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2011届高考语文二轮专题突破训练 专题十 准确、鲜明、生动)


2011 届高考语文二轮专题突破训练
专题十 准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(下)之准确、鲜明、生动

1、将下面画横线的句子用排比兼问句的形式加以表达(要求不改变原句的内容) 一个人的成长,要感谢父母、师长、国家和大众的恩惠。父母、师长、国家、大众的养 育、教诲、爱护和助益,使我们存于天地之间,使我们能生活得幸福快乐。 答: 2、下面这副对联有

明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词 语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。 上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色; 下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。 (扬州二十四桥联)

3、某中学涛声文学社的社刊《涛声》拟增设“校园评论”的栏目,请你为栏目写一段简 短的开办说明,用生动鲜明的语言表明本栏目的目的和要求。必须从对偶、排比、反复中选 用 1 种修辞手法,不超过 75 字。 答:

4、依照下面例句,自选陈述对象,写一组句子。要求:修辞方法相同,结构大体一致, 字数可以不等。 例句:高耸的山川是一道风景,它扎根于脚下的土地,又执著地向着高远的天空进发, 我崇敬高山的伟岸。 答: 5、下面是福建省某地为举办“读书月”活动而设计的标志,请紧扣画面内容展开联想, 用一个含有比喻或比拟修辞方法的句子,写出你对这个标志内涵的理解。 (50 字左右) 。

答: 6、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

,与幸福指数衡量个人主观愿望不同,痛苦指数是用来衡量宏 观经济状况的一个指数,它等于通货膨胀率加上失业率。 ①当欲望既定时,效用越大越幸福;当效用既定时,欲望越小越幸福。 ②如果欲望是无穷大,则幸福为零。 ③幸福与效用同方向变化,与欲望反方向变化。 ④幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的,他认为幸福等于效用与欲望之比。 ⑤幸福和痛苦是我们每个人都会有体会的两种截然相反的感受。 ⑥幸福指数衡量的是个人的主观愿望,每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有 关。 A.④⑤①②③⑥ B.④⑤②⑥①③ C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③①②⑥ )

7、在下面这两段文字的横线上依次填写恰当的句子,排列正确的一项是(

(1)他和他的爱人许淑彬住在北京饭店四楼。_________,________,南窗之外,可以望 见正阳门、崇文门的城楼和仿佛是在古老城墙上升起的天坛圆顶。 (2)贾植芳始终相信那句话:帝王将相的权利只有一百年,文人的权利有一万 年。 , ,乾隆大兴文字狱,但他那时期的曹雪芹的《红楼梦》却成了世界

经典作品,鲁迅的名声盖过权倾一时的蒋介石。 ①远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障 安门城楼 ②推开西窗,眼前便是金光灿灿的天 ④屈原的

③汉武帝让司马迁遭受了腐刑的耻辱,而《史记》却是千古绝唱之作 B.①②④③ C.①②③④

名气比楚平王大 A.②①④③

D.②①③④

8、2007 年 11 月 9 日,国家法定节假日调整方案(草案)公布,调整方案中重要一条是: 五一假期减为 1 天,清明、端午、中秋各放假 1 天。此举在全国引起较大反响。并在 11 月 9 日~15 日期间征求民意。以下是调查的数据统计,请阅读分析后回答问题。

调查对象 统计结果 调查内容 支持调整方案 86.5% 反对调整方案 13. 城镇 居民

青少年 乡村 居民 68. 7% 31. 城镇 居民 76. 6% 23.

中老年 乡村 居民 68. 1% 31.

