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选修多媒体第二单元多媒体的采集、制作与合成


第2单元多媒体采集制作
考纲精要、案例解读、变式训练
【考点1】文本素材的采集与处理…………(Ⅰ)
考点解读 高考档案

多媒体作品中文字、数字和符号是一 种文本素材的媒体,统称为文本。文 本素材的呈现方式:文本方式和图形 方式;采集方式可以使用:键盘输入 、网络下载、光电输入、语音录入及 手写输入等;常见的文本素材格式: txt

、doc、wps、html等。

【例1】张老师收到一套历史试卷打印稿,其中部分想做修改 后打印,你认为最好的方法应该是( ) A.用扫描仪将试卷扫描成图片,并用OCR软件识别成文字, 用Word进行处理 B.手工输入电脑,用Word处理 C.用扫描仪将试卷扫描成图片,并在Photoshop下修改 D.用数码相机拍摄,并在Photoshop中修改
【解析】此题的考点在于文本素材的获取OCR软件自动识别成 文字,然后处理文字。 【答案】A

【变式训练1】小明用数码相机拍摄了 某手机的使用说明书,并 保存到电脑,那他保存的文件形式最有可能的是( ) A.视频文件 B.图片文件 C.声音文件 D.文本 文件
自我校对

【变式训练1】B【分析】本题考查文本素材采集的方法,一般数码相机拍 摄的都是图片格式素材。

【考点2】图形与图像、位图与矢量图的概念…………(Ⅰ)
考点解读 高考档案

(1)位图和矢量图的区别 位图:由许多点组成,点称为像素(最小 单位)。表现层次和色彩比较丰富的图像 ,放大后会失真(变模糊);处理软件: PhotoShop、ACDSee、画图等;常见文件 类型:Bmp、Jpg、Gif、Psd、Tif、Png。

矢量图:用一组指令集合描述。用于工程 制图和美术字等,缩放、扭曲等操作不影 响其清晰度,放大后不会失真。 (2)位图存储容量的计算: 存储容量=水平像素*垂直像素*每个像素 色彩所需位数/8(单位:字节B)

2008年10月浙江高考第9题 2008年10月浙江高考第11题 2009年3月浙江高考第2题 2009年9月浙江高考第4题 2009年9月浙江高考第5题 2009年9月浙江高考第7题 2010年3月浙江高考第4题 2010年3月浙江高考第5题 2010年9月浙江高考第5题 2010年9月浙江高考第7题

【例2】(2010年3月高考)下列选项中关于位图与矢量图的描 述不正确的是( ) A.位图是用排成行列的点(像素)来描述的 B.矢量图是用一组指令集合来描述的 C.用位图表示图像比较细致,层次和色彩也比较丰富 D.对矢量图进行缩放、旋转等变换会影响图形的清晰度 【解析】此题考察点是位图和矢量图的概念,属于容易题。 【答案】D

【变式训练2】以下关于矢量图的描述不正确的是( ) A.较常见的矢量图像处理软件有CorelDraw、Photoshop等 B.对矢量图进行放大不会出现锯齿形 C.矢量图是用一组指令集合来描述的 D.矢量图像和位图图像之间可以相互转换 【例3】(2010年3月高考)现有两幅大小为1024×768像素的位图 图片,颜色分别为24位真彩色和256级灰度,其存储容量之比约为 ( ) A.3:32 B.24:1 C.3:1 D.1:3 【解析】当图像分辨率相同时,其存储容量之比=颜色位数之比, 256级灰度是8位色,存储容量之比=24:8=3:1 【答案】C

【变式训练3】小明用PhotoShop软件设计了社团的徽标,分辨 率为800*600像素,24位图像。分别以“徽标.psd”、“徽 标.bmp”和“徽标.jpg”三个文件进行存储。关于这3个文件,下列 说法正确的是( ) A.四个文件存储容量大小相同 B.“徽标.psd”和“徽标.bmp存储容量大小相同 C.默认保存情况下“徽标.psd” 文件比“徽标.jpg”文件容量小 D.默认保存情况下“徽标.bmp”文件比“徽标.jpg”文件容量大
自我校对 【变式训练2】A【分析】Photoshop是位图处理软件,不能处理矢 量图。 【变式训练3】D【分析】常见的三种图像格式:BMP、JPG、PSD; PSD格式是PhotoShop固有格式,它可以保存图像的图层等信息, 相对容量会较大;BMP格式图像是没有压缩,相同图像比JPG格式 容量大;JPG格式图像是经过压缩,在三种图像中容量最小。

