当前位置:首页 >> 其它课程 >> 初中音乐案例教学设计

初中音乐案例教学设计


初中音乐案例教学设计 初中音乐案例教学设计 案例
课题 课型 学唱歌曲 七年级( 七年级(上)第三单元《当兵的人》 第三单元《当兵的人》 授课教师 曾协平

课时

一学时

授课班级

七年级

上课地点

多媒体 教室

教学 内容

湖南文艺出版社, 义务教育课程标准实验教科书《音乐》 , 七年级上册 P21《当兵的人》

教学 准备

教案、音乐教学光盘、课件、多媒体等设备。



知识 与 能力

1. 初步了解进行曲的特征:音乐的节奏和行进的步伐是一致的。 2. .通过学唱当兵的人来感受行进中的歌,感受它的豪迈有力,以及 感受歌曲的意境。



过程 与 方法

1、调动学生积极地参与音乐活动;引导学生有节奏地演唱歌曲。



2、通过音乐作品的欣赏与演唱,启发、引导学生养成聆听音乐作品的良好 习惯,积极参与感受与体验,充分展开想像。 3、保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。



情感 态度 与价 值观

通过学唱歌曲抒发学生情感,从而使爱国主义的感性认识得到升华,得到思 想上的教育。

教学 重点

1、有节奏地演唱歌曲《当兵的人》 。

2、培养学生聆听音乐的良好习惯。 教学 难点 教学 方法

进行曲的特征。

听唱法、范唱法、跟唱法、启发式聆听、对比欣赏法等。

学法 引导

1、创设意境;

2、专心聆听,培养学生聆听音乐的良好习惯;

3、积极引导学生自主参与演唱,采用跟唱法和模唱等方式来充分体验歌曲的情感。

1

教学过程 ★组织教学: 组织教学 1、课前播放歌曲《打靶归来》 ,让学生在意境中走进多媒体教 室。 2、师生问好!

备注 设计意图: 设计意图: 情境创设

(课件 ★导入新课: 课件) 导入新课: 课件) ( 体现军人的形象 播放 77 周年驻香港部队大阅兵片段(引出进行曲的特征) 播放歌曲 当兵的人》 歌曲《 ★播放歌曲《当兵的人》 一、歌唱准备 发声练习:断音练习。 课件) (课件 发声练习:断音练习。 课件) ( 二、聆听歌曲

为歌唱做准备

1、

归纳:是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常 感受歌曲并思考

用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋

律铿锵有力,富有强烈的号召性。这样的音乐叫做进行 关注歌曲 了解歌曲特点 曲。 2/4 前半部豪迈有力的,后半部相对抒情,缓和一

点 熟悉歌曲 理解歌曲 2、教师范唱,让学生更直接地理解歌词含义,有利于更好地学

唱歌曲。 3、学唱歌曲,引导学生有感情地演唱歌曲。先跟唱,再有感情 学习现歌曲 的唱,注意咬字、加强音的运用,强调前后部分的不同点,前

半部铿锵有力,后半部相对缓和 4、艺术处理歌曲:当兵的人跟我们有什么不一样,有什么是一 升华音乐 样的呢?——新中国成立之前,为了全国人民的解放,多少战

士们抛头颅、洒热血,把生命献给了党和人民。今天他们依旧

没有放弃手中的枪,保卫着祖国家园。。他们是我们世界上最

2

可爱的人。

5、 表演唱(音乐伴奏) 。

采用听辨、哼唱、欣赏 等交流形式,来打开学 生音乐文化视野,希望 能起到一定的感染力。 激励他们热爱节奏分明 的音乐作品, 热爱军人、 热爱祖国的情感相信也 会油然而生。

三、总结 提问:1.当兵的人是不是进行曲呢? (是 ) 2.进行曲有哪些特征呢节奏和步伐一致, 为行进的队伍而写的歌 曲,器乐曲。 (在歌声中结束)

巩固音乐知识

★ 结语: 结语:

今天我们在海洋音乐里相识,让我们热爱军人、热爱生活, 今天我们在海洋音乐里相识,让我们热爱军人、热爱生活, 归纳 军人

共同歌唱军人的雄伟身姿 一起歌颂军人宽阔的胸襟吧! 共同歌唱军人的雄伟身姿,一起歌颂军人宽阔的胸襟吧! 军人 军人宽阔的胸襟吧

教学反思: 教学反思:在本节课的教学中,我创设了一种平等和谐的教学氛围,注重学生的发展,运用 现代化教学手段,充分调动学生参与、学习的积极性。通过感知,引导学生从多方面来理解 和表现音乐的美。如果在课堂上能够询问一下学生:有没有家长是军人,他们是怎么样的形 象,他们在什么情况下唱歌,唱什么样的歌,就更有特色。

3


赞助商链接
更多相关文档:

初中音乐案例教学设计

初中音乐案例教学设计 初中音乐案例教学设计 案例课题 课型 学唱歌曲 七年级( 七年级(上)第三单元《当兵的人》 第三单元《当兵的人》 授课教师 曾协平 课时 ...

初中音乐案例教学设计

高中音乐案例教学设计课题 课型 课时 教学 内容 学唱歌曲 一学时 《当兵的人》 授课教师 授课班级 姚文惠 上课地点 多媒体 教室 湖南文艺出版社, 义务教育课程...

初中音乐案例教学设计

初中音乐案例教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 初中音乐案例教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题 课型 ...

初中音乐教学设计与反思

教学案例/设计专题推荐 省一等奖教学设计《运动... 语文学科学情分析 小学语文...教材分析 设计者 本节课是九年义务教育初中七年级音乐第二单元天山之春的演奏...

初中音乐教学设计《青春舞曲》

题目 学科 教材内容 姓名 教学基本信息 青春舞曲 音乐 年级 人教版初中七年级...思维导图经典案例 Excel键盘快捷键 Photoshop的抠图技巧分析 20份文档 乘机安全...

初中音乐教案

篇一:初中音乐教案 苗岭的早晨教案设计 精品源自作文园地 一、 教学内容 听《苗岭的早晨》 二、 教材分析 《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于 1975 年根据同名口笛曲...

初中音乐教案齐全

初中音乐课件《祖国情》 (三课时)第一课时 《爱我中华》 教学内容:歌曲《爱我中华》 教具准备:钢琴、电视机、电脑、投影、VCD 和打击乐器 教学目标: 1、通过...

初中音乐课雪绒花教案

初中音乐课雪绒花教案 城关镇城关一中雷红花 教学理念: 让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美 教材分析: 歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首...

初中音乐教学设计

初中音乐教学设计海滨音诗厦门市集美区上塘中学音乐教师 陈美叶 教材依据 选自江苏少年儿童出版社七年级下学期第三单元《海滨音诗》第二课时。 指导思想: 指导思想...

人教版七年级下册音乐教案

人教版七年级下册音乐教案_其它课程_初中教育_教育专区。本套教案适用于2012人教版七年级下册教材,经本人用心整理编辑,供同行朋友借鉴!...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com