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2015年中考政治一轮复习九年级第三单元单元综合检测


2015 年中考政治一轮复习九年级第三单元单元综合 检测 一、单项选择题(每题 2 分,共 40 分) 1.(2014 年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷) ) 《消费 者权益保护法》必须依据宪法修订,这表明宪法 A.是《消费者权益保护法》的具体化 B.规定了我们消费生活中的方方面面 C.是《消费者权益保护法》的立法基础 D.制定和 修改的程序比《消费者权益保护法》更严格 2. (2

014 年初中毕业升学考试(江苏连云港卷) )新 修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》提出了 对“网购一族”予以“七天无理由退货”的法律保护。 这表明保护消费者合法权益做到了 A .有法可依 严 B.有法必依 C.执法必 D.违法必究

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3. (2014 年初中毕业升学考试(山东东营卷) )党中 央于十八大之后加大了反腐力度,一年多时间共查处 涉嫌违纪违法的刘铁男、蒋洁敏、李东生等 11 位省部 级官员。该速度为过去 5 年平均速度的两倍,这样做 ①能够彻底消除违纪违法行为 ②是落实依法治国基 本方略的举措 ③体现了法律对全体社会成员具有普 遍约束力 ④体现了中国共产党反腐倡廉的坚强决心 A.①②③ ②④ 4.(2014 年初中毕业升学考试(云南卷))以公有制为 主体,多种所有制经济共同发展,是我国现阶段的一 项基本经济制度。这一制度是由 ( A、我国现阶段党的基本路线决定的 B、我国现阶段社会的主要矛盾决定的 C、我国现阶段国家的根本任务决定的 D、我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 5. (2014 年初中毕业升学考试(四川成都卷) )我国 的根本政治制度是人民代表大会制度,人民代表大会 制度的运作过程是 力的过程 A.人民当家作主行使国家权 D.人在代表 B .组织人民依法选举人大代表的过程 ) B.①③④ C.②③④ D.①

C.人大代表接受广大人民监督的过程 产生国家行政机关的过程

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6. (2014 年初中毕业升学考试(重庆卷) )乌鲁木齐 “5·22”严重暴恐案发生后,中学生小李怀着无比悲 愤的心情,连夜创作了反对暴恐的系列漫画,并把作 品投向了杂志社。第二天,小李便接到编辑老师的电 话,老师充分肯定了小李的漫画创作,提出将刊登其 作品并支付稿酬。对此,下列说法正确的是 ①编辑老师尊重了小李的智力成果权 ②维护国家统 一和民族团结只是大人们的事情 ③我们要敢于同民 族分裂和暴力恐怖行为作斗争 ④小李积极履行维护 国家安全、荣誉和利益的义务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7. (2014 年初中毕业升学考试(山东聊城卷) )在全 国人大十二届二次会议中,山东代表团共提交议案 61 件,建议 304 件,其中涉及大气污染防治法修改的建 议较多。这表明 A.人大代表来自人民,集中民智,反映民意 B.人大代表受人民监督 C.人大代表讨论、决定国家地方重大事务 D.人大代表制定法律

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8. 全国“两会”期间,多位全国人大代表、政协委员 开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献 策也格外火爆。这说明 ①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 ②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强 ③我国公民可以通过互联网直接管理国家事务 ④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩 展 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 9. (2014 年初中毕业升学考试 (浙江绍兴卷) )2013 年, 我国民营经济贡献的 GDP 总量超过了 60%,由民营 企业投资的网络购物市场交易额达到 1.85 万亿元, 同比增长了 42%。这表明 ①我国非公有制经济的主体地位越来越突出 ②国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 ③非公有制经济对加快生产力发展具有重要作用 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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10. (2014 年初中毕业升学考试(云南卷))以公有制为 主体,多种所有制经济共同发展,是我国现阶段的一 项基本经济制度。这一制度是由 ( A、我国现阶段党的基本路线决定的 B、我国现阶段社会的主要矛盾决定的 C、我国现阶段国家的根本任务决定的 D、我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 11. (2014 年初中毕业升学考试(广东佛山卷) )据 广东省社科院分析报告,目前粤东西北 12 个地市的 GDP(国内生产总值)只占全省的 12.4%,人均 GDP 只有全省平均水平的 39%,全国平均水平的 56.4%。 为此,广东省委、省政府出台了《关于进一步促进粤 东西北地区振兴发展的决定》 , 通过一系列重大扶持政 策,力促粤东西北欠发达地区突破发展瓶颈。这说明 ( ) ①共同富裕是社会主义的最终目标 ②政府扶持 是缩小地区差距的根本途径 ③先富帮后富才能逐步 实现共同富裕 ④公平正义是中国特色社会主义的内 在要求 A.①③ ④ D.①②④ B.③④ C.①③ )