【考点3】图片素材的采集…………………………………(Ⅰ)

考点解读

高考档案

图片素材的采集方式主要有:扫 描仪、数码相机等获取,因特网 下载,从图片资料库中选择,以 及从视频文件中截取一帧图像。

2008年10月浙江 高考第7题 2009年9月浙江 高考第9题 2010年3月浙江 高考第2题

【例4】(2009年9月高考)小刘暑期外出旅游住宿,服务员要 求小刘出示身份证,并将身份证上的照片等信息输入到电脑中 存储。需要使用的设备是( ) A.投影仪 B.扫描仪 C.打印机 D.绘图仪
【解析】本题考察图像信息的采集方法。投影仪、打印机和 绘图仪都是将图像信息输出的设备,而扫描仪能够将照片信 息以图片的方式输入进电脑。 【答案】B 【变式训练4】下表所示为某扫描仪的参数,则下列各项 中理解正确的是

A.使用该扫描仪,可以将扫描结果以矢量图格式存储 B.该扫描仪只能在Microsoft Windows 2000系统下使用 C.可以通过附带软件尚书OCR将扫描件中的文字信息识别出来 D.该扫描仪不能用于笔记本电脑

【变式训练4】C【分析】本题考查图像输入设备扫描仪。扫描仪扫描得到的结果图 片是位图,故排除A。从该扫描仪的参数表中也得不到B、D选项。C选项描述了该扫 描仪的正确用途,可以得到文本素材。

【考点4】音频信号数字化及存储量的计算………………………(Ⅱ) 考点解读 高考档案

(1)音频信号数字化:将模拟型号的声音通过 采样和量化转换成一连串的二进制数据的数字信 号。 采样:单位为Hz(赫兹),每一秒钟所采样的次 数称为采样频率。采样频率决定了声音采集的质 量,采样频率越高,声音就越真实、自然,但存 储量也越大。 量化位数:每次采样存储二进制的位数。量化值 越高,即精度越高,但存储量也越大。 声道:单声道、立体声(2个声道数即左、右声 道)等。 (2)音频存储量的计算,常见的WAVE文件所占 磁盘的存储量计算公式为:采样频率×量化位数 ×声道数×时间/8(单位: 字节)

2008年10月浙江 高考第10题 2009年3月浙江高 考第5题 2009年3月浙江高 考第6题 2010年9月浙江高 考第10题

【例5】(2008年10月高考)某段未经压缩的WAVE格式音频 属性如图所示,存储该文件需要的磁盘空间大约是( )

A.80.8MB

B.40.4MB

C.20.2MB

D.10.1MB

【解析】本题考查未压缩音频格式文件的体积计算。 【答案】D

【变式训练5】MP3、WAV是声音格式文件,下列对MP3和 WAV的文件格式描述正确的是( ) A.WAV是波形文件格式 B.MP3格式的文件只能在MP3播放机中播放 C.WAV格式文件的存储容量比MP3小 D.WAV格式的文件比MP3的文件更方便在网上发布和传播。

A【分析】本题考查声音数字化后保存格式的比较,目前声 音常见保存的格式有WAV、MP3等,其中WAV是波形文件, 存储容量较大;MP3文件是压缩的声音文件,容量较小,适 合在网上传输。一般常用的播放器都可以播放Wav和Mp3。

