在工作表中只显示符合设定筛选条件的行,而隐藏其他行。 选中数据区→“数据”菜单→“筛选”命令→“自动筛选”子命令→单击指 定字段右侧的下拉箭头→选择筛选条件或者自定义。与:表示两个条件都得 满足;或:表示两个条件满足其中一个即可。 ★分类汇总:是对数据进行分析研究的一种方法,可使数据按照不同的类别 进行求和、求平均值、求个数等计算。分类汇总:选中数据区域→“数据” 菜单→“分类汇总”命令。注意:在做分类汇总之前,必须要先对数据排序。

例题:在Excel中,如果要进行分类汇总,一般要先进行:
A.排序 B.筛选 C.查找 D.透视

(

)

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『11.数据的排序』
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选中数据区→“数据”菜单→“排序”命令。“次要关键 字”是数据按“主要关键字”排序后,“主要关键字”相 同的按“次要关键字”排序。“第三关键字”是数据按 “主要关键字”和“次要关键字”排序后,如果前两者都 相同的,则按“第三关键字”排序。

例题:: 班主任在对班级Excel成绩表按总分排序的时候,操作时 除了设置按总成绩排名之外,还应该对总分相同的同学按什么项进行次 要关键字排序比较好呢? ( ) A.姓名 B.性别 C.语文 D.数学

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『12.表格数据的图形化表示』
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“插入”菜单→“图表”,打开“图表向导”,按照题目要求设置即 可。 ★柱形图:表示每个项目的具体数目,体现不同项目数据之间的比较 ★饼图:表示各部分在总体中所占的百分比 ★折线图:用来反映事物随时间变化的情况。

例题:新一轮的人口普查已经结束,要描述不同地域总人数的比 例,适合使用的图表是: ( )
A.饼图 B.折线图 C.条形图 D.柱形图

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『13.多媒体作品的制作过程』
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需求分析→规划与设计→素材的采集与加工→作 品集成→修改与调试→编写手册→作品发布。

例题:学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”,要求班级制作 相应的主题板报,借此宣传毒品对青少年的危害性;以此为例,下面过 程较为合理的板报制作过程是: ( ) 1.收集反馈、评价修正 2.确定主题、设计目标 3.教室粘贴展示 4.规划内容结构、收集加工素材 5.选择适当工具、实际制作 A.4,2,1,5,3 B.4,2,5,3,1 C. 2,4,5,3,1 D.2,4,5,1,3

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『14.常见图形类型』
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★点阵图:又叫位图,是以像素为单位构成的,位图文件中包含的是像素信 息,可以制作色彩丰富的图像,缺点是文件容量较大,旋转、缩放易失真。 常用的编辑工具有Photoshop、画图等。 ★矢量图:又叫向量图,就是由数学矢量公式定义出来的图像,矢量图文件 包含了把构成图像的线条色彩用数学向量所表达的信息,文件容量较小,旋 转、缩放不失真。缺点是不易制作色彩变化太多的图像。常用的编辑工具有 CorelDraw、Flash等。

例题:如果你喜欢某张照片,可以把它扫描到计算机里保存起来。 为了在以后可以得到随意大小的画面,并保证画面不失真,可以采用下 面哪种软件进行处理: ( ) A.画图 B.Photoshop C.ACDsee D.Flash

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『15.常见的图像文件格式』
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BMP、JPEG、GIF、TIFF、PSD、PDF、 PNG
例题:下面哪种文件格式不属于图片文件:
A.JPG B.PNG C.MOV D.GIF

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『16.图像的简单处理』
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数字化图像的获取途径:数码摄像、扫描、下载、截屏、自己制作等。处理 图像过程:首先在软件中打开要处理的图片,之后: ★旋转:调正“选择”菜单→“全选”命令→“编辑”菜单。 ★裁切:去掉不相关的或不重要的内容。工具栏中单击裁切工具 →在图片中 框选裁切范围→按回车确定。 ★色彩调校:常用的有色彩模式、亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡。 ★部分图像大小调整:单击工具栏中的选择工具,如 ,“编辑”菜单→“变 换”命令→“缩放”子命令→调整选中区域大小→按回车确定。

例题:将一副bmp格式的图像转换成jpg格式之后,会使: A.图像更清晰 C.文件容量变小 B.文件容量变大 D.文件容量大小不变

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『17.常见的音频文件格式』
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★获取数字化音频的途径:用数字化音频设备现场录音,将传统模拟 介质如磁带等进行转换(模数转换),下载,从音频或视频文件中截 取,自己创作等。 ★声音录制和编辑软件,如:CoolEditPro、WaveEdit和GoldWave 等,windows附件中的“录音机”一次只允许录制60秒声音。 ★常见音频文件格式有:WAV、MIDI、MP3、WMA、RAM等。

