当前位置:首页 >> 高中作文 >> 泥塑神手张充仁

泥塑神手张充仁


泥塑神手张充仁 ①20 世纪,中国诞生了艺术巨匠张充仁。他那双被上帝亲吻过的神奇的手, 创造了一个个震撼世人的奇迹。 张充仁的雕塑几乎是一部编年史,每一段特殊时 期都在他的手中由软泥凝固、坚硬起来,永久地留在了历史的长河中。 ②张充仁的一生, 如同他的雕塑作品一般丰富而纯粹。 他出生于上海徐家汇。 父亲是个木雕艺人,母亲则擅长刺绣,张充仁耳濡目染,自幼酷爱绘画。幼年时 期进入徐家

汇类思小学, 获得艺术生涯中第一份名副其实的启蒙教育,之后逐渐 接触并学习绘画。 ③1931 年张充仁只身远涉重洋,赴比利时留学。单眼皮、吃狗肉、长辫子, 是那时欧洲人对中国人的全部印象,张充仁立刻指出,无论描绘什么故事都要以 事实为根据。他第一个在欧洲喊出“日本在侵略中国”,并把这一切融入一幅幅 简洁明快的漫画里。 偶然的机会他结识了著名漫画家埃尔热,他竭尽所能引导埃 尔热去了解、研究和发现真实的中国,“要让全世界知道真正的中国,这可比我 学美术更重要。”当埃尔热在四十年后与张充仁通信时,这样写道:“是你让我 继马可· 波罗之后认识了中国, 认识了她的文明、 她的思想、 她的艺术和艺术家, 我仍然专心于《道德经》和《庄子》,这两本书也是你向我推荐的。” ④张充仁回国后, 在小洋房里创办了 “充仁” 画室。 先后培训学生 300 余人, 其中较著名的有严友人、邱瑞敏等,为我国绘画、雕塑事业的发展做出了杰出贡 献。当时充仁画室的大门是敞开着的,有许多人会来,甚至美专毕业的学生也会 过来。张充仁靠学生的学费来维持生计,但是他却收了许多交不起学费的学生, 也许出于对自己身世的思考,他有时更加关照这些“穷学生”。中国解放后,许 多艺术家纷纷逃亡海外,他们也劝说张充仁一起走,但是张充仁说:“共产党人 不是些不学无术的人,我看过他们的报纸,他们也喜爱美术,而且画室还有这么 多学生??” ⑤张充仁曾经说过,“人都是自己塑造的”。在近八十年的努力拼搏中,他 塑造了大批享誉海外的雕塑佳作, 同时也将自己塑造成了一位世界著名的雕塑艺 术大师。他把自己对生命的热爱、对正义的渴望揉进了泥土,铸入了青铜。他的 雕塑机理品位和写实功力均得到极高评价。他在求学比利时皇家美院时,便以异 国人的身份, 史无前例地为布鲁塞尔百年宫顶雕刻了人体杰作,百年宫顶共有四 个人体雕塑,张充仁雕刻了其中之一。他获得法国雕塑界最高荣誉,至今只有罗 丹一人获得的荣誉。他的作品被法国国家博物馆收藏。法国报载“以前都说中国 丝,中国瓷,现在满街都说中国铜了。”他的大型青铜雕塑《埃尔热》像经法国 政府决定,放置在安吉兰姆中心广场。他到爱丽舍宫为密特朗总统塑像,扬名法 国。据法国文化部估计,在世界上的法语国家中,知道张充仁名字的总计约有 10 亿人。 ⑥据张充仁的模特回忆,先生身材不高,略显富态,说普通话时还夹带着一 口浓重的上海本地乡音。 他常常一边熟练地捏弄着手中的泥巴,一边和我们谈笑 风生,他自我介绍说:“我是上海宝人??”口齿清楚,言语风趣。当时天气较 热,工作室的条件很差,张老每次都是汗流满面,但他全然不顾,从不言累。 ⑦无意之间,张充仁过去一些年了。有个叫陈耀王的高级畜牧师,写了一部 有关张充仁的传记。 陈耀王并非文艺圈中人,然而他却以敬贤之心和执著之意钦 然为张老立传,并不辞辛劳、不计报酬地奔走于国内外,访旧踪、寻遗迹、觅材 料、问故知、探轶事,九易其稿。正因陈先生不是舞文弄墨出身,因而全书文笔 朴实、叙述简要,洋溢着真诚之心,感人至深。他说他文笔不好,可张充仁的好

友说: “我庆幸张充仁的传记是由一个所谓的文学槛外人写的。 让人流泪的故事, 还需要形容词,需要所谓的描写、润色吗?” ⑧也许,西洋雕塑,在中国人心中不长久。也许过时了的西洋雕塑,换不来 现代的掌声和感动。 然而当你了解了张充仁雕塑的他自己的手,在法国国家艺术 收藏馆,和罗丹、毕加索的手放在一起的时候,你一定会明白,其实,张充仁已 经在世界的中心开始了永远, 张充仁的中国之手,其实已经在全世界拍响了中国 的掌声。21 世纪,乃至永远,我们没有理由不记住张充仁。 16、下列对文章的分析和概括,最正确的两项是(5 分) ( ) A.张充仁对艺术的热爱与小时候父母对他的影响是密不可分的,解放后,大 批艺术家逃亡海外,他们的这一选择源于建国初期国家给予艺术家的不公正待 遇,政府本应该给予他们更多的尊重。 B.讲法语的国家中约有十亿人知道张充仁,通过这一侧面描写,张充仁在国 内外的影响力之大可见一斑。 C. 张充仁的好友认为张充仁的传记由文学槛外人来写是值得庆幸的,他认为 这样更能够客观地展现出张充仁感人的一面。 D.文章叙述评结合,立体地为我们展现了张充仁丰富的人生,塑造了一个淳 厚平易而又具有大师风范的艺术家形象。 E. 文章的开头有关张充仁“手”的文字, 运用比喻的修辞,形象地概括丁 张充仁在艺术上取得的巨大成就,点出了他的“神奇”。 17、张充仁被称作“泥塑神手”,他在雕塑方面的“神奇”体现在哪里?结合文 章分点具体说明。(5 分)