【考点5】声音媒体的采集与制作 …………………………………………………(Ⅰ) 考点解读 包括音频的录制、声音文件的截取、加工及合成等 (1)音频处理的硬件要求:声卡、麦克风、音箱 (2)音频处理的常见软件:录音机、豪杰音频解 霸、GoldWave、CoolEdit等。 (3)音频的录制、合成、剪辑与效果处理:使用 音频软件的录音按钮录制声音(要注意录制声音的 采样频率和量化位数);音频软件对音频的声道进 行剪辑处理(包括选中区域声音的复制与剪切等) ;音频进行剪辑与效果处理,如声音的“回声”、 “淡入”、“淡出”等。 (4)声音文件格式转换 CD音频,存储容量大,音质最好。 WAV音频文件,通用性好,文件的容量大。 MP3音频文件,较流行,存储容量小,便于网络传 输 高考档案 2008年10月浙江高考第14题 2009年3月浙江高考第14题 2009年9月浙江高考第8题 2009年9月浙江高考第14题 2010年3月浙江高考第6题 2010年3月浙江高考第14题 2010年9月浙江高考第2题 2010年9月浙江高考第14题 2011年3月浙江高考第14题

MIDI音频文件,电子音乐,容量小。

【例6】(2010年3月高考)小李想制作一个配乐童话作品。他已有 一段背景音乐素材,还需录制一段童话朗读。他将话筒插入声卡 的麦克风插孔,启动GoldWave软件,新建一个双声道的声音文 件,进行录音操作。录制时发现音频编辑窗口波形是条水平线, 例5-1、2图所示。请回答下列问题

(1) 小李在确认硬件无故障后,接着检查录音控制的设置, 发现该录音控制的设置不正确,如图所示,请问该如何调 整? 。
(2)在成功完成童话朗读录制并保存后,又新建一个双声道 的声音文件,他准备将背景音乐放在该新建文件的左声道, 将童话朗读放在右声道。操作过程如下:打开背景音乐文件, 将背景音乐复制到剪贴板,选择新建文档窗口,执行“编辑” 菜单下“声道”子菜单中 的 命令(如例5-2图所示),然后进行粘贴操作。

(3)在完成两个声道合成后,保存为文件“配乐童话.wav”。 他想在播放时音量开始较低,然后逐渐增大,并对开始部分的 音频进行淡入效果处理并重新保存。该操作后,文件的存储容 量 (填:变大 / 变小 / 不变)。
【解析】(1)通过例5-2图观察可以发现麦克风通道的音量滑 块处于最低端,只需调整该滑块向上即可。(2)本题考查在 声音素材处理中音乐和语音合成。要求考生了解GoldWave中 声道的选择命令。(3)此题考查考生对声音数字化的理解。 声音文件的存储容量和声音的采样频率、量化位数、声道数及 声音时间有关,而和声音的大小无关。 【答案】(1)选择“麦克风”通道,增大“麦克风”通道的 音量。(2)左声道(3)不变

【变式训练6】方方同学录制了一段与“伴奏.wav”等时长的 “清唱.wav”声音文件。两段音频的属性如变式训练5图所示。 用GoldWave软件打开这两段音频。请回答下列问题:

(1)若“清唱.wav”和“伴奏.wav”音频时间长度一样,那么 通过图变式训练5图可以判断“伴奏.wav”的容量是“清唱.wav” 容量的 倍。 (2)“伴奏.wav”的音频左声道是空的数据,如果将“清 唱.wav”音频数据复制到“伴奏.wav”左声道,并另存为“合 成.wav”,则它和“伴奏.wav”的容量大小关系是 (填相同 /不相同),为了便于传输方方同学将“合成.wav”格式转换为 “合成.mp3”,转换过程数据是否 (填:有损/无损) 。 (3)为使音频文件的存储空间更小,可将其转换为 (填: TXT/MP3)格式。 【变式训练6】(1)2(2)相同 有损(3)MP3 【分析】本小题要求理解音频文件格式转换及处理的基本步 骤与原理,音频文件转换格式必须使用专用软件(常见: GoldWave、CoolEdit和音频解霸等),存储时选择相应需 要的格式。音频文件格式转换属有损压缩,将WAV格式转 换为MP3格式,其数据进行了压缩,容量会变小。

