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主题班会:成功就是每天进步一点点


7(5)主题班会

数学智力题
? 题目:荷塘里有一片荷叶,它每天 会增长一倍。假使30天会长满整个 荷塘,请问第28天,荷塘里有多少 荷叶?

? 答案要从后往前推,即有四分 之一荷塘的荷叶。这时,如果 站在荷塘的对岸,也会发现荷 叶是那样的少,似乎只有那么 一点点,但是,第29天就会占 满一半,第30天就会长满整个 荷塘。

蝴蝶效应
? 1979年12月,洛伦兹(Lorenz)在华盛顿 的美国科学促进会的一次讲演中提出:一只 蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德 克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶 翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变 化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的 产生又会引起它四周空气或其他系统产生相 应的变化,由此引起连锁反应,最终导致其 他系统的极大变化。他的演讲和结论给人们 留下了极其深刻的印象。从此以后,所谓 “蝴蝶效应”之说就不胫而走,名声远扬了。

西方童谣
? 失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁; ? 丢了一只马蹄铁,折了一匹战马; ? 折了一匹战马,损了一位将军; ? 损了一位将军,输了一场战争; ? 输了一场战争,亡了一个帝国。

中国历史
? 《礼记· 经解》中:‘君子慎 始,差若毫厘,缪以千里’” 的哲学思想。 ? 老子的名言——“合抱之木, 生于毫末;九层之台,起于累 土;千里之行,始于足下。”

1、态度决定一切
大家可曾问过自己:
我为什么要学习? 我为谁而学习? 我的学习跟我的前途有什么关系?

我学的是什么? 哪些东西是我终身受益的? 其实,当你想明白这五个问题后, 就再也不用任何人督促你学习了。

? ? ? ? ? ?

我一直信奉一句话:“态度决定一切”。 学业的最大问题是什么? 我说是心态。 心态的关键是什么? 我说是自信。 一位哲人说:“你的心态就是你真正的主 人。” ? 其实,人与人之间并没有太大的区别,成 功与否,快乐与否,很大程度上取决于你 的心态 .

? 改变心态,改变成绩。 ? 1796年,在德国哥廷根大学,有一个很有 数学天赋的19岁学生叫高斯。每天,高斯 要做出老师布置的三道数学作业。这天, 他顺利做完了前面的两道题,可是,第三 道题,他做得非常吃力。这道题的要求是: 只用圆规和一把没有刻度的直尺,画出一 个正17边形,他用尽所学知识而毫无进展。 于是,他尝试着用超常规的方法去解开这 道数学题。

? 第二天,他把答案交给了导师。导师看过后, 非常惊奇,问道:“这是你做出来的吗?” 高斯回答:“是我用一个通宵做出来的。” 导师激动地喊道:“你解开了一个有两千多 年历史的数学悬案!”原来,多年来,这位 导师一直试图解开这道题,而他把这道题误 交给了高斯。高斯后来回忆说:“如果知道 这道题两千年来无人能解,我可能永远也没 有信心解开它。” ? 这就是心态奇妙的力量。

? 所以我想说,人的潜力是非常大的,如果你觉 得自己能行,你就一定能创造出奇迹来,咱班 同学们的进步就能说明这一点,看跨跃式进 步的李彦孜、方晶、牟晓彤、匡逸。看稳 步攀升的刘伊然、李文青、韩柯、李宗奇、 陈君麟、杨婉茹、高彤宇等等,在这儿我 就不再一一说了。你们的进步是老师的最 大欣慰。

在一望无际的非洲拉马河畔,一只非洲豹向一群 羚羊扑去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着 一只未成年的羚羊,穷追不舍。在追与逃的过程中, 非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。 但对那些和它挨得很近的羚羊,它却像未看见一样, 一次次放过它们。终于,那只未成年的羚羊被凶悍的 非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊中。

2 目标专一是成功的必要条件。试想豹子 中途看到这只好,便去追赶这只,看到那只 好,又去追赶那只,被追赶的一只只羚羊起跑速度一定 很快,由于豹子体力在不断消耗,就会把贪得无厌的豹 子甩到身后,最后哪只羚羊都不会追到,还落个筋疲力 尽而又非常懊悔的下场。其实,我们生活中经不起诱惑 而中途改变目标的事例可以说数不胜数,就像豹子中途 追赶一只只羚羊的下场,应引以为戒。我们平时做事在 目标选定好后,要像豹子追赶羚羊那样专一,要有坚定 信念和足够的信心,并能持之以恒地坚持下来,只有紧 追一只羊才会距离你的目标越来越近,才会实现自己的 理想,特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。

记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员 获得冠军的秘诀时,这位运动员只轻轻地说了一句: 凭智慧战胜对手。那么,冠军的智慧是什么呢?10 年后,这个谜在他的自传中找到了答案:比赛的时候, 他并不把离起点42.195公里的终点看作终点,而是在 比赛沿途定下若干个点,每一个点是一个终点,每一 点也是起点。这样,初冲出起跑线的那种感觉,那种 意识,在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时, 那种冲刺的感觉,拼搏的意识,在终点尚未来临时已 经加强,这样也就胜券在握了。

在向着目标奔跑的过程中,世界冠军战胜对手 的智慧是什么?它对我们的学习有什么启示? 3 把距离分割,把目标分割,这是世界冠军战 胜对手的智慧,那沿途的一个个小目标也铺就了世 界冠军成功的道路。 天天有事做,天天有收获。
我们的学习也应该这样,首先确定目标——一 个阶段的目标,一个学年的目标,一个学期的目标, 一个月的目标,一个星期乃至一天的目标,这样, 学习起来才有了努力方向,才会全身心地投入其中, 才能把学习当成一种享受,才能真正体验到学习带 来的乐趣,才会学有所得,学有所成。

讨论:结合上述影响成功 的3个方面-----心态决定一 切;目标专一;分割目标.自 查,互查影响个人进步和成 功的因素.

多年后 回望那 远去的风景 那些歌 还有梦 仍在风 中飘荡 用泪水拨响那生命的铃 心中的花在脚下 已悄悄绽放 在黑夜孤单的一点微光 不在乎谁看到我在发亮 风吹起满天云有不同方 向 再多苦 再多痛 我仍要飞翔

?超越自己,向自己挑 战,向弱项挑战,向 懒惰挑战,向陋习挑 战。


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