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2013届高三数学(理科)第一轮复习工作计划


2013 届高三数学(理科)第一轮复习工作计划
2012 年我校高考取得了辉煌的成绩,这既是对 2013 届的鼓励又是压力。为 了在高考中数学科能取得好的成绩,再现辉煌,首先要把第一轮的复习工作落实 到实处, 对课本的全面复习到位, 对基础知识、 基本内容、 基本技能要落实到人, 第一轮的复习必须做到计划周密,策略正确,过程清晰,操作简单。兹制定计划 如下: 一、指导思想 以科学发展观统领全局,以课标考纲统览教学,以考试性质审视过程,以教 学研究引领复习。发挥名师队伍的专业作用,调动和发挥青年教师的作用,把劲 往一处使,使合力的向量和的模取到最优化的值。 二、基本设想 要求学校周末的补课安排能保证完整的两课时, 每周每班要安排一个完整晚 修进行数学基础知识与基本技能考试(题由科任教师自己出题、找题,鼓励教师 种责任田) ,月考的试题由备课组安排教师命制,月考试题命制教师只提供简单 的结论,不提供详细答案,作为规定一直坚持下去(理由:其一,我校的试题遍 及全省,我校备考资料被别人无偿占用,在中档题方面形成了对我校的影响;其 二,给详细解答让教师和学生养成不思考的习惯,助长了家教盛行;其三,一统 天下试题, 不利于学生的能力的培养和学生个性的发展,也不利于新颖试题的产 生,不利于教师关注高考、钻研试题。 )月考试题命制要求:部分由高考试题改 编而来的,部分由教材的原形改编而来,部分由网寻找的信息题,课标中删除或 弱化的内容不能出现在月考试题中,课标新增加的内容要有所倾斜。月考试题 65%试题是复习的内容, 35%试题由高考中的基本块板, 选考内容每次出一或二题, 复习不能脱离教材, 基础知识与基本技能考试以单元为主,要有三分之一是由教 材改编的题,题的改编形式要多样,设问要灵活、科学,必须达到学生考试中有 决策的感觉。 成立以骨干教师为主的试题审核小组,由专人对每试题进行分类登 记, 分析。 成立以青年教师为主的信息试题的搜集小组, 为备课组提供好的试题。 三、选考内容 备课组建议: 建议只讲平面几何选讲和不等式选讲。原因是我校有很好的平 面几何基础和教学传统,另外 2012 年平面几何相对其他的两个选讲要难点,根 据命题的大小年规律, 平面几何今年肯定要简单些,把平面的考纲中涉及到的定 理都讲到位;不等式重点是绝对值不等式,绝对值不等式与函数的关系。
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四、进度安排
周次 教学(复习)内容 暑假补课内容(新课内容) —4 —3 —2 —1 推理与证明 平面几何选讲 平面几何选讲 不等式选讲 推理与证明 平面几何选讲 平面几何选讲 不等式选讲 推理与证明, 平面几何选讲,不等式选 讲, 周双基考试内容 月(章节)考内容

第一部分:函数(复习内容) , 1 2 3 第一章: 集合与函数的概念 第二章: 基本初等函数 (1) 第三章:函数应用 集合与函数的概念 基本初等函数(1) 函数应用 第一部分内容: 函数和不等式选讲 (4 周时间) (9 月)

第二部分:三角函数和三角形, 4 5 6 第四章: 基本初等函数 (2) 第五章:三角恒等变换 第六章:解斜三角形 基本初等函数(2) 三角恒等变换 解斜三角形 三角函数,变换 解三角形, (不到 3 周时间)

第三部分:数列,导数及其应用 7 8 第七章:数列 第八章:导数及其应用 数列 导数及其应用 数列(含推理) , 导数及其应用

第四部分,11 月份考试包括平面向量,考试都带前面内容 9 第一章:平面向量 第五部分:解析几何 10 11 第一章:直线与圆的方程 第二章:圆锥曲线方程 第六部分:不等式 12 不等式 一周半 第七部分:空间几何, 13 14 15 第一章:空间几何体 点线平面之间的位置关系 空间向量与立体几何 空间几何体 点、线、面基本关系 空间向量与立体几何 空间向量与立体几何 (二周半) 不等式 不等式 一周半 直线与圆的方程 解析几何综合考试 平面向量 平面向量(一周)

圆锥曲线方程(选修) (2 周半)

第八部分:统计、概率、分布列、期望、方差 16 第一章: 统计第二章: 概率 统计 概率
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离散类数学

17 18

第三章:计数原理(选修) 第四章: 随机变量极其分布 第九部分:算法与框图。

计数原理、 二项式定理 随机变量极其分布

(三周)

19

算法与框图 第十部分:复数与推理

算法与框图

算法与框图

20

复数

推理与证明

复数

推理与证明

复数 推理与证明

第十一部分:选考内容 21 坐标系与参数 不等式选讲

607 班

李艳华

2012-9-4

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