【考点6】视频素材的采集与处理 …………(II)
考点解读 高考档案 2008年10月浙江高考第13题 2009年3月浙江高考第9题 2009年3月浙江高考第10题 2009年9月浙江高考第3题 2010年3月浙江高考第10题 2010年9月浙江高考第4题 2010年9月浙江高考第11题 2011年3月浙江高考第4题 2011年3月浙江高考第5题 2011年3月浙江高考第12题

(1)视频是由连续的画面组成动态图像的一种表 示方式。获取视频素材的主要途径有:因特网下载 视频节目;视频采集卡采集视频模拟信号;视频文 件中截取;数码摄像机或摄像头直接采集。 (2)常见视频格式有:AVI、MPG、DAT、MOV和 Real格式等。 (3)常用的视频素材处理软件:会声会影、 Premiere、超级解霸等。 (4)未经压缩的视频文件存储容量的计算公式: =每帧图像的像素值×每帧图像的颜色数×帧频× 播放时间/8

1

【例7】(2011年3月高考)会声会影软件的时间轴界面如右图 所示,下列素材均能加载到①轨的是( ) A.Music.mp3和 Scenery.jpg B.Title.txt 和Tour.mpg C.Music.mp3 和Tour.mpg D.Tour.mpg 和Scenery.jpg

【解析】此题考查视频素材的加工处理。图中是会声会影视频 制作软件的界面,①图层不能使用文本和音频素材,此图层是 线性的,只能使用图片和视频作为素材对象,文本和音频有专 门的图层,所以只有D答案满足要求。 【答案】D

【变式训练7】一段分辨率为512×384,24位真彩色的AVI格 式视频,其长度为1分钟,帧速率为12帧/秒,如果未经压缩, 那么这段视频的存储容量大约是( )A.34MB B.84MB C.3GB D.405MB
【变式训练7】D【分析】视频文件容量和每帧图片的容量、 视频播放的频率和时间有正比关系,具体计算公式如下: 时间×帧图片像素×每个像素的颜色数×帧频/8(单位:字 节)。

【考点7】多媒体作品的设计与合成 …………(II) 考点解读 高考档案 2009年3月 浙江高考 第12题 2009年3月 浙江高考 第13题 2010年3月 浙江高考 第3题

(1)多媒体作品设计与合成的主要步骤:需求分 析→规划设计→素材采集→作品集成与脚本编写→ 修改调试→发布。 (2)需求分析:包括应用需求分析和创作需求分 析。应用需求分析目的是调查社会需求、用户情况 、作品效益等方面;创作需求分析是指确定作品的 主题思想、结构类型、作品的内容、作品的发布方 式及所需软、硬件的分析。 (3)多媒体作品的规划和设计:包括系统结构设 计和功能模块设计。系统结构设计描述了整个作品 的组成部分、工作流程、主要界面(片头、主交互 界面、片尾);模块设计描述了作品分为几个模块 及各个模块的具体设计。

(4)作品集成与脚本编写:对作品中 每个对象进行脚本的编写(Flash专题中 介绍)。 (5)多媒体作品的调试:合成后的多 媒体作品在运行过程中需要对程序进行 调试分析。 (6)发布:作品保存为文件或对作品 进行打包、发布。例如:可以将调试成 功的Flash作品发布为SWF、HTML、GIF 、JPEG、EXE等类型,也可以将其导出 为SWF、AVI、WAVE等格式的播放文件 。

【例8】(2010年3月高考)设计多媒体作品时,“了解作品主 要面向哪些用户”属于( ) A.需求分析阶段 B.规划设计阶段 C.脚本编写阶段 D.运行测试阶段
【解析】此题考查多媒体作品合成的步骤,了解作品面向 哪些用户属于作品的需求分析。 【答案】A
【变式训练8】多媒体作品设计的过程是一个系统工程,可以划分为多个阶段。 其中,确定作品的主题思想、结构类型、对软硬件设施的需求等对应的阶段是 ( ) A.创作需求分析 B.应用需求分析 C.系统结构设计 D.功能模块设计 【变式训练8】A 【分析】多媒体需求分析是多媒体创作的第一步。包括:应用 需求分析和创作需求分析。创作需求分析就是确定作品主题思想和设计结构等。

