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新学期第一节美术课


新学期第一节美术课
1、 新学期寄语 亲爱的同学们: 首先祝贺你成为朔城区第七中学大家庭中新的一员, 踏上人生新 的征程。 初中阶段是一个人成功的关键时期, 是人生至关重要的转折点之 一。初中阶段你们会第一次清楚地认识自我,初步树立理想。从进入 第七中学校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了,己经成为懂事情、 守纪律、有理想的青年人了。不管小学时期的经历如何,获得多少奖 励和犯过多少错误,这都己经成为历史。现在,你们每一个人都站在 同一零起跑线上,都是一张崭新的“空白页” 。至于在这张白纸上如 何描绘,每个人心里都应该有了理想的蓝图。 初中学习和小学不一样,不仅知识程度加深加宽,而且学习方式也更 趋向自主和自觉化。你们要变从前的“要我学”为“我要学” ,尤其 需要大家在学习过程中学会合作、探究与同学分享成功的喜悦。随着 年龄的增长,你们还要按照在集体生活中应遵循的要求,自觉遵守校 纪班规,团结互助,对集体负责,对自己负责,要变从前的“他律” 为“自律” 。 亲爱的同学们,人生有很多路,可关键的只有几步。迈好新年的 起步,让自己的学习生活过得非常充实而愉快,那么,与第七中学相 伴的日子必将成为一生中最值得回忆的日子。

2、 美术小故事 1)达芬奇是意大利的著名画家。在小时侯学画时,老师拿出一个鸡 蛋对他说:“请你画出两个一模一样的鸡蛋,能做到吗?”达芬奇心 想: 鸡蛋有什么好画的, 这又有何难?达芬奇从这边看看, 那边看看, 鸡蛋还是鸡蛋, 但他怎么也画不出两个一模一样的, 于是他去问老师。 首先老师表扬了他认真观察的精神,并告诉他,别小看这鸡蛋,从不 同的角度看是不同的。达芬奇记住了这句话,从此不仅用手画,更用 心灵去画,几十年后终于成为了大画家。 (启示:画要用心观察 用心观察。) 用心观察 2)一只蜈蚣在广场上跳舞,优美的舞姿赢得了动物们的阵阵喝彩, 非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看了蜈蚣的表 演,当蜈蚣休息的时候,癞蛤蟆上前致意说自己的计算本领很高但有 一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢?哪一条腿是第 2 个第 7 个 动作呢?你在动第 6 条腿的时候第 48 个腿又在干什么?是站着不动 还是弯起来?”蜈蚣迷惑了一阵,然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。 这个寓言给与我们一个很好的启示: 艺术活动基本上是以一种靠直觉 与本能的活动,理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了 “癞蛤蟆”的角色。 癞蛤蟆的 启示: 3、美术就是画画? 美术就是画画? 绘画没有标准

审美——解释: “就是用我们的眼睛和思想去审视我们看得到的花花 审美 世界,当然也包括艺术作品” 我们的美术课重要的不是教同学们学会画什么?而是教同学 们逐渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向——简单的说就是 让同学们学会发现美,关注美和形成对美的观念和评价!“法国著名 的雕塑大师曾经说过——生活中不是缺少美,而是缺少发现。钟老师 的美术课就是要教你们发现美!锻炼我们有一双善于发现美的眼 睛。” 尝试——用不同的方法来看待一个事物,就如数学中的“一题多 尝试 解”——其目的就是让我们的思想更加的活泼、率真,也是多元社会 对新人才的要求,要学会审美,我们不妨做更多丰富的假想,站在不 同的角度,不同的时间,不同的心情,不同的情绪和不同的际遇中去 “看”,用心去解读。 举例: 绘画大师们他们常就一个主题, 甚至于是一个事物的同一角度, 举例: 但是在不同的时间去观察都会有不同的变化,都可以感受到不同的 美,以风景画来说,在太阳还没有出来时,它就是暗蓝色的,中午时 他就成了青山绿水,可是到了傍晚,有晚霞的缘故,他就可能成为紫 色或是金色、黄色。 4、想象力——欣赏第一部黑白动画片。 想象力 鸟巢,水立方,开幕式上的演员装扮,舞美设计等

并说说你还知道周边哪些是具有想象力的? 5、享受美术的前提: 享受美术的前提: 向学生介绍美术课的各种要求: 1)工具要求:带齐工具是上好每节美术课的基础。 2)纪律要求:良好的纪律是上好美术课的保证。(安静听讲、小声 讨论、积极发言) 3) 作业要求:准时、认真完成作业,是美术课最基本的要求。 6、结束语: 结束语: 世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现, 就看我们是不是留意 它并深深地感受到了。发现美,审视美,享受美,创造美,这才是美 术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。


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