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定语后置


文言文之
定语后置

定语后置

现代汉语里,定语一般都放在中心词的前 面,起修饰限制的作用。但在古代汉语里, 为了突出和强调定语,有时也会把定语放 在中心词之后,这种情况叫做“定语后 置”。

? 定语后置有下面四种情况:
? 1.中心语+定语+者

? 2.中心语+之+定语


? 3.中心语+之(而)+定语+者

? 4.用数量词作定语时

1.中心语+定语+者

1.中心语+定语+者 (者是标志,不译)
①计未定,求人可使报秦者,未得 。 (求可使报秦者人) ? ②村中少年好事者,驯养一虫。 (村中好事者少年) ? ③遂率子孙荷担者三夫。 (遂率荷担者子孙三夫) ? ④太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 (知其事者太子及宾客) ? ⑤人马烧溺死者甚众。 (烧溺死者人马甚众)
?

1.中心语+定语+者
⑦客有吹洞箫者,倚歌而和之。 (有吹洞箫者客) ? ⑧人马冻死者相望。 (冻死者人马相望) ? ⑨楚人有涉江者 (有涉江者楚人)
?

2.中心语+之+定语

2.中心语+之+定语 ,“之”是定语后置的标 志。 ? ①蚓无爪牙之利,筋骨之强。 (蚓无利爪牙,强筋骨) ? ②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其 君。 (居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君) ? ③四海之大,有几人欤? (大四海,有几人欤?) ? ④带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。 (带陆离长铗,冠崔嵬切云——佩着长长的宝 剑,戴着高高的切云帽)

宾语前置:
句读(名词,作宾语)之不知(动词),惑 之不解。 定语后置句:

蚓无爪牙(名词,中心词)之利(形容词), 筋骨之强。

3.中心语+之(而)+定语+者

3.中心语+之(而)+定语+者
? ①石之铿然有声者,所在皆是也。

(铿然有声石,所在皆是也) ? ②此四者,天下之穷民而无告者。 (此四者,天下之穷民而无告者此四者,天下 之穷民而无告者) ? ③马之千里者,一食或尽粟一石。 (千里马)

3.中心语+之(而)+定语+者
? ⑥大阉之乱,缙绅而能不易其志者。

( 而能不易其志者缙绅) ? ⑦国之孺子之游者。 (国之游者孺子) ? ⑧僧之富者不能至。 (富者僧不能至)

4.用数量词作定语时

4.中心词+数量词
? ①吏二缚一人诣王。

(二吏缚一人诣王) ? ②尝贻余核舟一。 (尝贻余一核舟) ? ③遂率子孙荷担者三夫。 (遂率荷担者三夫子孙) ? ④我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲 与亚父。 (一双白璧 一双玉斗)

4.用数量词作定语时,数量词大多 数放在中心词的后面
? ⑤比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

(比至陈,六七百乘车,千余骑,数万卒) ? ⑥一食或尽粟一石。 (一食或尽一石粟)

?

应注意的是,文言文中定语后置只限于表示修饰关 系的句子,表领属关系的定语则不后置。 “定语后置”的四种形式,但在一个具体的语言环 境中切不可简单地“对号入座”,而应从句子词语 间的结构关系上进行深入思考,特别是要认真分析 “者”的词性和作用,否则极易出现错误。

?

定语后置句练习题

1.下列选项中不含有定语后置的一项 是
? A.求人可使报秦者,未得 ? B.城北徐公,齐之美丽者也 ? C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 ? D.石之铿然有声者,所在皆是也 ? E.军书十二卷,卷卷有爷名

B

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
1、村中少年好事者驯养一虫。 ? 答案:村中一个多事的少个驯养了一只虫。 ? 形式:中心词+定语+者 ? 2、客有吹洞箫者,倚歌而和之. ? 答案:有一个吹洞 箫的客人,随着歌声而相和伴奏。 ? 形式:中心词+定语+者 ? 3、缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与? ? 答案:能不改变自已志向的官员,全国这样大的地 方,有几个人呢? ? 形式:中心词+而+定语+者
?

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
4、蚓无爪牙之利,筋骨之强。 ? 答案:蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。 ? 形式:中心词+之+定语 ? 5、石之铿然有声者,所在皆是也。 ? 答案:铿然有声音的石头,到处都是。 ? 形式:中心词+之+定语+者
?

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
? 1、宋人有善为不龟手之药者。
? 2、有奇字素无备者,旋刻之。 ? 3、鸟兽之害人者消,然后得平土而居。 ? 4、其故人尝与佣耕者闻之…

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
? 5、生长松之千尺,产灵芝而九茎。
? 6、村中少年好事者驯养一虫。 ? 7、固国不以山河之险,威天下不以兵戈之

利。 ? 8、时大风雪,旌旗裂,人马冻死者相望。

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
? 9、人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?
? 10、石之铿然有声者,所在皆是也? ? 11、马之千里者,一食或尽粟一石。 ? 12、缙绅而能不易其志者,四海之大,有

几人欤?

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
? 13、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
? 14、今战士还者及关羽水军精甲万人。 ? 15、彼童子之师,授之书而习其句读者,

非吾所谓传其道解其惑者也。 ? 16、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送 之。

二.翻译下列句子,并指出它的形式。
? 17、行李之往来,共其乏困。
? 18、国之孺子之游者,无不哺也。 ? 19、吏二缚一人诣王。 ? 20、齐桓公得管仲,有霸诸侯之荣。


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