【考点8】多媒体创作工具及分类 …………(II)

考点解读

高考档案

根据多媒体创作工具的创作方法和特点 的不同,可将多媒体创作工具划分为4 类: ①以页为基础的创作工具(ToolBook、 PowerPoint); ②以图标和流程图为基础的创作工具( Authorware、IconAuthor); ③以时间为基础的创作工具(Director 、Flash); ④以程序语言为基础的创作工具( Visual Basic、Visual C++)。 。

2008年10月浙江 高考第2题 2011年3月浙江 高考第3题

【例9】(2011年3月高考)右图是 制作多媒体作品时的编辑界面,这 里采用的多媒体创作工具属于( ) A.以页为基础的创作工具 B. 以图标和流程图为基础的创作工 具 C. 以时间为基础的创作工具 D. 以程序语言为基础的创作工具
【解析】右图是以图标为基础的多媒体创作软件 Authorware的界面。 【答案】B

【变式训练9】小明同学暑期为某公司设计了工资管理系统。 他需选择哪种工具进行设计( ) A.以页为基础的创作工具 B.以图标和流程图为基础的 创作工具 C.以时间为基础的创作工具 D.以程序语言为基础的创作 工具
【变式训练9】D 【分析】工资管理系统需要进行数据管理、 数据计算和数据打印等操作,需要程序语言进行创作和设计。

高考题

08.10
2.张杰准备使用以页为基础的创作工具制作多媒体作品,他 应选用的软件是 A.PowerPoint B.Authorware C.Flash D.Visual Basic

7.黄红从网上下载了20张抗震救灾的感人图片,存放在一个文 件夹中,如第7题图所示。 她想快速浏览一下这些图片的大致图像内容,可以选择“查看” 菜单中的 A.“缩略图”命令 B.“图标”命令 C.“列表”命令 D.“详细信息”命令

9.下列关于位图的描述,正确的是 A.位图是用一组指令集合来描述的 B.位图不能被压缩 C.对位图的缩放不影响图像显示质量 D.位图能表现层次和色彩丰富的图像效果

10.某段未经压缩的WAVE格式音频属性如第10题图所示,存 储该文件需要的磁盘空间大约是 A.80.8MB B.40.4MB C.20.2MB D.10.1MB

11.题图所示是一个8×8像素的黑白二色位图,假如使用0表示 白色、1表示黑色,按照行从左向右的次序对该图像信息进行 编码(不考虑压缩),将该图像编码信息的字节数记做X,表 示第一行图像信息的二进制编码记做Y
下列选项中正确的X,Y组合是 A.64, 10100101 B.8, 01011010 C.16, 01011010 D.8, 10100101

13.小王使用“会声会影”制作了一段视频,将制作结果输出 为一个视频文件时,有多种视频类型供他选择,其中一项为 “PAL MPEG1(352×288,25 fps)”,对该选项中 “352×288”的含义理解正确的是 A.该视频的帧图像分辨率为352×288像素 B.该视频的播放时间为352×288秒 C.该视频的帧图像存储量为352×288字节 D.该视频只能在屏幕宽高比为352∶288的电视机上播放

14. (1)有两个均为单声道的音频文件m1.wav和m2.wav,其 中m1.wav是歌曲《大山》的伴奏,m2.wav是歌曲《大山》的 清唱。小李进行了以下操作: ①启动GoldWave,新建一个立体声音频文件dashan.wav,接 着分别打开m1.wav和m2.wav ②切换到“m1.wav”窗口,将其声音信息复制到剪贴板上 ③切换到“dashan.wav”窗口,选择“左声道”,执行“粘贴” 命令 ④切换到“m2.wav”窗口,将其声音信息复制到剪贴板上 ⑤切换到“dashan.wav”窗口,选择“右声道”,执行“粘贴” 命令 播放dashan.wav时,右声道发出的声音为______(填:伴奏或 清唱)。 “dashan.wav的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放 时间长度之和”,这种说法是否正确?______

