当前位置:首页 >> 高中教育 >> 2012届江苏省高考地理二轮总复习专题导练课件:专题6第14课时 人类与地理环境的协调发展

2012届江苏省高考地理二轮总复习专题导练课件:专题6第14课时 人类与地理环境的协调发展


聚焦点一:环境问题的空间分布 1.城市与乡村主要环境问题的差异 城市地区: 环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染等 乡村地区: 主要表现为生态破坏,如水土流失、荒漠化、

土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少。

2.中国的环境问题分布

我国荒漠化主要分
布在西北地区;森林破

坏主要在两大天然林区
——大兴安岭和横断山 区;水土流失主要分布 在黄土高原和西南山地高原;酸雨主要分布在南方; 受污染的河流主要在中下游段;海洋污染遍及我国

沿海。

(2011· 天津)下图是我国“十二五”中规划的生态功
能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域) 分布图。结合图文材料,回答(1)~(2)题。
(1)对下列各组生态功能区 自然环境共同特点的描述, 符合实际的是( D ) A.ab—草原广布、温差大 B.bf—地表崎岖、降水少 C.ce—光照充足、风沙小

D.dg—气候湿润、林地多

(2011· 天津)下图是我国“十二五”中规划的生态功
能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域) 分布图。结合图文材料,回答(1)~(2)题。 (2)下列生态功能区中,

规划目的以保护湿地、
涵养水源为主的是( C ) A.c B.d C.e D.f

点睛:我国环境问题的差异及治理

思路点拨:第(1)题,a区域位于塔里木盆地的北部边缘, 绿洲分布较多;b区域位于河西走廊;c区域位于大兴安 岭的南端和阴山地区;d区域位于小兴安岭和三江平原 的部分地区;e区域位于三江源地区;f区域的北部位于 黄土高原的部分地区,南部位于青藏高原的东部边缘; g区域位于南岭地区。根据以上信息,在四个选项中只 有D选项描述最符合实际。
第(2)题,三江源地区被称为“中华水塔”,地势高、 蒸发量小、湿地广布,近年来破坏较为严重,我国将其 规划为生态功能区主要是为了保护湿地、涵养水源。

规律技巧总结:
环境问题的产生实质就是人口通过经济系统、社

会系统对生态系统的不恰当影响。主要表现为人口压
力过大,片面追求经济增长,不合理利用自然资源。 人类追求的也就是生态可持续发展、经济可持续发展、

社会可持续发展。环境问题的分布与成因要从地理环
境整体性的角度去加以理解,如下图。

变式训练1:我国干旱半干旱区中,黑河发源于

祁连山,流经河西走廊,最终注入内蒙古西部额
济纳旗的居延海,以下是黑河流域生态系统结构 模式图,读图回答(1)~(2)题。

(1)甲、乙、丙、丁分别代表( B ) A.用水增加 耕地减少 地下水位下降 入境水流减少 B.耕地减少 用水增加 入境水流减少 地下水位下降 C.入境水流减少 地下水位下降 用水增加 耕地减少 D.地下水位下降 入境水流减少 耕地减少 用水增加

(2)关于山地生态系统的说法正确的是( B ) A.①过程说明森林具有防风固沙的作用 B.生态系统恶化是由于人类对土地资源的过度利用 C.山区径流量减少、径流速度降低 D.补给水源主要为大气降水和地下水

解析:第(1)题:根据联系图中“出山口径流减

少”可知丙为“入境水流减少”,丁为“地下水
位下降”,综合分析甲为“耕地减少”,乙为 “用水增加”。

第(2)题:①过程说明了森林具有涵养水源
的作用,植被破坏,山区径流减少,但流速增大;

该地区河流的补给水源主要是冰雪融水和山地降
水;由于人口的增加,为满足新增人口的需求而 对土地资源进行过度开发,导致环境恶化。

聚焦点二:可持续发展实践

1.工业可持续发展的途径——清洁生产
清洁生产在产品生产过程或预期消费中,既

能合理利用自然资源,把对地理环境的危害减至
最小,又能充分满足人类需要,是社会经济效益 最大化的一种模式。

2.可持续发展的农业生产模式——生态农业
主要措施 具体内容

调整产业结构 农、林、牧、副、渔全面发展 促进农牧业发展,降低污染,净化 开展综合利用 环境,改变施肥结构,有效保护土 地资源 广开源流,开 沼气、太阳能、省柴灶的利用,使 发利用新能源 生活用能基本得到解决

(2011·江苏四市期末)读我国某地生态工业园区的

循环经济模式图,回答(1)~(2)题。

(1)该循环系统中a、b、c、d依次为( D ) A.污水处理厂、服装生产、棉纺织、创意产业 B.棉纺织、创意产业、污水处理厂、服装生产 C.创意产业、棉纺织、服装生产、污水处理厂 D.污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产

