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人教版历史必修三:第19课《建国以来的重大科技成就》ppt课件


第七单元 现代中国的科技、教育 与文学艺术 第19课 建国以来的重大科技成就 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: (1)中华人民共和国成立后发展“两弹一星”的历程,新时期中 国载人航天技术计划及成就。 (2)袁隆平在杂交水稻方面的研究成果。 (3)重点掌握新中国科技事业取得的标志性重大成就。 2.在掌握新中国取得重大科技成就的基础上,探究思考: (1)中华人民共和国成

立后为什么首先作出发展“两弹一星” 的战略决策? (2)新中国科技事业取得标志性重大成就的原因是什么? (3)袁隆平培育成功杂交水稻的意义是什么? (4)科学技术的发展在现代化建设中起什么作用? 一、从“两弹一星”到载人航天 1.背景: 两弹一星 (1)新中国成立后,中国共产党果断作出发展“_________”的 战略决策。 核武器 和_________ 空间技术 的垄断。 (2)为了打破美、苏等国对_______ 2.成就: 领域 时间 1964年 20世纪 90年代 成 爆炸成功 就 意 防能力 义 原子弹 第一颗_______ 加强了中国的国 核 技术 先后建成秦山、 和平利用核能为 大亚湾 核电站 国民提供电力 _______ 导弹 20世纪60 年代初 1964年 近程导弹 成功 仿制_________ 中 自行设计制造的___ 近程导弹 试验成功 _________ 第一颗人造地球卫 东方红一号 ” 星“___________ 发射成功 “神舟五号”飞船 杨利伟 载着宇航员_______ 成功升上太空 我国国防力量 进一步加强 中国成为世界 上第五个发射 卫星的国家, 开始进入航天 时代 中国成为世界 上第三个掌握 载人航天技术 的国家 1970 年 _____ 空间 技术 2003年 【易错辨析】“两弹一星”≠原子弹、氢弹和人造地球卫星 “两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的 合称(核弹);另一弹是指导弹;“一星”则是人造地球卫星。课 本将“两弹一星”表述为原子弹、导弹和人造地球卫星。 二、袁隆平与杂交水稻 1.背景: (1)中国人口众多,粮食产量关乎国计民生。 (2)为了提高粮食产量,许多科学家付出艰辛的努力。 2.过程: (1)1964年,袁隆平发现天然杂交水稻。 南优2号 (2)1973年,他选育出杂交水稻新品种——“________”。 国家最高科学技术奖 (3)2001年,袁隆平获得“___________________”。 3.评价: 水稻杂交优势 的第一 (1)地位:袁隆平是在世界上成功利用_____________ 人,享有很高的国际声誉。 (2)影响。 世界 ①大大提高了中国的水稻产量,也被认为有助于解决未来_____ 性饥饿 问题。 _______ ②联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交水稻技术作为一项 战略计划。 三、计算机和生物技术的发展 1.计算机技术: (1)表现。 ①20世纪50年代,中国开始研制计算机。 ②1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算 银河—Ⅰ号 机——“___________”。 ③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。 巨型计算机 研制技术已经居于世界 (2)地位:中国的高性能___________ 前列。 信息化 发展。 (3)意义:加速了国家_______ 2.生物技术: (1)表现。 人工合成结晶牛胰岛素 在中国首次实现,是世界上 ①1965年,_____________________ 第一个蛋白质的全合成

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