2)小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在 GoldWave中使用___②___(填写序号:①【文件】→【保 存】、②【文件】→【另存为】或③【效果】→【标记】)命 令来实现,这种格式转换过程使用了__有损____(填:有损 或无损)压缩算法。

09.3
2.下列操作能够获得矢量图的是 A 用数码相机拍摄照片 B 用Photoshop软件绘制图形 C 用WINDOWS中的“画图”软件绘制图形 D 用FLASH 软 件绘制图形

5 下列软件中,能够将文件“龙的传人.wav ”转换为“龙的传 人.mp3”的是 A.FRONTPAGE B.GOLDWAVE C.PHOTOSHOP D.POWERPOINT

6 下列关于声音素材的处理描述正确的是 A 声音数据压缩编码的标准是JPEG B 为了能得到更好的声音质量,人们经常将WAVE格式转换成 MP3格式 C WINDOWS中的“画图”软件,可以将WAVE格式转换成 MP3格式 D WINDOWS中的“录音机”软件,可以对WAVE格式文件进 行插入和删除操作。

9 一段画面尺寸为352X288像素,24位色彩,播放速度为25帧/ 秒共10分钟的无声视频,如果没有经过 压缩,则存储容量大约为 A 4.2GB B 435MB C 4350KB D 4200B

10用超级解霸软件从VCD光盘中截取一段视频,操作步骤如 下: ①在需要截取视频片段的起始和结束处分别单击“选择开始 点”和“选择结束点”按钮 ②单击“循环/选择录取区域”按钮 ③单击“录像指定区域为MPG或MPV文件”按钮,保存截取 的视频 ④用超级解霸软件播放需要截取的VCD A ①②③④ B②①③④ C④②①③ D ④②①③

12设计多媒体作品时,下列选项属于规划与设计步骤的是 A 媒体的采集与制作 B 脚本的设计与编写 C 应用需求分析与创作需求分析 D 系统结构设计与功能模块设 计

13小洪要进行一个多媒体作品的发布,为了使用户能够在只 安装WINDOWS系统而没有安装任何工具软 件的电脑上运行多媒体作品,其文件格式应为: A PSD B FLA C EXE D PPT

14小周用GOLDWAVE软件录制了一段祝福语(如下图所示), 并以“我的祝福.wav”为文件名保存,发送给远方的亲人。

(1)小周在录制祝福语时,使用的采样频率是 ,声道 数是 (填:1/2) (2)祝福语录制后,小周试听时发现音量不够大,于是用 GOLDWAVE软件增大容量,然后重新保存,该操作 (填:会/不会)使“我的祝福.wav”文件的存储容量增大, 理由是 。

09.9
3、小敏用数码摄像机拍摄了两段视频,他想用软件将两 段视频合成为一段,应使用

A、Gol dwave B、Wdeostudo 6 C、ACDSee 5.0 D、 Photoshop CS

4、小璇将一幅“嫦娥奔月”图分别以24位真彩色、16色、 256级灰度和黑白2色进行保存,图片及其文件属性如第4题图 (见附图页)所示。分别该图可知,24位真彩色、16色、 256级灰度和黑白2色的图片序号依次是

A、②③①④ B、②③④① C、③②④① D、③②①④

5、小李使用Photoshop 软件编辑一张图片,图像大小参数如第 5题—1图所示,存储时采用BMP格式(如5题—2图所示),则 其存储容量约为

A、117.2KB B、351.6KB C、8.2MB D、24.7MB

7、小李要在计算机中绘制一幅环境保护宣传画,要求画面 在放大或缩小都能保持图像清晰、不失真。他应使用的软件 是 A、Photoshop B、ACDSee C、Windows中的“画图” D、CorelDraw

8、小王用耳麦通过GoldWave软件录制一段语音。从硬件准 备到录音结束主要有以下5个步骤: ①录音通道选择为“麦克风”,并设置合理的通道音量值 ②将录音文件保存为Wave格式 ③打开GoldWave 软件,新建一个声音文件 ④将耳麦的麦克风接头插入声卡的麦克风接口 ⑤单击“开始录音”按钮进行录音 正确的操作步骤序列是 A、④③①⑤② B、④⑤③①② C、③④①②⑤ D、③① ⑤④②