(2)关于该生态工业园区的说法,正确是( C ) A.产业生产处于工业发展的成长阶段 B.该工业园属于高科技产业园 C.具有高效的经济过程及和谐的生态功能 D.生产过程中所有工业产品都能循环利用

点睛:清洁生产过程及意义
思路点拨:本题考查考生对于可持续发展实践的理

解。第(1)题,生活污水首先需要进入污水处理厂进
行处理,棉布是棉纺织厂的产品,服装生产居于中 心环节,其废水及废布料可以继续回收利用。 第(2)题,服装产品直接面向市场,所以并不是 所有的工业产品都能循环利用。

规律技巧总结:

可持续发展措施中最重要的一条是综合利
用。综合利用一方面充分利用了资源,节约了 成本;另一方面也减少了废弃物的排放,减少 了环境污染。在工业上的例子:如钢铁工业矿 渣制成建筑材料、SO2废气制成硫酸回收利用等;

在农业上的例子如利用秸秆制取沼气等。

变式训练2:下图示意某雏形生态工业园区的产业

链,箭头表示物质、能量流动过程,其中虚线箭头
表示副产品或废弃物的流动。完成(1)~(3)题。
(1)图中a、b、c分别 代表( C ) A.电厂、化工厂、盐场 B.盐场、电厂、化工厂 C.电厂、盐场、化工厂 D.盐场、化工厂、电厂

变式训练2:下图示意某雏形生态工业园区的产业

链,箭头表示物质、能量流动过程,其中虚线箭头
表示副产品或废弃物的流动。完成(1)~(3)题。
(2)该生态工业园区中( B ) A.发电厂的废水、废气 与废渣得到有效利用 B.制盐的副产品得到 利用 C.建材厂有效利用了盐 场的废弃物 D.化工厂的废弃物得到利用

变式训练2:下图示意某雏形生态工业园区的产业

链,箭头表示物质、能量流动过程,其中虚线箭头
表示副产品或废弃物的流动。完成(1)~(3)题。 (3)该生态工业园区可能

位于( C ) A.晋南
B.粤北 C.冀东 D.闽西

解析:第(1)题,解答此题的关键在于明确产业

链中a、b、c环节代表的企业类型,从产业链中
a与建材厂的关系知建材厂既利用了a的物质、 能量,又利用了副产品或废弃物。可推断a是电 厂,建材厂利用电厂的电能及废渣。b是盐场, 利用太阳能晒盐,其中海水淡化后的浓盐水也

可以被盐场利用。c是化工厂,利用电厂的电能
及盐场废弃的浓盐水。

解析:第(2)题,通过上题判断结合图示,A选

项中发电厂的废水被海水淡化站利用,废渣被
建材厂利用,但废气没有被有效利用;图中制 盐的副产品被化工厂利用;从图示可知建材厂 没有利用盐场的废弃物;化工厂的废弃物排放 到生态链之外,没有得到利用。

第(3)题,选项中只有冀东临海,有条件建
设海水淡化站、盐场等。


更多相关文档:

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保护

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保护_高中教育_教育专区。小...(按选修 6 教材) ①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本原因) ②短期...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保护练习1_高中教育_教育专区。小专题 33 环境保护练习 1 (2011 年高考上海卷)臭氧在大气中的含量虽少,但对...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境...mg/m ) S1 0.062 38.6 14.13 12.33 11.25...对地理环境产生的影响,C 表示地理环境人类产生 的...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题32 可持续...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题32 可持续发展 练习 隐藏>> 小专题 32 可持续发展 课后练习 1 (2010 唐山模拟)读图“人类社会与环境的相关模式图”...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题33 环境保护练习4_高中教育_教育专区。环境保护 练习 4 1.阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 从 2008 年 6 月 1...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题32 可持续发展

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题32 可持续发展_高中教育_教育专区。小专题 32 知识网络 人类面临的全球性环境问题与可持续发展 1 一、人地关系 读...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题31 交通与...

2012届江苏省高考地理二轮复习练习题:小专题31 交通...多年冻土问题 D.生态环境保护 (3)就能源而言,西藏...(18 分) 6 表 3:上海经济腹地层次表 腹地 第一...

2012高考真题:专题22 人类与地理环境的协调发展

6页 2财富值 2012高考地理二轮专题 (课... 57页...2012 年高考地理真题汇编专题(22)人类与地理环境的协调...③ D. ④ (2012 江苏卷地理 19~20)2012 年 ...

...:课时提升测试(二十五) 6 人类与地理环境的协调发展...

2016届高考地理一轮专题复习:课时提升测试(二十五) 6 人类与地理环境的协调发展 Word版含答案_政史地_高中教育_教育专区。课时提升作业(二十五) 人类与地理环境...

2012届高考第二轮复习地理专题学案:专题十七 环境保护_...

金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 2012 届高考第二轮复习地理专题学案:专题十七 环境保护(2011· 课标高考全国文综,44)某区域内湿地呈斑块状分布。下表中的数据反...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com