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我们家的男子汉(必修3第二课) 第四课时


沙雅县第一中学 2015-2016 学年第 2 学期集体备课教案
复备课人: 集体备课人员 主备课人 教学题目 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与 价值观 教学重点 教学难点 课型、课时 教学手段 教学方法 集体备课时间: 年 月 日 地点: :阿拉奴、安玉娟、艾克拜尔、日子万古丽、热西代姆、古丽米热、玛依拉、热依汗古丽 学科 (模块) 汉语必修 3 授课时间 2016 年 月 日
集体研修意见 复备栏

热西代姆·如则

第二课:我们家的男子汉 第 4 课时:真实交际 联系生活实际,实际将语言运用与生活实际。 加强学生的自主学习、合作学习、和探究学习能力的 培养,丰富学生的学习方法。 体会 “ 我们家的男子汉 ” 逐渐成熟,自主自立的性格特 征。

近义词的辨析及运用。回忆自己的童年趣事。 联系自己的实际生活, 通过口头与书面的形式表达自己对生 活的看法。能说出自己成长的过程。 新课、第 4 课时 教材,粉笔,黑板 理解法、听说法、写作法。









(第 4 课时) 情 景 导 入 (一)交际话题 1.联系自己的生活实际,通过口头与书面的形式,说说你或者他人成 长过程中的一件趣事。 2.仔细观察你们班的男生,说说他们的男子汉的各种表现。 3.搜集一些有趣的话语与同学们交流。 (二)分小组讨论,写出演讲提纲 方法和任务: 要求学生在合作基础上完成, 演讲的提纲经小组集体讨论修 改后,推选代表在全班发言。 活动提示:为增强竞争性,提高参加活动的积极性,教师提议建立 临时评委会,结合全班意见,给各朗读小组评分,登记成绩。
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检查课后练习的题的完成情况。对于没有完成的同学要加以教育和引导。

复备栏 集体研修意见

教 学 步 骤

当堂完成作文文,题目《我成长中的趣事》 。 (四) 方法和任务:教师指导学生撰写写作提纲。 (五) 活动提示:教师在检查中发现有好的写作提纲,可以推荐给全 班同学,要求学生在写作中注意用实例说明自己的观点。

课 堂 小 结

这节课同学们通过做练习, 已基本掌握其内容, 让同学们联系自己的生活 方式,感受到童年的生活是难忘的。

第二课:我们家的男子汉 1. 回忆自己的童年趣事并共享同学 2. 说说班里男生的男子汉的各种表现。 板书设计 3. 搜集一些有趣的话语与同学们交流

布 置 作 业

1.修改作文。 2.预习下一课的课文和词语。

课 后 反 思

备 课 组 长 签 批 意 见

教 研 组 长 签 批 意 见

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