5%

3%

4%

9%

根据上表的调查结果,你得出什么结论,请分条列出: 。 9、 (2008 年福建卷预测题型)阅读下列材料,然后答题。 有一天,朋友在我办公室看报纸,忽然发出一声大喝: “哪个杭州王八干的?”我 凑上前一看,原来当日《杭城晚报》上有这样一篇文章: 《湖北鳖占领杭州城》 。他是湖北人, 难怪如此光火。其实,这篇文章写的是湖北产的甲鱼畅销杭州的事,只是标题这样取,没法 叫人不骂! 请你就《湖北鳖占领杭州城》这一标题说说自己的看法。 答: 。

10、请根据下表内容,整体理解,概括出两条符合图表意见的结论。要求表达准确,句 意完整。 (每条不超过 25 字) 下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据(单位%) 低收入者 悲观 乐观 (1) (2) 15.2 34.7 中偏低收入者 7.9 51.6 中等收入者 3.9 62.2 中偏高收入者 3.4 73.2 高收入者 0 77 。 。

11、灯谜是我国渊源流长的一种文学样式。请你参考下面谜语的提示,根据所给谜面的 括号里的要求猜谜。 (1)谜面:一轮清辉照申城(打张九龄诗歌一句) 谜面:机毁人亡(打李白诗歌一句) (2)谜面:七品芝麻官(打一文体) 谜面:言师采药去(打一文体) 12、仔细观察下面这幅漫画,用生动形象的语 言描绘它的情境,至少要使用一种修辞手法。 (字 数控制在 60 字以内) 。 答: 谜底:海上升明月 谜底: 谜底:小令 谜底:

13、请根据下列内容,拟写一副对联,再加一个四字横批。要求对联能从“形、色、香、 味”四个方面概括龙井茶的特点,横批对龙井茶作总的评价。 龙井茶素以“形、色、香、味”俱佳,而闻名于海内外。它的色泽并非翠绿,而是嫩绿 中略透黄色;悠悠的香气沁人脾胃,有芝兰似的清香;外表扁平光滑,中间宽,两头稍尖, 有人说像麻雀的舌头;细细品饮有淡淡的甜味,浓醇可口。 对联 横批 14、根据下列内容(数据仅为参考) ,请你以导游的身份就“中国的茶叶”向外国游客做 一个简明生动的介绍。 (不超过 120 字) 中国的茶叶 ●公元 810 年传入日本,16 世纪中叶传入欧洲?? ●绿茶产量和出口量分别占世界的 60%和 72% ●茶树种类 350 种以上,商品茶种类达上千种 ●公元前 2730 年以前,相传“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之” 答: 15、绿色奥运是北京奥运会提出的重要理念之一,可持 续性发展是奥林匹克运动不懈的追求。下图是北京 2008 年 奥运会志愿者标志,根据图示,请揭示标志图设计的寓意, 至少答出两点。

_______________________ ______________________________。 16、阅读下面一幅漫画,请你为它拟一则标题,并写出漫画的寓意。

标题: 漫画寓意:

17、请根据下面一则材料,拟写寓意。不多于20字。 一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买 一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子 不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说: “你回去在家等着,我买 了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你 做。 ”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。 曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来 是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫,说道: “家里只养了这几头猪, 都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说: “在小孩面前是不能撒谎 的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话, 等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就 不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。 ”曾子的妻子觉得丈夫的 话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿 子做好了一顿丰盛的晚餐。 你所拟写的寓意: 18、仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意 提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下 (1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹 改写为:_______________________________________________。 (2)提示语:(阅览室里)报刊不得带出,违者罚款 改写为:_______________________________________________。 19、请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句 子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。 (5 分) 童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。 20、右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面( (“情深”的意蕴。 要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。

21、按照下面句子的结构和修辞方法(??有了??,好比??, 是??) ,另写一个句子。 (字数不限,句意连贯) (4 分) 山上有了小层,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的

底色上一点灵动的色彩。

22、请从“知识” 、 “兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子 都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。 时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获; 时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。

23、从“微笑” 、 “诚实”中任选一个为内容,仿照下面的示例写一句话。要求使用拟人修辞 方法,并在语意上形成递进关系。 阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖与力量。 答: 24、下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删可不删。 请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线上(5 分) 为了感谢广大读者朋友们 长期以来对本刊的 支持,进一步地 提高本刊的 质量,更好 有满足大家的
⑧ ⑤ ① ② ③ ④