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12. (2014 年初中毕业升学考试(湖北孝感卷) )要 解决两幅漫画中反映的问题,正确的做法是

①努力促进社会公平、正义 ②平均分配收入 ③统筹 城乡发展 ④完善按劳分配为主体、 多种分配方式并存 的分配制度 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 13. 2014 年 3 月 30 日新华网载文指出,大学生这一群 体在经济消费水平、 消费构成上存在着巨 大差距和差 别,消费层次呈两极分化。据调查发现, “励志型”学 生月消费不到 400 元,“高富帅” 学生月消费超万元。 这启示我们 ①人们的消费水平不断提高 ②应勤俭节约,合理消 费 ③消费应量力而行,避免非理性消费 ④学生的消 费观念不断更新,体现了时尚的消费潮流 A、①② B、③④ C 、②③ D、①③

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14. “天下皆贫我独富,我富也贫;天下皆富,我亦 富,此为真富。 ”这句话体现的观点是( ) ①先富带动后富,走向共富 殊,实现贫富均等 ③允许和鼓励先富,但要防止贫富两极分化 ④只有 同时.同等的富,才是真富 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15. (2014 年初中毕业升学考试(浙江杭州卷) )2014 年全国人民代表大会实施了一系列务实节俭的措施, 包括进一步简化会场布置,代表人住和离开驻地时不 搞迎送仪式, 代表团集体吃自助餐, 不准相互宴请等。 这些措施有利于 ①形成勤俭节约的社会风尚 明建设 ③保障人大代表严守国家秘密 ④引导人民直接参与 国家管理 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ ②推进社会主义精神文 ②防止贫富悬

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16. 2014 年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)结合当 前形势,下边时政漫画最合理的标题是

A. 《除“四害” 》 C. 《扫“四风” 》

B. 《破“四旧” 》 D. 《促“四化” 》

17. 2014 年初中毕业升学考试(山西卷)某板报小组 要出一期有关“精神文明建设”的主题专刊,下列哪 一组新闻事件可入选( ) ①上海自由贸易试验区在 2013 年 9 月正式启动。 ②2013 年 11 月 23 日,我国公布划东海防空识别区。 ③2013 年 12 月,中国古老的珠算被联合国列入人类 非物质文化遗产。 ④经过广泛征集讨论, “山西精神” 最终确定为 “信义、 坚韧、创新、图强” 。 ⑤2014 年 4 月, “新消法”规定:网购 7 日内,消费 者可无理由退货。⑥2014 年春,山西在全省中小学开 展“节水、节电、节粮”的主题教育活动。 A、②③⑤ ④⑥
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B、①⑤⑥

C、③④⑥

D、①

18. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动 力和情感。当下,中国人为所有积极的、健康的、催 人奋进的、 给人力量的、 充满希望的人和事, 贴上 “正 能量”标签。以下符合“正能量”要求的是( ①同学打架, 我围观 ③社会公德, 我遵守 A.②③④ B.①③④ ) ②乱扔垃圾, 我制止 ④公益活动, 我参加 C.①②③ D.①②④

