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机械基础绪论教案


机械基础教案
课 题 授课班级 教学目标 教学重点 教学难点 课前准备 教学环节 课 型 授课地点 机械基础绪论相关知识。 机器和机构、构件和零件、运动副 机器和机构、构件和零件 PPT 教 学 内 容 绪论 新授 授课时数 授课时间 2

1

2

教师活动 启发、引 机器和机构 导 1)机器是执行机械运动

的装置,用来变换或 实例分析 传递、物料、与信息。 机器的特征: 1. 任何机器都是由许多构件组合而成的。 2. 各运动实体之间具有确定的相对运动。 3. 能实现能量的转换、代替或减轻人类的劳 动,完成有用的机械功。 机器:就是人为的实体(构件)的组合, 它的个部分之间具有确定的相对运动并能代 替或减轻人类的体力劳动,完成有用的机械功 或实现能量的转换。 按用途分:机器分为发动机(原动机)和 工作机。 发动机(原动机)是将非机械能转换成机 械能的机器。 工作机是用来改变被加工物料的位置、形 状、性能、尺寸和状态的机器。 2)机构 机构是用来传递运动和力的构件系统 机器与构件的区别:机器的主要功用是利用机 械能做功或实现能量的转换;机构的主要功用 在于传递或改变运动的形式。 3)机器的组成 机器基本是由动力部分、工作部分和传动装置 以及控制部分四个部分组成。 启发、引 构件和零件 导,实例 1)构件 分析 构件是机构中的单元体,也就是相互之间能作 相对运动的物体。构件按其运动状况,可分为 固定构件和运动构件。 2)零件 零件是构件的组成部分。

学生活动 分析生活 中 的 实 例,复习 它们的特 点

分析生活 中的实例, 复习它们 的特点

构件和零件的区别在于:构件是运动的单元, 零件是加工制造的单元。 3

运动副

启发、引 分析生活 使两物体直接接触而又能产生一定相对 导,实例 中 的 实 分析 例,复习 运动的联接,称为运动副。 它们的特 根据运动副中两构接触形式不同,运动副 点 可分为低副和高副。 1.低副:低副是指两构件之间作面接触的运动 副。按两构件的相对运动情况,可分为: (1)转动副:两构件在接触处只允许作 相对转动。由滑块与导槽组成的运动副。 (2)移动副:两构件在接触处只允许作 相对移动。由滑块与导槽组成的运动副。 (3)螺旋副:两构件在接触处只允许作 —定关系的转动和移动的复合运动。丝杠与螺 母组成的运动副。

(a)转动副 副 (c) 螺旋副

(b) 移动

(a)

(b)

(c) 高副是两构件之间作点或线接触的运 2.高副: 图 1—2 动副。 3.高副和低副的特点

4 5 教后 自我 评价

小结 布置作业


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