例题:小辉从网上下载文件,他在自己的计算机上建立了音乐、 文档、图片文件夹,将下载的文件按类别分类存放,以下文件放入“音 乐”文件夹的是: ( ) A.自然风采.doc C.蒙古风情.jpg B.歌曲风采.xls D.异域风情.dat

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『18.常见的视频文件格式』
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★视频:由于人眼视觉暂留特性,由连续画面组成的动态场景可以再现运动 的视觉效果。 ★视频采集的途径:使用数码摄像机等直接拍摄;将传统的模拟摄像机拍出 的录像通过视频采集设备进行采集、转换;从网络上下载;从视频文件中截 取片段。 ★帧:一段动画由一幅幅静态的、连续的图片组成,每一幅静态的图片称为 帧。视频中的某一时刻所显示的一幅画面也可以理解为一帧。 ★视频文件格式有:AVI格式、MOV格式、MPEG/MPG/DAT、 RM、RMVB、 SWF格式(flv)等。

例题:下列文件不属于视频文件格式的是:
A.RMVB C.FLV B.MOV D.MP3

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『19.程序设计语言的产生与发展过程』
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程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级,由繁到简的。具体 来说,大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言(C、VB等)几个 发展阶段,使人能够越来越方便、越来越容易地将算法体现为程序。

例题:计算机能够直接识别和执行的程序设计语言是: A. VisualBasic语言 C.高级语言 B.汇编语言 D.机器语言

(

)

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『20.智能处理』
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★信息的智能化加工: 指利用人工智能技术加工信息。 ★人工智能:人造的智能,主要是对人脑思维机理的模拟。 ★智能应用有: 语音识别:语音输入法; 文字识别:光学字符识别(OCR)、手写识别、指纹识别; 机器翻译:就是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的 过程。常用的中文翻译软件有金山快译、译星、万能对译; 智能机器人:中学生机器人大赛中的机器人足球比赛、机器人舞蹈、 机器人灭火比赛; 计算机博弈:国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋等。

例题:某所大学的学生在学校超市购物后,在收银处将手指在一 指纹识别机上放一下即可付账,原来学校是将学生的指纹和他的银行账 号关联在一起实现了手指付账,这其中主要体现了: ( ) A.信息的编程加工 C.人工智能中的模式识别技术 B.虚拟现实技术 D.智能代理技术

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『21. 信息的发布与交流』
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信息的发布:就是把信息通过适当的方式和渠道传播出去,供他人分 享,根本目的是借此实现人与人之间的交流。根据需要选择恰当的方 式发布信息 信息的交流:信息交流主要有如下三种方式: ★面对面交流,如几个人之问的交谈、召开会议等。 ★借助通信工具和传统媒介的信息交流,如电报、电话、广播、 电视、书信、报纸、杂志、书籍等。 ★通过计算机网络的信息交流,如E—mail、BBS、QQ、MSN、 Blog(博客)等。 例题:小明在进行题为“中朝关系”研究性学习过程中,可在因特网上
与他人交流: ( )

利用

1.电子邮件(E-mail) 2.电子公告栏(BBS) 3.QQ 4.博客(网上日志) A.2,3 B.2,4 C.1,2,3,4 D.1,2,3

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『信息资源管理』知识点
1.信息资源管理的方法 3.数据库分类 5.数据库管理系统 2.用数据库管理信息资源的优势 4.用数据库管理信息的思路和方法

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『1.信息资源管理的方法』
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三种方法:人工管理、文件管理和数据库管理。 ★人工管理:灵活、简便,无需依赖环境设备,但对大量信息资源进 行重新组织管理比较困难。 ★文件管理:以文件和文件夹为信息单位,方便了信息的整理、加工 和检索,但需要人与计算机的高度交互。 ★数据库信息管理:便于信息的分类、排序、检索、统计等,处理速 度快,效率高,但对计算机硬件和软件要求较高,适合于大数据量、 专门化的信息资源管理。 例题:利用计算机进行信息资源管理的方式有: A.人工管理和文件管理 C.人工管理和数据库管理 ( )

B.文件管理和数据库管理 D.文件管理和传统管理

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『2.Windows资源管理器』
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现象。

例题:高考成绩公布后,登陆辽宁省招生信息网 (www.lnzsks.com),输入辽宁考生的考号、姓名,通过身份认证即 可查询分数。该网站成绩信息的组织方式是: ( ) A.主题树 C.数据库 B.文件 D.超媒体

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『3.IE浏览器的收藏夹』
?

