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《中国黄土高原水土流失的治理》教学设计与反思


《中国黄土高原水土流失的治理》教学设计与反思
教学目标:
1、了解水土流失的概念和我国水土流失最严重的地区。 2、理解区域可持续发展的内涵,以及环境、经济和社会在可持续发展中的 关系。 3、理解黄土高原水土流失现象出现的自然原因和人为原因。

教学重点:
黄土高原水土流失的原因、危害。

教学难点:

黄土高原水土流失的原因。

课型:综合课 教学方法:讲述法、谈话法 教学课时:1 课时 教学过程:
一、组织教学 二、引入新课 在前面几节课中, 我们共同学习了第一章区域地理环境和人类活动,从这节 课开始我们一起来学习新一章的内容——第二章区域可持续发展。 【提问】在学习新的知识之前,首先让我们来一起回顾一下“可持续发展” 是怎样定义的,我请一位同学来回答一下。 (回答:可持续发展就指既满足当代 人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 ) 【讲述】嗯,这位同学回答的很好,可持续发展就是既满足当代人的需求, 又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 三、讲授新课 【讲述】前面我们已经学习了区域的相关知识,这节课我们在这个基础上学 习区域可持续发展的相关知识。区域可持续发展是指在一定的时空尺度区域内, 人类通过能动地控制自然—经济—社会复合系统,在不断提高人类的生活质量,
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又不超越资源环境承载力的条件下,既满足当代人和本区域发展的需求,又不对 后代人和其他区域满足其需求的能力构成危害。区域可持续发展包括环境、经济 和社会三个方面的可持续发展, 其中环境的持续发展是基础,经济持续发展是条 件, 社会持续发展是目标。区域可持续发展面临的主要环境问题包括哪些呢?有 没有哪位同学知道的?(回答:生态破环问题、环境污染等) 现在区域可持续发展面临着生态破坏问题和环境污染等, 其中生态破环问题 有水土流失、荒漠化、森林湿地的开发不当等。因此,实现区域的可持续发展必 须因地制宜。 【读图】现在大家翻开课本第 34 页,一起来看图 2-1-1,如果让你来描述 图中的现象,你会怎样描述呢?大家思考一下,等一下我请同学来说一下。 【板书】第二章 区域可持续发展 第一节 中国黄土高原水土流失的治理 【讲述】我们从图中可以看出当地植被稀少,地表土壤岩石裸露,坡面有明 显的流水冲刷的痕迹,那么这是一种什么现象呢?大家一起回答(水土流失) 。 那么什么是水土流失呢?请一位同学说一下。 (回答:水土流失指在水力、重力、 风力等外营力和人为因素综合作用下,水土资源和土地生产力遭受的破环及损 失,包括土地表层侵蚀及水的损失。 ) 【板书】水土流失的概念 【讲述】水土流失指在水力、重力、风力等外营力和人为因素综合作用下, 水土资源和土地生产力遭受的破环及损失,包括土地表层侵蚀及水的损失。我国 是世界上水土流失最严重的国家之一,在黄河中游黄土高原地区、长江中上游区 地区、东北黑土地区、北方土石山区、南方红壤丘陵地区等都有水土流失发生, 其中以黄土高原地区最为严重。 现在我们就以黄土高原为例进行具体分析水土流 失的相关知识。 【读图】为什么黄土高原水土流失那么严重呢?导致水土流失的原因有哪 些?现在大家带着这些问题,看课本第 35 页图 2-1-2,观察一下黄土高原的东、 南、西、北方的边界在哪里?它包括哪些省区? 【讲述】黄土高原位于太行山以西,乌鞘岭以东,南起秦岭,北面以长城为 界与内蒙古高原相接,横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫 7 省区大部分或一

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部分,位于黄河中上游,其地势为西北向东南倾斜。 【板图】 长城

乌 鞘 岭

黄土高原

太 行 山

秦岭 【讲述】黄土高原千沟万壑、支离破碎,生态系统十分脆弱,抵御自然灾害 的能力较低,它的地理位置比较特殊,即处于从平原向山地高原过渡、从沿海向 内陆过渡、从湿润向干旱过渡、从森林向草原过渡、从农业向牧业过渡的地区, 各种自然因素相互交错,自然环境条件不够稳定。 黄土高原水土流失的原因包括了自然原因和人为原因。现在大家看课本第 35-36 页, 分析一下黄土高原水土流失的自然原因。 可以和周围的同学一起讨论, 然后总结一下你们的观点。 黄土高原水土流失的自然原因包括黄土的特性、气候、地质构造和植被等方 面的原因。 黄土的特性 降水集中,多暴雨 【板书】黄土高原水土流失的自然原因 地质构造 植被 【讲述】黄土高原除若干石质山地外,大部分地面被厚层黄土覆盖,植被多 为次生灌丛、矮林,覆盖率低,许多地方地表裸露。其中黄土的特性是其特有的 自然条件。黄土的特性主要是其颜色一般呈灰黄色,以粉沙颗粒为主;无层理, 但垂直节理发育;土质疏松,碳酸钙含量高,遇水崩解,易受侵蚀。 【提问】现在我们结合第 36 页图 2-1-4,思考一下黄土高原地区的气候特 征,这些特征对水土流失有何影响? 【讲述】黄土高原地区降水特点为降水集中,多暴雨。黄土高原降水偏少,

