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教师结对帮扶方案a


xx 市一中 2012 年秋季教师结对帮扶方案

为了促进新教师专业成长,发挥学校首席教师、骨干教师、模范 教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共 同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量,经研 究决定制订本方案。 一、活动目的 1、充分发挥我校首席教师、骨干教师、模范教师的示范和辐射 作用。 2、“结对子”的老师互帮互学、

共同提高,促进青年教师成为 学校的教学骨干, 促进全体教师专业素质的提高和学校教育教学水平 的提高。 二、实施 1、学校举行新教师结对帮扶仪式,签订帮扶协议,增强结成对 子的老师的责任感和荣誉感。 2、结对双方要携手并肩,共同提高 (1)努力学习现代化教育理论,开阔视野,用现代化教育理论 武装自己,提高教育理论素质。 (2)恪守教师职业道德。学高为师,身正是范,热爱学生。以 高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。

(3)躬身教育实践,投身教育改革。必须全身心教书育人,不 断提高教育教学技能,在教学实际中,锐意改革,探索规律,努力提 高教学质量。 (4)精心拟定互助计划,潜心教育研究,撰写互助心得,认真 积累经验善于总结经验。 3、首席教师、骨干教师、模范教师是学校的宝贵财富和教学骨 干。对自己所结对的新教师要精心指导,细心示范,把自己的教学经 验无私地进行传授,使该老师提高业务能力,早日成为教学骨干。同 时首席教师、 骨干教师、 模范教师也要加强自身修养, 探索教学规律, 不断提高自己的教学品位。尽快成为“能力型”的教师和“学者型” 的教师,以高尚的品德和深渊的知识做表率。 4、被结对的教师在工作中要认真刻苦,积极进取,谦虚认真, 虚心好学,主动向帮扶教师学习、请教,主动请帮扶教师指导。不但 要学习他们的教学经验,教学方法,教学基本功,更重要的是还要学 习他们无私奉献的品格,精益求精的作风和为人处世的原则,提高自 己的业务水平,增强自己的教学能力,早日成为学校的中坚力量。 三、具体要求: 1、结对双方共同制定一个成长提高方案或计划。 2、骨干教师每期至少应上一节示范课或研究课,积极更新教育 观念,增强辐射示范作用,带动其他教师共同进步。 3、骨干教师应着重从增强课堂教学有效性,创新教育,班级管 理,教育科研等方面指导新教师。

4、结对教师双方了解和掌握教学常规工作,做到教学六认真相 互共勉。 5、互相听课。结对双方中徒弟每周至少听师傅 1 节课以上,汲 取双方教师的教育教学精髓,并写好听课笔记和点评纪录,增强结对 实效性。 6、结对双方每学期进行一次自我总结,每月撰写一篇优秀教案 或反思; 7、被结对新教师在学期末上汇报课一节,撰写结对子成长心得 体会一篇; 8、积累、保留结对子活动的听课及各种材料; 四、活动时间:2012.10——2013.6 附:骨干教师结对帮扶安排表


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