库。

例题:网络售票系统属于典型的: A.算法与程序设计的应用 C.网络数据库的应用

(

)

B.人工智能的应用 D.网络视频播放的应用

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『4. 用数据库管理信息的思想与方法』
?

数据库管理信息是将各种信息通过数据库有效地组织起来,可供多人 异地使用,联机实时处理,进行信息分类排序、重组、检索、统计等, 操作简单、速度快、效率高。其基本方法是建立各种基本信息表,通 过建立表之间的关系,有效减少数据冗余,提高使用效率。

例题:某学校用来管理课程选修信息的学生选课系统属于: A.数据库应用软件 C.多媒体制作软件 B.图像处理软件 D.字处理软件

(

)

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『5.数据库管理系统』
?

一个数据库管理系统可以管理多个数据,一个数据库可由若干张数据 表组成。一张数据表用来存储同一类型或同一主题的相关数据。一个 数据表由行和列构成,每一行(除了标题行)是一条记录,每一列称 为一个字段。

例题:二维表由行和列组成,每一行表示关系的一个记录,每一 列表示关系的一个 。 ( ) A.属性 C.集合 B.字段 D.记录

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『信息技术与社会』知识点
1.计算机病毒的概念 3.计算机病毒的防治方法 5.网络使用规范 2.计算机病毒的特征势 4.安全防范措施总结 6.与网络有关的伦理道德

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『1.计算机病毒的概念』
?

计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者 毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程 序代码。

例题:关于计算机病毒,下列说法中正确的是:

(

)

A.病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的。 B.病毒常隐藏在数据文件或系统中,不具有隐蔽性和潜伏性。 C.病毒具有传染性。 D.病毒对计算机会造成或轻或重的损害,但制造病毒的人并不构成 犯罪

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『2.计算机病毒的特征』
? ?

? ? ? ?

计算机病毒具有潜伏性、寄生性、传染性、爆发性、破坏性等特点。 ★潜伏性:这样可以隐藏自己,有利于传播、繁殖。比如修改了一个正常的 文件,保持该文件的长度和修改时间等属性不变,同时产生一种病毒的变体 来隐藏自己,这样可以达到不易被人们发现的目的。 ★寄生性:(隐蔽性)病毒往往不是以单独的文件形式存在,而是隐藏在其 他文件中 ★传染性:病毒总是尽可能的把自身代码添加到其他正常的程序中,可以通 过光盘等移动介质、网络等方式进行传播。 ★爆发性:(激发性)在某些特定的条件下或受到外界刺激就会发作。 ★破坏性:被感染程序的功能失效,如程序被修改、覆盖和丢失等等,严重 的会使计算机系统瘫痪,例如能毁坏硬盘系统使系统不能修复。

例题:经常能听到有人说我的计算机又中招了,也就是说他所用 的计算机中了病毒,病毒的特点有: ( )

1.可传播性 2.进化型 3.破坏性 4.继发性 5.可执行性 6.可自然死亡性 A.1,2 B.3,4,6 C.1,4,5 D.1,3,4,5

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『3.计算机病毒的防治方法』
? ?

★隔离来源 1.数据要备份;2.下载的文件先杀毒在使用;3.谨慎处理邮件;4.不 随便打开QQ好友发来的链接、文件 ★安装杀毒软件和防火墙 常用杀毒软件:卡巴斯基、瑞星、金山毒霸、江民 例题:关于计算机病毒防范,下列做法不适合的是: A.不轻易打开来历不明的电子邮件 C.不用定期查杀计算机病毒 ( )

B.不随意访问来历不明的网站 D.不随意下载来历不明的文件

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『4.安全防范措施总结』
? ? ? ? ?

★增强安全防范意识。 ★安装杀毒软件并经常升级。 ★选用合适的防火墙系统。 ★设置网络口令。 ★应用操作系统补丁程序。

例题:预防计算机被病毒感染有效的措施是: A.用酒精擦拭U盘后才使用 C.不准往计算机中拷贝软件

(

)

B.定期对计算机重新安装系统 D.给计算机安装上查杀病毒的软件

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『5.网络使用规范』
“黑客”(hacker):是指对电脑系统的非法侵入者。 ? 网络陷阱:是指一些别有用心之徒,利用因特网行骗的行为,如,约 在聊天室结识的“朋友”见面,然后见机行骗;利用填写个人资料机 会,骗取他人的个人资料,以作非法之用……。 ? ★解决网络安全问题:主要途径有三种:立法途径、技术途径和个人 防范途径。 ? 2001年11月22日,《全国青少年网络文明公约》 例题:某市两名女中学生上网呗骗到外地成为人质,警方赶赴久 远,终将两少女解救。由此我们可以看出交友不慎会造成恶果,因此, 我们在上网的时候应该: ( )
?