19. 过去五年,国家财政性教育经费支出累计达 7.79 万亿元,年均增长 21.58%,2012 年国家财政性教育 经费支出占国内生产总值比例达到 4%,国家不断加 大教育投入,因为教育是 ①民族振兴和社会进步的基石 ②发展科技和培养人 才的基础 ③发展先 进文化的中心环节和基础工程 ④开拓、带动、提高先进生产力的重要力量 A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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20. 党的十八大首次用 24 个字简要概括了社会主义核 心价值观的基 本内容, 并再次强调社会主义核心价值 体系是兴国之魂, 决定着中国特色社会主义发展方向。 2013 年 12 月 23 日,中共中央办公厅印发了《关于培 育和践行社会主义核心价值观的意见》 , 要求把培育和 践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。社会 主义核心价值观的基本内容为:富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、 友善。这要求我们青年学生在生活学习中要 ①弘扬伟大的民族精神 ②亲近社会、服务社会 ③好 好学习,立志成才 ④实施依法 治国这一基本方略 A、①③④ B、①②③④ C、①②④ D、①②③

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二、非选择题(20 分) 21. (2014 年初中毕业升学考试(浙江杭州卷) )(10 分)阅读下列材料,回答问题。 有一位思想家说过财富的公平分配是人类社会至高无 上之美德。 ” 古往今来, 人类对于公平分配的追求从未 停歇。分好“蛋糕”促和谐是现阶段我国党和政府努 力解决的一个重要课题。材料一: 2009 年—— 2013 年我国城乡居民人均可支配(纯)收入及增速比较

(1)阅读材料一,说说其中包含的“喜”与“忧” 。 (2 分)材料二:有人认为,当前我国的收入差距并不完全 是分配不公造成的。其中也有由于个人能力大小、努 力程度不同、贡献高低造成的差距,这种差距是必然 的、应该的,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造的表现,也是社会发展的重要动力。 (2)材料二 反映了我国现阶段必须坚持怎样的分配制度?(2 分)

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(3)运用“党的基本路线”和“走向共同富裕的道路” 的相关知识,说明我国重视解决收入差距过大问题的 理由。 (2 分) 材料三: “公平正义比太阳还要有光辉” 。针对材料一 反映的问题,国家发展改革委员会、财政部、人力资 源社会保障部等专门研究制定了《关于深化收入分配 制度改革的若干意见》 , 提出了建立健全促进农民收入 较快增长的具体措施。 (4)判断下表中的各项具体措施是否符合材料三的要 求?请用“是”或“否”把判断结果填入答卷表格中 的相应位置。 (4 分) 序 号 ① ② ③ ④ 具体措施 加强领导干部收入管理,严格执行各级领导 干部如实报告收入、房产、投资等 大幅增加财政专项扶贫资金,对生存条件恶 劣地区的农村贫困人口实施异地扶贫搬迁 建立健全农业补贴稳定 增长机制,完善良种 补贴、农资综合补贴和粮食直补政策 健全农产品价格保护制度,稳步提高重点粮 食品种最低收购价 判断 结果

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22. 2014 年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)分析说 明题(10 分) 材料一:党的十八大报告指出,社会主义核心价值体 系是兴国之魂 ,决定着中国特色社会主义发展方向。 要倡导倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平 等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积 极和践行培育社会主义核心价值观。 材料 二:一个 27 岁的郴州汝城小伙在新疆走红。他 叫范尉,正在新疆医科大学读硕士研究生。从 2007 年至今,他几乎把在学校获得的全部奖学金、助学金 以及自己的勤工俭学挣来的钱,都用来资助 100 多名 孤残儿童和贫困学生, 被誉为 “爱心达人大学生” 。 2014 年 1 月被评为“中国大学生自强之星” 。 阅读以上材料,结合教材所学知识,回答下列问题: (1) 结合范尉的事迹, 说一说他向社会传递了哪些正 能量?(2 分) (2) 想一想你身边有哪些与社会主义核心价值观不相 符的社会现象?请列举两例。 (2 分) (3) 结合社会主义核心价值观的内容, 谈谈你如何成 为社会正能量的传递者?(6 分)

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