阅读要求,现本刊拟




决定开展读者调查活动,读者意见已 附在本期中,




本刊 希望广大读者认真地 填写读者意见,并 及时寄回本刊编辑部。 (1)必须删去的是: (2)不能删去的是: 25、下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求:语言 表达准确、简明、连贯,不超过 40 字。 (4 分) 西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用 鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。 两面都已埋到层层叠叠,宛然闯人家里祝寿时候的慢头。 点评:

专题十答案 1、没有父母的养育,没有师长的教诲,没有国家的爱护,没有大众的助益,我们何能存于天 地之间?我们如何能生活得幸福快乐?(或:没有父母的养育??难道我们能存天地之间? 难道我们能生活得到幸福快乐吗?) 2、扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。 【解析】依据对联特点及修辞功用。第二句 “问”应对上联的“看” 、 “箫声”对上联的“云影” , “何处”置后。 3、关注校园热点,评点校园生活,研究学习问题,探索成才道路。 《涛声》增设“校园评论” ,

欢迎各位实话实说。 4、 (1)奔流的长河是一道风景,它发源于林间汩汩的清溪,又豪迈地朝着浩瀚的海洋跋涉, 我感叹长河的不息。 (2)火红的朝阳是一道风景,它升起于烟波浩渺的大海,又把万道霞光 慷慨地向着辽阔的大地播撒,我敬佩朝阳的豪气。 【解析】将修辞与仿写句子结合来进行考查 仍然是一种不容忽视的命题方式,因为修辞的运用与句式、句法等很多因素结合度较紧,更 容易考查考生的语言综合表达能力。做好本题,关键之处是要弄清楚例句的修辞手法。例句 共有两种修辞手法,一是比喻,由“高耸的山川是一道风景”可以判断出来;二是拟人,由 “执著地向着高远的天空进发”可以判断出来。 5、知识的海洋上升起希望的太阳。 【解析】本题将徽标设计与修辞的考查巧妙地结合了起来, 分析徽标画面时要研读其构图元素,然后结合设计的主题,展开联想和想象,运用一定的修 辞方法进行生动表达。此类试题中常用的修辞方法有比喻、拟人、排比等。 6、C【解析】由⑤引入关于“幸福和痛苦”的话题,然后④明确“幸福指数”的概念,①③ ②对幸福指数进行理论阐述,⑥和语境中的“痛苦指数”进行比较陈述,指出“幸福指数” 与“痛苦指数”的不同之处。综上所述,答案应为⑤④①③②⑥,故选 C。 7、A【解析】第一段依空间顺序排列,且由近到远;第二段依据人物所处的时代顺序排列。 8、①大多数人支持“调整方案” 。②青少年比中老年更支持“调整方案” 。③城镇居民比乡村 居民更支持“调整方案” 。 9、文章用这样的标题很不得体。作者本无他意,但客观上却会让人误解或看后不舒服,因为 “湖北鳖”本意上虽是讲湖北产的鳖,却会让人很容易联想到这是暗指湖北人,或说在骂湖 北人是鳖。 (如认为标题好不能给分) 10、 (1)城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比(或:城乡居民收入越高,对未来 生活越有信心) 。 (2)城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比(或:城乡居民收入越 低,对未来生活悲观的人比例越高) 。 11、 (1)难于上青天; (2)童话。 【解析】灯谜又称“文义谜”,亦称文虎。它主要着眼于文 字的义、形、音,凭借汉字的一词多义、笔划组合、摹状象形等特点,通过别解、假借、运典、 拆字等手法,来使谜面与谜底在词义上或在字形上达到相扣。 12、略。 【解析】内容的关键点:干裂的土地,枯槁的树木,弱小的幼苗,哭泣的小鸟,悲伤 的泪水。注意:①本题是考查语言表达的生动,表达方式应以描写为主。②修辞格的采用。 ③字数不超过 60 个字。 13、对联:形如雀舌色(呈)黄绿,香似芝兰味(觉)甘醇。横批:四绝佳茗或驰誉海内。 14、女士们先生们,相传 4000 多年前,一个叫神农的中国人就发现了茶能解毒并有益于健康, 从此中国人就离不开它了。以后茶远渡重洋,服务天下。作为茶的故乡,中国有着最丰富的 茶叶资源,其中绿茶的产量和出口量均居世界之首,可见人们是多么喜爱它。 (采分点:内容 全面,顺序合理,语言简明生动) 15、①心心相扣的心形,象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心、用心 服务、奉献爱心,为奥林匹克运动增添光彩。②欢快舞动的人形,展现了志愿者,奉献为乐 的志愿精神。 【解析】做好“图文转换”这类题目,首先要仔细观察图示,发掘其中具有代表 意义的符号,联想它的象征意义,然后有简明、准确、得体的文字表达出来。本题属于这一 类型题目,它不仅是学生观察能力的考查,还是对学生人文素养的考查。所以答案既要揭示 图中的寓意,又要注意文字表达的简明、得体、连贯。 16、标题:陆地鱼(干裂刀、保护水资源等类似的题目皆可得分) 。寓意:揭示了人类破坏环 境,最终将遭受自然的惩罚,连鱼鳞都是干涸的、固体状、类似树根的形状,刀子砍它只能 缺刃,反映了节约用水、保护水资源的迫切。 【解析】漫画是一种具有讽刺性或有幽默性的绘 画,多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现幽默、诙谐的画