18、文章的开头、结尾有关张充仁“手”的文字各有什么作用?(4 分)

19、作者结尾说“我们没有理由不记住张充仁”,结合文章概括分析,我们记住 张充仁的理由有哪些?结合其中一点,谈谈它对你的启示。(6 分)

参考答案: 17、答案:①在他求学比利时皇家美院时,便以异国人的身份,史无前例地为布 鲁塞尔百年宫顶雕刻了人体杰作。②他获得法国雕塑界最高荣誉,至今只有罗丹 一人获得的荣誉。③他的作品被法国国家博物馆收藏。④法国报载“以前都说中 国丝、中国瓷,现在满街都争说中国铜了。”⑤他的大型青铜雕塑《埃尔热》像 经法国政府决定, 放置在多古兰姆市中心广场。⑥他到爱丽舍宫为密特朗总统塑 像,扬名法国。⑦张充仁雕塑的他自己的手,在法国国家艺术收藏馆,和罗丹、 毕加索的手放在一起。 (答出五点得满分,一点 1 分) 18 答案:开头:在内容上,运用比喻的修辞,形象地概括丁张充仁在艺术上取 得的巨大成就, 点出了他的 “神奇” 。 结构上, 照应题目, 总领全文。 (2 分) 结 尾: 内容上, 通过列举实例, 再次突出了张充仁在世界的地位及其对世界的影响。 结构上,呼应开头,深化主题。 (2 分) 19 答案:理由:1、在事业上①他塑造了一批享誉海外的雕塑佳作,成就卓著。 ②培养了大批优秀的学生 2、在品行上,①挚爱祖国②热爱艺术⑧拼搏钻研、吃

苦耐劳④醇厚质朴平易近人(谈出其中四点即可,每点 1 分)启示:言之成理即 可。


更多相关文档:

《泥塑神手张充仁》阅读答案

泥塑神手张充仁》阅读答案_医学_高等教育_教育专区。《泥塑神手张充仁》阅读答案 泥塑神手张充仁 ①20 世纪,中国诞生了艺术巨匠张充仁。他那双被上帝亲吻过的神奇...

泥塑神手张充仁

E. 文章的开头有关张充仁“手”的文字, 运用比喻的修辞,形象地概括丁 张充仁在艺术上取得的巨大成就,点出了他的“神奇”。 17、张充仁被称作“泥塑神手”,他...

泥塑神手张充仁

实用类文本阅读 10(传记-泥塑神手张充仁) 阅读下面文字,完成 1~4 题。 泥塑神手张充仁 ①20 世纪,中国诞生了艺术巨匠张充仁。他那双被上帝亲吻过的神奇的手, ...

张充仁:从七宝走向世界的泥塑神手

张充仁:从七宝走向世界的泥塑神手七宝可以称得上是一个人杰地灵的宝地, 从七宝也走出的名人也有好多, 但是不得不提 的当属“泥塑神手张充仁。法国国家艺术博物...

湖北省襄阳市四校2011

17、 张充仁被称作“泥塑神手”,他在雕塑方面的“神奇”体现在哪里?结合文 章分点具体说明。(5 分) 18、文章的开头、结尾有关张充仁“手”的文字各有什么作用...

话说七宝旧事

本地人 七宝可以称得上是一个人杰地灵的宝地, 从七宝也走出的名人也有好多, 但是不得不提 的当属“泥塑神手张充仁。法国国家艺术博物馆中,有一尊特殊的雕塑...

哈九中语文2013年高三第三次月考(学生版)

(2) 张充仁被称作“泥塑神手”, 他在雕塑方面的“神奇”体现在哪里?结合文章具体说明。 分) (6 (3)文章的开头、结尾有关张充仁“手”的文字各有什么作用?(...

高考实用类文本人物传记

泥塑神手张充仁 3页 1下载券高​考​实​用​类​文​本​人​物​传​记 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 高​考​实​用​类...

浙美17册 用泥造型

(1)《齐白石胸像》是雕塑家张充仁对齐白石老人的艺术气质与精神气韵的传神写照。...(2)简介泥塑工具:手是最好的“泥塑工具”,有些造型必须使用工具,出示泥塑工具...

语文卷·2013届黑龙江省哈九中高三第三次月考(2012.12)

(2)张充仁被称作“泥塑神手”,他在雕塑方面的“神奇”体现在哪里?结合文章具体说 明。 (6分) (3)文章的开头、结尾有关张充仁“手”的文字各有什么作用?(6...
更多相关标签:
寺庙神像泥塑雕塑 | 张充仁 | 张充仁纪念馆 | 泥塑女神头像 | 泥塑大神jim mckenzie | 张充仁水彩画 | 泥塑神像 | 张充仁西湖小景 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com