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硬笔书法(1)


硬笔书法(1)
执教者:徐泾中学 教学目标: 知识与技能:了解写好钢笔字的意义,掌握正确的练习方法。 过程与方法:通过讲解、示范,学生掌握一定的写字技巧和方法。 情感态度与价值观:欣赏教师及书法家的优秀作品,感悟硬笔书法的艺术魅力, 从而引起学生学习的兴趣。 教学重点: 运笔方法 教学难点:学好硬笔书法的妙招。 教案说明:培养中小学生写好字,不一定要求人人都成为书法家,

但要把字写得 合乎规格, 端正干净, 容易认。 这样养成的好习惯能够使人细心, 容易集中意志, 善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。大书法家沈尹默 说: “练字不但对身体有好处,而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐 和宁静的头脑。 ” 主要板书设计: 一. 硬笔书法的简介 二. 硬笔书法的重要性 三. 正确的执笔姿势,写字姿势 四. 运笔方法 五. 学好硬笔书法的妙招 六. 拓展(书写特点与人物性格的联系) 教学过程: 教师活动
一.硬笔书法的简介 教师介绍

金多敏

学生活动
学生思考:硬笔的书写工具有哪些。

设计说明
让学生了解硬笔书法 的概念及书写工具。

二.写好字的意义 联系学生的学习生活实际 讲解写字的重要性。 1、 练一手潇洒漂亮的字, 塑一张高素质的第二 面孔; 练一手潇洒漂亮 的字, 增一份赢得成功

学生谈谈练好硬笔字的意义

提高学生学习硬笔书 法的兴趣。

的自信。 2、 教师展示: 个人书法作 品

学生欣赏教师及书法家的优秀作品。

感悟书法的艺术魅力, 引起学生。

三.正确的写字姿势,执 笔姿势

学习正确的写字姿势: 1.头正身直 2.臂开肩平 3.足安胸舒 4.本子放正 学习正确的执笔方法与注意事项: 三指执笔,五指并用 1. 大拇指、食指,中指轻握笔杆。 食指与大拇指相对不相碰, 距笔尖 2cm 左右。 2. 掌心要虚无,虎口要圆。 3. 笔杆斜靠虎口处,笔杆向右下方 偏斜,与纸面成 45 度左右,与方 格对角线相符。 4. 执笔不能太紧,特别是切记大拇 指压在食指上面,影响用笔的提 按;食指不能过分弯曲,以免影 响三指关节屈伸的变化。 学会正确的写字姿势 与执笔姿势,为了学好 硬笔字打好基础。

四.运笔方法 教师指导评价 教师示范: 起笔 行笔 收笔 2 名学生到黑板前用粉笔写一组词语 学生试着练习运笔 起笔:一般起笔有提、有按、有轻, 有重。 行笔:要讲究轻重快慢,提按顿挫。 收笔: (1)回锋收笔 (2)出锋收笔 学生学习临帖的方法: 一要眼到手到心到 二要少而精 三要不断比较 了解书写特点与人物性格的联系 通过书写粉笔字, 了解学生的写字水平。 让学生掌握书写硬笔 字的运笔方法。

五.学好硬笔书法的妙招 1.临帖与摹贴 2.连续不断,持之以恒

提高学生学好硬笔书 法的效率

六.拓展

拓展学生思维


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