面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题的思 路,是做好“漫画文字转换”题的关键。 17、曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教 重于言教。一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影 响自己的子女和整个社会。 【解析】 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语 言简洁、意思明了的短语段。主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰 当的压缩语段,大致需要两种能力:筛选和概括能力。本题考查点为“压缩语段” ,重点在于 “概括” 。第一,分清主次,突出重点。语段的信息有时是复杂的,似乎没有一个明确的核心, 看不出主次,信息的指向性很不明确。这就要求我们必须对每个信息进行认真的分析,找出 信息点之间的内在联系,推断信息最终的指向。这样才能在概括时分清主次,准确剔除那些 旁枝末节的东西,突出重点。第二,明辨结构,整合信息。有些语段,如果我们知道了它的 结构,就知道了它的信息的组合方式,那么根据信息的组合方式来提取主要信息,就较容易 了。 18、 (1)小声说话,静静行走——做现代文明人 (2)把自己的钱带走,读过的报刊还是留在这里吧 19、小学是赛跑时的起跑,中学是赛跑中的加速,大学是赛跑的冲刺,社会是赛跑后的颁奖。 【解析】注意不要写成小学生、中学生,大学生了,每写出一句比喻,给 1 分;四句比喻在 语意上构成一个系列,给 1 分。 20、可从小孩的角度也可从妇女(或妈妈)的角度,只要围绕“情深”书写,运用两种以上 的修辞方法,鲜明生动即可得满分。 21、好比茫茫大海上的夜空出现了北斗,是绵绵秋雨的阴天突现的阳光。 【采分点】句式一致 (??有了??,好比??,是??)2 分,修辞一致(两个比喻)2 分 22、知识是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获; 知识是沙漏中的沙,只要你不予以补充,就会全漏光。 【评分要点】内容贴切给 2 分,比喻恰 当给 2 分,两句之间形成对比给 1 分。 23、 【答案】略【采分点】句式一致(递进关系)1 分,恰当地使用了修辞手法 2 分;内容 2 分。形式上一致并不难,关键是内容上高雅、有档次。 24、 (1)①⑥⑧ (2)②⑤【解析】①与“广大”重复,⑥与后文矛盾,⑧多余 了,应承前省;②⑤删掉后会改变短语结构,而改变文意。 25、例:坟墓像馒头的比喻,把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长 啊!


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