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第一课 神奇的货币 复习


第一课 神奇的货币

学习目标
? 1.借助P4-6页内容,说出商品的含义、基本属性及判断标准;归 纳说出货币的产生阶段、含义及本质,并能区分货币的五种职能。 ? 2.结合P7-8页相关链接,说出纸币的优点、含义、职能、发行规 律,写出流通中所需要的货币量公式,并能区分通货膨胀与通货 紧缩。 ? 3.借助P8-9页内容,说出常用的两种结算方式及信用卡、支票的 含义、用途和使用方法。 ? 4.结合P10页内容,说出外汇与汇率的含义;归纳汇率变动与币 值的关系,理解并牢记汇率变动的影响及保持人民币币值稳定的 含义和意义。

? 1.说出:商品的含义、基本属性及其关系,并归纳:判断商品的标准。 ? 2.牢记:货币产生经历的阶段、含义及本质;区分货币的职能:价值尺 度(含义、计量单位、表现形式及货币执行该职能的要求)、流通手段 (含义、与商品流通的区分、生产者注重商品质量的原因)、贮藏手段、 支付手段、世界货币。 ? 3.说出:纸币的产生原因、含义、职能及发行规律,写出流通中所需要 的货币量公式,并区分通货膨胀与通货紧缩。 ? 4.说出:人们经济往来中常用的两种结算方式;信用卡的含义、银行信 用卡的含义、使用信用卡的优点;支票的含义、种类、使用现金支票需 要注意的问题。 ? 5.牢记外汇与汇率的含义,说出汇率的两种表示方法,归纳汇率变动与 币值的关系,背诵汇率变动的影响及保持人民币币值稳定的含义和意义。

计算题

1.货币流通量的计算

流通中实 际所需的 货币量

=

商品价格总额

货币流通次数

=

待售商品量×商品价格水平
货币流通速度(次数)

2.通货膨胀率(物价上涨率)的计算
通货膨胀率 纸币发行量—流通中实际需要的货币量 (物价上涨率) 流通中实际需要的货币量

=

= =

纸币超发量
流通中实际需要的货币量

现价 —原价
原价

3.关于纸币贬值率的计算
(1)通过流通中的货币量计算

纸币贬值率
=(发行的纸币量-需要的纸币量)/发行的纸币量 (2)通过物价变化计算

纸币贬值率
=(现期物价水平—过去物价水平)/ 现期物价水平

纸币贬值率 =差额 / 发行量 =差价 / 现价

4.关于汇率的计算

假设去年美元对人民币的汇率为: 1美元=6.2元人民币,如果今年
⑴美元对人民币升值5%,1美元兑换多少人民币?

1美元= 6.2元人民币×(1+5%)
⑵美元对人民币贬值5%,1美元兑换多少人民币?

1美元= 6.2元人民币×(1-5%)
⑶人民币对美元升值5%,1美元兑换多少人民币?

1美元= 6.2元人民币÷(1+5%)
⑷人民币对美元贬值5%,1美元兑换多少人民币?

1美元= 6.2元人民币÷(1-5%)

变式
原来M国和N国的汇率比为m:n。 (1)若M国通货膨胀率为x,N国币值不变,则现 在M国和N国的汇率比为 [ m ×(1 + x)] : n

(2)若M国币值不变,N国通货膨胀率为y ,则 现在M国和N国的汇率比为
m:[ n×(1 + y)]

(3)若M国通货膨胀率为x, N国通货膨胀率为y , 则现在M国和N国的汇率比为 [ m ×(1 + x)] :[ n×(1 + y)]

变式
原来M国和N国的汇率比为m:n。

(1)若M国币值不变,N国货币升值x,则现在M 国和N国的汇率比为 m:[ n÷(1+ x )]
(2)若M国币值不变,N国货币贬值x ,则现在M 国和N国的汇率比为 m:[ n÷(1-x)] (3)若 N国币值不变, M国货币升值x,则现在 M国和N国的汇率比为 [ m ÷(1 + x)] : n (4)若 N国币值不变, M国货币贬值x,则现在 M国和N国的汇率比为 [ m ÷(1 - x)] : n


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