9、小吴使用Photoshop软件处理的第9题图(见附图页)所示 的图片时,要选择扇面区域(不包含蓝色区域)。他先选中蓝 色区域,然后使用“选择”菜单中的“反选”命令。选择蓝色 区域时,最合适的工具是

14、某研究性学习小组在制作关于保护野生动物的宣传动画时,使用GoldWave 软件对一段背景音乐进行编辑,第14题图(见附图页)是音频编辑时的截图。 请回答下列问题:

(1)该音频文件是立体声还是单声道? (填:立体声 /单声道) (2)选择“背景音乐.wav”的部分区域,如第14题图 (图附图页)所示,然后单击工具栏上的“删除”按钮, 并另存为“音效.wav”文件,则保存后的音频播放时间为 秒,与原文件相比,其存结容量 (填:变大/变小/不 变)。 (3)若要“音效.wav”播放时音量开始较低,然后逐渐增 大,则需要对其开始部分时音频进行 (填:淡入/淡出/

10.3
2.张杰准备使用以页为基础的创作工具制作多媒体作品, 他应选用的软件是 A.PowerPoint B.Authorware C.Flash D.Visual Basic

3.李敏采集到以下四个素材文件,准备用相关软件对这些素材进行处理,列表如 下:

她所选择的处理软件不恰当的序号是 A.1 B.2 C.3 D.4

4.第4题图所示设备中,主要用于输出音频信息的是 A.①⑤ B.③④ C.②③ D.④⑥

5.胡飞使用Flash制作动画,下课时还没有完成作品,他准备将 文件暂时保存起来,带回家接着做,则所保存的文件类型应该 是 A.SWF B.JPEG C.FLA D.PSD

6.使用 Photoshop处理图像,下列说法正确的是 A.吸管工具可以从图像中取色,并指定为新的前景色 B.将PSD格式文件存储为BMP格式后,不会丢失任何信息 C.调整图像亮度会使图层数增加 D.对某图层使用滤镜效果,其他图层的属性也会发生变化

10.某段未经压缩的WAVE格式音频属性如第10题图所示,存储 该文件需要的磁盘空间大约是 A.80.8MB B.40.4MB C.20.2MB D.10.1MB

14.(1)有两个均为单声道的音频文件m1.wav和m2.wav,其中 m1.wav是歌曲《大山》的伴奏,m2.wav是歌曲《大山》的清唱。 小李进行了以下操作: ①启动GoldWave,新建一个立体声音频文件dashan.wav,接着分 别打开m1.wav和m2.wav ②切换到“m1.wav”窗口,将其声音信息复制到剪贴板上 ③切换到“dashan.wav”窗口,选择“左声道”,执行“粘贴”命 令 ④切换到“m2.wav”窗口,将其声音信息复制到剪贴板上 ⑤切换到“dashan.wav”窗口,选择“右声道”,执行“粘贴”命 令 播放dashan.wav时,右声道发出的声音为______(填:伴奏或清 唱)。 “dashan.wav的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放时间 长度之和”,这种说法是否正确?______ (2)小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在 GoldWave中使用______(填写序号:①【文件】→【保存】、②

10.9
3、如图所示,小李在用PhotoShop软件对飞禽图像进行仿 制,他使用的工具是( ) A.吸管工具 B.魔棒工具 C.图章工具 D.画笔工具

4、下列操作可获得视频素材的是( ) ①用超级解霸软件截取素材光盘中的视频片段 ②用录音笔录制会议内容 ③用数码摄像机拍摄视频 ④用打印机打印活动照片 ⑤用数码相机拍摄照片,并用视频编辑软件编辑成视频。 A.①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ③④⑤