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但由于处在季风区向非季风区的过渡带,冷锋活动剧烈,加上地面植被少,夏季 利于热力对流,造成夏季降水集中且多暴雨,而且年降水变率大,多水年和少水 年相差了 3~4 倍甚至三四十倍,导致严重的水土流失。 【读图】现在让我们来阅读第 36 页的图 2-1-5,一起来认识黄土高原的三 种典型地貌:塬、梁、峁。比较一下它们的形态特征有何不同。 【讲述】图中三幅照片展示了黄土高原的基本地貌形态——塬、梁、峁。黄 土塬是黄土堆积的高原面,地面平坦,只有边缘才有明显的斜坡。梁和峁都属于 地形破碎的丘陵地区,长条形的为梁,椭圆形或圆形的为峁。从照片中,我们可 以看出黄土高原表面的土层性质有利于流水的侵蚀, 而流水的侵蚀使黄土高原地 表变得千沟万壑。黄土高原地面破碎,沟谷纵横,谷坡陡峭,对流水侵蚀非常有 利。加上该地区历史上多地震,加剧了坡面破碎程度。 我们都知道植被覆盖比较好的地区,水土保持情况比较好。因为植被可以覆 盖地表,截留降水,降低流速,分散流量,过滤淤泥,以及固定和改良土壤。黄 土高原植被覆盖稀少,因此水土流失现象严重。 【读图】图 2-1-6~8,这三张照片揭示了造成黄土高原水土流失加剧的主要 人为原因:开垦陡坡、毁坏树木、过度放牧和采樵、滥用土地。 【提问】观察了三张照片后,试想想,这些活动对环境产生何种影响,是否 导致水土流失加剧?现在大家来讨论一下。 【讲述】在人类社会出现之前,黄土高原的水土流失就已经存在,但那时主 要是降水、风、地形、土壤、植被等自然因素所致。进入人类社会之后,人们生 产活动的深度和广度不断发展, 对生态环境的破坏也越来越严重,从而加速了水 土流失的过程。 植被稀少表面看来是自然条件,实际上隐含着人类活动对植被的 破坏。人类对资源的不合理利用,如开垦陡坡、毁坏树木、过度放牧和采樵、滥 用土地等行为严重破坏了地表植被,在流水的冲刷作用下,造成黄土高原水土流 失越来越严重。

【板书】

开垦陡坡

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毁坏树木 黄土高原水土流失的人为原因 过度放牧和采樵 滥用土地 【提问】同学们,我们现在已经了解了黄土高原水土流失的原因,那么水土 流失都有哪些危害呢?请大家讨论一下。 【讲述】黄土高原水土流失的危害是全面的:山区、平原;干旱区、多雨区; 农业生产、其它生产。这些都有水土流失的发生。 1、对山区的危害主要表现为侵蚀和淤积。 侵蚀危害:在坡地耕作,三跑田(跑水、跑肥、跑土。即在坡度较大,透水 性弱的坡耕地,由于降水产生地表经流,使土、水、肥大量随水流失的耕地) ; 多雨区,土壤易酸化;干旱区,土壤次生盐渍化。 淤积危害:沙砾沉积严重破坏土地墒情(土壤湿度) 。 泥石流:危害当地生产生活。 2、水土流失造成生态恶化。 水土流失严重——干旱灾害频繁—— (地区地表植被覆盖率低和降水减少且 分布不均,多暴雨)——水土流失严重。 3、水土流失淤积江河湖库,加剧洪涝灾情。 图 2-1-9 反映出水土流失对水库库容的影响,泥沙淤积使库容减小,甚至使 水库废弃。 大家有没有听过黄河地上河?其成因就是黄河中游水土流失严重,下 游进入平原泥沙淤积。地上河的危害主要为威胁下游地区人民的生命和财产安 全。 4、水土流失影响水土资源的综合开发和有效利用。 坡耕地的水、土、肥流失造成土地日益贫瘠,田间持水能力降低,加剧了旱 情,直接影响到当地的农业生产和资源的开发利用。 【板书】
侵蚀和淤积 造成生态恶化

水土流失的危害

淤积江河湖库,加剧洪涝灾情 影响水土资源的综合开发和有效利用

四、总结新课

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同学们,这节课我们学习了水土流失的原因和危害,关于水土流失的治理将 在下一节课学习。在学习了这节课的内容后,相信大家对我国黄土高原水土流失 也有了比较全面的了解了。在这节的内容中,希望大家掌握好水土流失的原因。 五、练习(若课堂时间不够,则在下节课再做) 根据学过的知识将下列选项的序号填入图中合适的方框内。

人 口 增 长

水 土 流 失

土 地 退 化

①毁林开荒 ⑤乱铲草皮 ⑨过度放牧

②燃料短缺

③自然灾害频繁 ⑦过度樵采

④粮食紧张 ⑧破环植被

⑥农业单产下降

答案:



人 口 增 长











水 土 流 失

土 地 退 化







教学反思
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本节内容注重培养学生的语言表达能力和归纳总结能力, 主要以学生的自主 学习、合作交流、讨论表达为主体,教师不断用“问题”引导他们进入思考状态, 为他们提供讨论、交流、合作、表达的机会。把教学定位在一种交往、对话关系 之上,从而充分发挥学生自主学习的主体地位,实现师生、生生之间的互动。因 此课堂上要相信学生,尊重学生,给他们“充足的时间” 、 “充分的自由”和“恰 当的组织引导” ,使学生发挥他们“最大的潜力” 。当然本节课的教学也有许多不 足之处,在以后的教学中我应该加以改正。

附:板书设计

第二章 第一节
一、水土流失的概念 二、水土流失的原因 自然原因 人为原因 (一)自然原因 1、黄土特性 2、降水集中、多暴雨 3、地质构造 4、植被 (二)人为原因 1、开垦陡坡 2、毁坏树木 3、过度放牧和采樵 4、滥用土地

区域可持续发展

中国黄土高原水土流失的治理

侵蚀和於积 三、水土流失的危害 造成生态恶化
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淤积江河湖库,加剧洪涝灾情 影响水土资源的综合开发和有效利用 长城

乌 鞘 岭

黄土高原

太 行 山

秦岭

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