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学习改变命运(用)


历史使人明智,诗歌使人聪慧, 数学使人精明,博物使人深沉, 伦理学使人庄重, 逻辑与修辞使人善辩。
——弗兰西斯· 培根
第一个提出知识就是力量的人

海伦· 凯勒(1880——1968年)

1880年6月27日,出生于美国亚拉巴马州的 一个小镇。在19个月时,突如其来的猩红热 产生的高烧使海伦失明、失聪,成为一个

集 盲、聋、哑于一身的残疾人,从此她坠人了 一个黑暗而沉寂的世界。家庭教师安妮· 莎 利文小姐教会她写字、指语、铅笔手写方块 字。16岁之前,她已经学会阅读盲文,并且 有足够的书写和说话能力,后进入拉德克利 夫学院。1904年,她以优异成绩毕业,1955 年,荣获哈佛大学的荣誉学位,成为历史上 第一个获此殊荣的妇女。

除英语外,她陆续学习并掌握了法语、 德语、拉丁语、希腊浯,聋盲却能掌握 五门语言,海伦的成功被称为“教育史 上最伟大的成就”。她一生共出版专著 《我生活的故事》 等14部。
著名作家马克· 吐温说:“19世纪出现 了两个了不起的人物,一个是拿破仑, 一个就是海伦· 凯勒。海伦· 凯勒是如何 从一个又聋又瞎的残疾人,成为举世敬 仰且广受赞誉的作家和教育家的呢?”

1. 是什么使海伦· 凯勒从一个又聋又瞎的残疾人, 成为举世敬仰且广受赞誉的作家和教育家?(影 响海伦命运的因素有哪些呢?)

她的老师、强烈求知欲、顽强的意志―> 掌握知识―>改变了命运
※设想一下海伦的生存状态,如 2.你还知道哪些类似海伦· 凯勒 果不学习,她的一生将怎样度过? 的例子?

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学 校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、 中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一 个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的 精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且 克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县 期间她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。 1983年海迪开始走上文学创作的道路,执着地为文学而战, 至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散 文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。 翻译作品《海边诊所》,《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行 记》,《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会 上在青少年中引起很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已在日 本,韩国出版。

北京郊区有一个农民,因为 不懂种菜技术,他承包的菜园蔬 菜产量和质量年年下降,产生巨 大的经济损失。 他该怎么办才能挽回损失, 快速致富,改变命运?

海伦:视听残疾 → 菜农:产量下降 →

学习多种文字 → 著名学者社会活动家 学习科学技术
→ 优质高产的绿色庄园

那一年,肖琴五年级,妹妹肖燕云二年级。要开学 了,两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻 草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学, 这两根草一长一短,抽到长的去上学,短的留在家 里做事……” 结果,妹妹抓了长的去上学,并 肖燕云 经过勤苦学习,进入吉首大学。 而成绩一向优异的姐姐肖琴只能 辍学回家,从此放牛打草,当农 民。

肖琴

问题探究
1、两姐妹的不同命运,真的是由 稻草决定的吗? 不是
2、到底是什么改变了她们的命运?

影响个人命运的因素有很 多,如知识、个人奋斗等等

?3、没有上学,在家务农的姐姐如果想改变自

己的生活方式,可以选择哪些学习的途径?

请妹妹辅导,利用计算机网络 参加远程学习等;也可以钻研 农业技术,多向周围的人请教, 当个有知识、懂技术的农民。

我 们 想 读 书我 们 要 读 书

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畅谈心声
1.什么样的知识才是有力量的知识? 是不是只有书本知识才是知识? 我们现在所学的各种书本知识、品 德修养、社会实践经验都是有用的知 识, 都能够让我们启发思维、开阔视 野、发展能力、增长才干、加强修养、 提高素质。 因此我们不仅要向书本学习,还要 向生活、向社会学习,在实践中学习。

畅谈心声

3、我们现在学习的知识,有些在生 活中没有直接用处,算不算是有力量 的知识,该不该学?

寓言故事

4.“知识就是力量”与“学习改变命运” 是什么关系呢?
改变生活环境

掌握了知识

有力量

改变自己命运

学习是一个过程

6.怎样学习,才能最终改变自己的 命运?

?热爱学习,培养良好的 学习兴趣 ?善于学习,掌握科学的 学习方法 ?不断学习,利用各种途 径来学习

?热爱学习,培养良好的学 习兴趣 ?善于学习,掌握科学的学 习方法 ?不断学习,利用各种途径 来学习 ?终身学习,不断改进和更 新学习


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