5、小明用PhotoShop软件制作了“标签面.bmp”和“正 面.bmp”两张24位真彩色图片,它们的分辨率均为500*500 像素。后又用画图软件将“标签面.bmp”和“正面.bmp”另 存为“标签面.jpg”和“正面.jpg”。关于这4个文件,下列说 法正确的是( ) A.四个文件大小相同 B.“标签面.bmp”和“正面.bmp”大小不同,“标签面.jpg” 和“正面.jpg”大小相同 C.“标签面.bmp”和“标签面.jpg”大小相同,“正面.bmp” 和“正面.jpg”大小相同 D.“标签面.bmp”和“正面.bmp”大小相同,“标签面.jpg” 和“正面.jpg”大小不同

7、在PhotoShop软件的颜色面板中,小嘉设置了如右图所示 的颜色值,由此可知,RGB模式的颜色共有( ) A.68*255种 B.68*256种 C.255*255*288种 D.256*256*256种

10、小宝用GoldWave软件对一段音频作如下操作或处理, 会改变其存储容量的是( ) A.裁剪部分声音信息 B.单击工具栏中的“放 大”按钮 C.设置“淡入效果” D.增大音量

11、一段时长为1分钟、24位色、分辨率为1920*1080、帧频为30fps的HDTV(数

字高清晰度电视)视频,若没有压缩,它的存储容量大约是 ( ) A.177.9MB B.10.4GB C.111MB D.83.4GB

14、小明制作一个MTV,他已有一段视频和一段伴奏,还需 要录制一段清唱,请回答下列问题: (1)录制清唱时,应将麦克风插头插入第14题-1图所示的 _________(填:左/右)插孔。 (2)确认硬件无故障后,接着在第14题-2图所示“录音控制” 面板中选择_________(立体声混音/线路输入/麦克风)

(3)用GoldWave软件录制清唱成功后,试听时发现部分片段 多余。可将这部分选中后单击工具栏中的__________(填: 复制/混音/删除/裁剪)按钮去除。 (4)将清唱与伴奏合成后,可用_____(填:GoldWave/会声 会影/Windows Media Player/Macromedia Flash Player)软件 将音频和视频合成为MTV。

11.3
3.右图是制作某多媒体作品时的编辑界面,这里采用的多媒体创作工具属于

A.以页为基础的创作工具 B.以图标和流程图为基础 的创作工具 C.以时间为基础的创作 工具 D.以程序语言为基础的 创作工具

4.一段分辨率为320×240像素、24位色、帧频为25fps 的视频,其未经压缩的存储容量为55MB,则该视频时长约 为 A.1秒 B.4秒 C.10秒 D.250秒

5.会声会影软件的时间轴界面如右图所示,下列素材均能加 载到①轨的是 A.Music.mp3和 Scenery.jpg B.Title.txt和 Tour.mpg C.Music.mp3和 Tour.mpg D. Tour.mpg和 Scenery.Jpg

12.小明使用超级解霸软件截取视频时,操作界面如下图 所示,按下“录像指定区域为MPG或MPV文件”按钮进行 保存,所保存的视频片段是 A.①→②之间的片段 B.②→③之间的片段 C.①→④之间的片段 D.②→④之间的片段

14..小毛录制了一段与伴奏音乐“曲A.wav”等时长的清唱“曲B.wav”. 两段音频的属性如第14-1图所示。用GoldWave软件打开这两段音频。请回 答下列问题:

( 1 ) 对“曲.wav”执行“编辑”菜单中“声道”项的“右声道” 命令,然后单击“删除”按钮,则_(填:左/右)声道的 音频被清除。 ( 2 ) 将“曲B.wav”的音量提升6dB,复制后替换到“曲 A.wav”的右声道,然后将“曲A.wav”按原有音质另存为 “合成.wav”,则这三个文件的大小关系是_(填序号: ① 曲A.wav=曲B.wav=合成.Wav//②曲A.wav=合 成.wav>曲B.wav/③合成.wav>曲A.wav>曲B.wav)
( 3 ) 为使音频文件的存储空间更小,可将其转换为_(填: TXT/MP3)格式。 ( 4 ) 当前Windows状态栏如第14题-2图所示,使用 “Windows Media Player”软件播放“合成.Wav”,_(填;能/ 不能)听到声音。


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