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【周志军】《纹样与生活


第二单元 纹样与生活 第一课 了解纹样
学习领域:设计·应用 教材分析: 纹样是取材于生活中的人物、动物、植物、风景、几何形状等题材,经过一定的构图和 色彩搭配设计而形成的具有装饰美感的花纹。 它广泛应用在工艺品或日用品上, 装点和美化 着我们的纹样,掌握纹样的类别及其色彩、构图等方面的知识。 教学目标: 知识与技能:初步了解纹样与生活之间的关系,知道纹样的色彩搭配、构

图形式和常见 的纹样组织形式。 。 过程与方法:联系生活中的纹样作品,引导学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等 学习形式,学习纹样的基础知识。 情感、态度和价值观:发现身边的美,感受生活中的美,提高学生纹样艺术的学习兴趣 和审美修养。 教学重点:通过欣赏,了解什么是适合纹样,从而尝试设计出新颖、美观的适合纹样。 教学难点:学习基本骨架的绘制,掌握适合纹样的制作方法。 教学设计: 重点:纹样的构图形式和组织形式。 难点:区分不同纹样的构图形式和组织形式。 教学时数: 1课时


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