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制作多媒体作品


制作多媒体作品“宁夏风光” 教 学 设 计 一、教学目标: 1、知识与技能: 掌握对象属性、动画效果、超链接的设置方法。 2、过程与方法: 通过参与多媒体作品的制作过程,探究多媒体信息加工与表达的基本方法。 3、情感态度与价值观: 经历多媒体作品的创作过程,形成积极主动参与作品创作的愿望,培养学生协作能力与表达能力。 二、教学重点难点: 1、教学重点: (1)、插入超链接。 (2

)、设置对象的动画效果。 2、教学难点: (1)、插入超链接。 (2)、设置对象的动画效果。 三、教学过程: 1、展示作品、导入新课 (1)、在初步完成“宁夏风光”多媒体作品制作的基础上,为了使整个多媒体作品更加协调统一, 以及便于浏览,需要对多媒体作品进行整体修饰和优化,如使用超链接、设置对象的动画效果等。 (2)、教师给学生展示作品,让学生思考。 设计意图:通过观看教师的样例作品,引起学生的思考,培养学生的兴趣,激发学生的创造欲望。 2、教师讲解、自主探究 (1)、教师讲解插入超链接与设置对象的动画效果,并讲解各操作步骤中所用到的知识和技能, 最终初步完成一个多媒体演示文稿。 (2)、教师提供演示动画,引导学生自主完成。教师适时为学生提供帮助和辅导,对于普遍性的 问题进行集中讲解。 (3)、学生明确自己的活动任务,利用教师提供的多媒体素材尝试制作。遇到问题可以向同学或 教师咨询。 设计意图:以丰富的教学资源支持学生自主探究学习,满足不同进度和个性学生的学习需求,培 养学生的自主探究能力和创新能力。 3、课堂小结、布置作业 (1)、教师总结作品创作是一个艺术和技术相互融合的过程。我们在制作多媒体作品的时候,一 定要根据主题和表达的需要恰当地选择媒体元素,并采用恰当的工具和手段进行表达,这样才能 达到最佳效果。 (2)、教师要求学生进一步修改和完善多媒体作品。 设计意图:知识归纳、总结与提高。巩固所学内容,完善作品内容。 四、教学反思: 1、本节内容是本单元的重点,教学任务是利用 PowerPoint 制作一个完整的多媒体作品“宁夏风 光”。通过本节的学习,要求学生全面了解多媒体作品制作的过程,熟练掌握利用 PowerPoint 制 作多媒体作品的方法。 2、本节内容较多,涉及的知识点也多,需要通过实践才能掌握有关的知识和技能。


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