1.不要把自己的真是地址轻易告诉网友 2.不能把自己的家庭和经济情况告诉网友 3.不要轻信网友的情况,不要与网友轻易会面 4.网络太复杂、太不安全,应该少上网 A.1,3 B.2,3 C.1,2,3 D.1,2,3,4

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『6.与网络有关的伦理道德』
? ? ? ?

★尊重他人的知识产权 ★加强自我约束 ★保护自己的作品 ★警惕信息污染

例题:下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是: ( A.任意修改外单位网站的信息 B.将单位内部保密资料发布到外网上 C.利用软件获取网站管理员密码 D.将自己的网址发布到论坛上

)

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信息技术

说明:本试卷分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题),全卷共7页,满分 100分,考试时间为50分钟。

卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)

1.人类把探测器发射到火星上,探测到火星相关的数据, 这个过程属于: ( ) A.信息的加工 B.信息的获取 C.信息的集成 D.信息的发布

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)

2.下列选项中,OCR软件可以识别的对象是: (



A.docu01.Mp3 B.docu01.swf C.docu01.bmp D.docu01.mdb

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)

3.信息的数字化是指:





A.将字符用ASCⅡ码表示 B.将非数值数据转换成数值数据 C.将模拟信息用数字来表示 D.将信息在计算机内部转换成用0和1表示的数据

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4.李明的电脑硬件配置为:AMD速龙 ⅡX34403.0G/500GB7200转/2GBDDR31333/22英寸,该 配置对应的硬件名称依次是: ( ) A.主板/CPU/硬盘/显示器 B.主板/内存/硬盘/显示器 C.CPU/硬盘/内存/显示器 D.CPU/内存/硬盘/显示器

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5.下列选项中不属于因特网提供的服务功能的是:( )

A.IE

B.BBS

C.E-mail

D.WWW

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6.下列属于科技文献型信息源的是:





A.新华字典 B.科学家 C.专业人士 D.因特网

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7.现代社会中,人类社会的三大资源是:





A.知识、能量、信息 B.物质、知识、信息 C.物质、能量、知识 D.物质、能量、信息

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8.现代信息技术的基础是:





A.造纸技术 C.微电子技术

B.活字印刷技术 D.电话和电报技术

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哦了,练习结束!

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)字体格式设置

1.在字体对话框中不能设置:





A.字体 B.字号 C.字符间距 D.文字样式

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)字体格式设置

2.下列菜单中, 含有设定字体命令的是:





A.编辑 B.格式 C.工具 D.视图

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)字体格式设置

3.若要将一些文本内容设置为黑体字, 则先: (



A.单击【B】按钮 B.单击【U】按钮 C.选择 D.单击【A】按钮

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)字体格式设置

4.在Word中, 可在(

)中改变文档的字体大小: (



A.格式工具栏 B.常用工具栏 C.绘图工具栏 D.数据库工具栏

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)字体格式设置

5.在Word中要取消文档中某句话的粗体格式应:(



A.选中某句话, 单击格式工具条中【B】按钮 B.直接单击格式工具条中【B】按钮 C.选中这句话, 单击格式工具条中【U】按钮 D.单击格式工具条中【U】按钮

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)段落格式设置

6. 在Word中,“段落”是一个格式化单位,下列不属于“ 段落”的格式有: ( ) A.对齐方式 B.缩进 C.行距 D.字体

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)段落格式设置

7. 段落的标记是在输入(

)之后产生的:





A.句号 B.【Enter】 C.【Shift】+【Enter】 D.分页符

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)段落格式设置

8.要使文章的标题居中显示应当点下列哪个图标:( )

A. B. C. D.

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)查找和替换

9.在Word文档中用“internet”代替 “互联网”,应用下面哪 个功能: ( ) A.文字校对 B.自动更正 C.自动摘要 D.替换

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)项目符号和编号

10.要想给段落添加项目符号,可以点击格式工具栏中的 哪个按钮: ( ) A. B. C.【I】 D.

