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2013年玉林市晋升专业技术资格评分核实表(中小学教师版)(示例表)


二○一三年玉林市晋升专业技术资格评分核实表(中小学教师版)
身份证号码 思想政治条件 外语条件 (有或免) 任现职以来 班主任工作 年限 毕业 班教 学 2年 合格 有

县(市、区) 博白 : 单位 博白县***中学 姓名 王五

申报学科:语文 性别 男

评审编号: 中学高级 评分 评委 评委

初评 复核

123456789123456789
现任行政职务 计算机条件 (有或免) 专任教师 每周课时 14 节 无 有 普通话 等级

现工作单位是否属于乡镇以下基层单位 现任教年 级及学科 支教条件 (有或免) 二甲 初二 语文 有 近3年 任教学科 语文

否 第2 次 申报 初中

年 申报何技 38 术资格 龄

学历(25 分) 何时、何院校何专 1999.06 广西师范学院 汉语言文学教育专业、全日制 3 年、专科、无学位 业毕业、学制、学 2005.06 广西师范大学 汉语言文学教育专业、函授 4 年、本科、学士 历、学位 专业工龄 13 分 1999 年 7 月从事本专业工作, 专业工龄 14 年; 现为乡镇教师的, 至今,在乡镇以下基层学校从事专业技术工作,共 0 年。 年 月

教师资格证 循环教 学情况

3 年 每年承 担公开 课情况

教研员每年 听课评课节数 指导青 年教师 对象



2次

资格年限 10 分 2005 年 12 月,取得中学一级,资格年限共 8 年。 年度考核 15 分 时间 2008 年 2009 年 2010 年 2011 年 2012 年

2次

教研员每年 主讲培训课

教研员主 次 持课题研 究情况

张三、李四

任现 职以 来教 育教 学任 务及 效果

考核结果 2.8 3 2.8 2.8 3 教育部门验 04-08 年中小学继续教育结业 知识产权 1 分 低碳经济 1 分 继续教育 证 08—12 年 5分 2.5 0.5 1 1 填写格式:证书落款年度+对所获荣誉的表述+(发奖机关) ,举例如下: 2008 年博白县优秀教师(博白县委县政府) 业务 2009 年博白县中小学先进图书管理工作者(博白教育局) 工作 2010 年安全教育活动月先进个人(博白教育局) 先进 2011 年第六届全国少年儿童书信文化活动先进个人(博白教育局等) 10 分 2011 年创建自治区义务教育学校常规管理达标县活动先进个人(博白教育局) 格式:证书落款年度+类别+《课题》+获奖等级+(发奖机关) ,举例: 讲课 2006 年博白县初中语文课堂教学比赛一等奖(博白教育局) 说课 2007 年博白县初中教务主任说课、评课比赛一等奖(博白教育局) 录像课 2009 年录像课《世界是最远的距离》玉林市一等奖(玉林市电化教育研究会) 10 分 2010 年录像课《陋室铭》博白县一等奖(博白教育局) 业务 比赛 获奖 和课 题研 究 10 分 格式:证书落款年度+类别+《课题》+获奖等级+(发奖机关) ,举例: 课件 2008 年课件《小巷深处》玉林市一等奖(玉林市教育学会) 教案 2000 年课件《出师表》广西二等奖《自治区电教馆等》 案例 2012 年课件《乡愁》玉林市一等奖(玉林市电化教育研究会) 3分 2011 年教学设计《范进中举》玉林市二等奖(玉林市电教站等) 自制 教具 2009 年教具《简易**仪》玉林市二等奖(玉林市教育局) 2分 格式:级别+《课题名称》+立项编号+身份+对是否结题的表述 课题 广西《有效教育学生提问的策略研究》2010A45,成员,未结题。 10 分 玉林市《提高学生课堂参与度的策略》2006A32,负责人,2008 年结题,一等奖。
玉林市《探究性学习的教育策略研究》2008B26,成员,2010 年结题,二等奖。



单位在职在编 专技人员总数 单位审议小 组投票推荐 情况 应到 7

103 人 实到 7 同意 7

现有高 (中) 级 职称 不同意 0

高级 32 人 中级 45 人

占专技人员 总数百分比

高级 31% 中级 44%

审议意见 (优、良、一般) 优

公示时间和公示结果 2013.7.8—7.15 公示,无异议 县(市)、区职改办意见(盖公章)

单位核实意见(盖公章) 经审核,本表所填报的情况属实。

主管部门意见(盖公章)

论文 5分 单位负责人审核(签名) :手签 个人对材料真实性承诺(签名) :手签 审核人(签名) : 审核人(签名) : 系列验收人签名:

2008 年《怎样在语文课堂中开展小组合作学习》发表在《广西教育》增刊 2012 年《初中语文综合性学习的实践探索》发表在《玉林教育》 2011 年《浅谈初中语文教学中的心理健康教育》获玉林市论文评比一等奖

综合能力 以个人专业技术工作总结、业绩成果、论文质量、担任教学工作任务、工作环境、 7分 德育工作任务和基层单位考核推荐意见为依据。 总 分

说明:本表在网上下载,统一用 A3 纸打印,一式二份,个人填写的内容手写无效。


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