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略论网络文学的优劣结题报告


《略论网络文学的优劣》结题报告 略论网络文学的优劣》 班级:高 2013 级 4 班 指导老师:李天长 课题负责人:王家桢。 课题组成员:王家桢,吴东洋,岳仕能,胡小龙。 一.什么是网络文学? 所谓网络文学,就是以网络为载体而发表的文学作品。本身并没有一个明确的界限。 因为,界限本身是用来划分,而不是用来约束;因为从文学的定义来说,网络文学是一些上 网的人的自由表达形成的文学体系, 上网的人不一定就与网络本身有那些特殊的缘分, 也不 一定要自己的作品只在网上流传, 也不一定就拒绝传统表达方式。 就仅仅是我们在网上看到 的一些文学作品甚至可以是博客等非传统表达手法/文体的东西。网络文学与传统文学并非 也从未是对立的两极,它们是相辅相成,互有包含的体系。网络文学是一种新近出现的文学 样式, 它是指以互联网为发表平台和传播媒介, 借助超文本连接和多媒体演绎的手段来表现 主题,在网上创作发表,供网民阅读的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络 艺术品,其中以网络文学原创作品为主。 二、网络文学的分类 网络文学大体分为三种,即:广义的,中义的,狭义的: 广义的网络文学,包括在互联网上发布的,所有与文学有关联的各种各类文章和文字, 比如新闻类,短信息,文字的电子邮件,文字的商业广告等,当然更包括它的主题内容,即 在文学论坛,文学网站上发表的各类主帖等。 中义的网络文学,首先包括在文学论坛和文学 网站发表的各式各类文章, 其次也包括非文学论坛, 非文学网站发表的具有文学性质的文章, 及其与这些文章有关联的文学评论。 狭义的网络文学,是网络文学的根基,主要有四个方面,即四种文体。他们是发布在 互联网上的小说、散文、诗歌和文学评论。其中,小说包括了小小说、短篇小说、中篇小说、 长篇小说等。散文,以其内容而论,可以有抒情散文、叙事散文、写景散文等等。诗歌,应 该包括现代诗、古诗词、民歌、歌词、散文诗等,有声配画诗朗诵,应属于大范围诗歌的一 个分支; 文学评论有两种形式, 一种是独立的评论文章, 一种是文章后面评论板块上发表的。 对该文章的短评。 网络文学,是靠小说、散文、诗歌文学评论着四种文体来支撑局面的,他们是整个网 络文学的骨髓、血肉和中枢。 三.网络文学的优势与不足。 优势: 1.网络文学表现力强,传统文学不能表现的事物,网络文学都能表现。

2.网络文学时效性强。 3.网络文学的传播速度快。 4.网络文学的成本低。 5.网络文学的种类丰富。 不足: 1.网络文学的知识产权得不到有效的保护。 2.相对于传统文学的经典作品,不能承担起文学艺术成就的重任。 3.网络文学作品总体上缺乏深刻的哲学思索和有力的思想批判。 4.文学含金量低,网络词语滥用。 总结; 经过对这个课题的研究, 我们详细点了解了什么是网络文学, 知道了网络文学的一些特 点,对于网络文学的优劣也有了客观全面的评价。任何事物都有好的一面也有不好的一面, 我们不能片面的看待一个事物,要看到整个事物每一面,不能以偏概全。网络文学有它的优 势与弊端,我们应该充分利用它的优势,为我所用,取其精华去其糟粕。 对于中学生追逐网络文学的现象,应加强引导,使他们能够正确对待,不至于痴迷,以 免耽误了学业, 影响中学生的健康成长。 中学生了解网络文学是有必要的, 但不可陷得过深, 要想学到真正的文学知识、写作技巧以及获得文学作品带给心灵的愉悦、享受,读书仍然是 不可替代的有效途径。余秋雨先生曾说: “只有探索着的艺术才是壮阔的艺术,只要还有创 造的余地,就有无限的可能,无限的前程。 ”刚刚起步的的网络文学正是如此。相信网络文 学在正舆论的关注下, 特别是在网络写手的严肃而又辛勤劳动创作中, 与爱好网络文学的中 学生一起走向美好的未来。


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