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)页眉页脚和页码

11.要编辑页眉和页脚,可以使用________菜单下的“页 眉和页脚“命令: ( ) A.插入 B.视图 C.编辑 D.工具

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)图文混排

12.Word窗口下,要在文档中制作艺术字,使用哪个菜 单中的“图片“命令: ( ) A.编辑 B.插入 C.工具 D.格式

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)表格

13.插入表格在( )菜单下:

( )

A.编辑 B.格式 C.表格 D.插入

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)表格

14.当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内, 按【 Enter】键后可以使: ( ) A.插入点所在的行加宽 B.插入点所在的列加宽 C.插入点下一行增加一行 D.对表格不起作用

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)分栏

15.Word具有分栏功能, 下列关于分栏的说法中, 正确的 是: ( ) A.最多可以设4栏 B.各栏的宽度必须相同 C.各栏的宽度可以不同 D.各栏之间的间距是固定的

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)其它

16.WORD中,在页面设置中可以设置:

( )

A.打印范围 B.纸张方向 C.是否打印批注 D.页眉文字

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)其它

17.在Word中要把全文都选定,可用的快捷键为:( )

A.Ctrl+S B.Ctrl+A C.Ctrl+V D.Ctrl+C

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)其它

18.在Word编辑状态,要在文档中添加符号☆,应该使 用___菜单中的“符号“命令: ( ) A.文件 B.编辑 C.格式 D.插入

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)其它

19.在Word的编辑状态下, 若要调整左右边界, 比较直接 快捷的方法是: ( ) A.工具栏 B.格式栏 C.菜单 D.标尺

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)其它

20. Word文档文件的扩展名是:

( )

A.TXT B.DOC C.WPS D.BMP

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12.下列不属于因特网接入方式的是:





A. 用调制解调器拨号上网 B. ISDN C. ADSL D. EMS

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卷Ⅰ 选择题
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13.世界上第一台电子计算机名称是:





A. Apple

B. ENIAC

C. Oliver

D. Intel

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14.下面哪些操作有利于避免病毒的感染与传播:(



① 随意打开来历不明的邮件 ② 及时安装操作系统补丁 ③ 下载的文件使用前先查杀病毒 ④ 打开QQ上陌生人信息 中的链接
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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15.小红从网络上下载了一段视频文件,那么这段视频 文件的格式不可能是: ( ) A. rm B. mpg C. mp3 D. mov

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16.李老师想创作两幅图甲、乙,图甲希望图像放大很 多倍后仍然很清晰,图乙更注重表现图像的色彩和层次。图 甲和图乙应该分别是: ( ) A. 位图、位图 B. 矢量图、矢量图 C. 矢量图、位图 D. 位图、矢量图

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卷Ⅰ 选择题
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17.下列选项中,不属于数据库管理系统的是: (



A.ACCESS B.FOXPRO C.EXCEL D.SQL_SERVER

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卷Ⅰ 选择题
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18.下列哪种行为是合法的:





A.窃取公司秘密数据转卖给他人 B.利用“黑客”手段攻击某政府网站 C.利用电子邮件传播计算机病毒 D.为防泄密而给资料加密

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一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)

19.假设某教师上网时输入http://www.dlteacher.com, 其中的http是: ( ) A.文件传输协议 B.超文本传输协议 C.计算机主机域名 D.TCP/IP协议

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卷Ⅰ 选择题
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)

20.某教师在网站www.baidu.com的搜索栏输入“高中 信息技术试题”,然后单击“搜索”按钮,请问这种信息资 源检索的方式是属于: ( ) A.专业垂直搜索 B.多媒体信息搜索 C.全文搜索 D.分类搜索

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卷Ⅱ 非选择题
二、综合应用题(20分)
张军需要处理班级评优活动所产生 的数据,并用Excel软件进行处理和分 析,如第二题-1图所示。请回答下列问 题: 1、为统计各班级的总分,在E3单元格中 输入的公式应为 =SUM(B3:D3) 。 2、利用自动填充功能完成其余班级总分 的计算,有如下操作: ① 鼠标指针移至E3单元格右下角填充柄处 ② 按住鼠标左键向下拖曳至E5单元格 ③ 选择E3单元格。 正确的顺序是: ③①② (填序号)。 3、若将该文件发给老师,在电子邮件中应以 附件 形式发送。 4、老师用“回复”功能给张军回复邮件时,是否需要在“收件人”栏中手工输入 张军的电子邮件地址? 否 (填:是 / 否)

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还有吗?
?

没了

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怎办?
必修:《信息技术基础》复习提纲 ? 选修:《算法与程序设计》课程
?


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