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成语答案


成语训练一参考答案:
1.A( “倚马可待”比喻才思敏捷,应改为“指日可待”“目无全牛”比喻技艺纯熟高超,应改 ; 为“一叶障目”“侧目而视”形容畏惧而又愤恨,应改为“怒目而视” ; ) 2.A(B“雨后春笋”比喻大量涌现的新生事物,此处褒词贬用。C“循循善诱”指善于有步骤 地引导启发,此处用错了对象。D“寅吃卯粮”形容入不敷出,预先借支。此处不属于预先借支 的情况。

) 3.B.“亦步亦趋”老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻自己没有主张,或为了讨好,每 ( 件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。A“身无长物”除自身外再没有多余的东西,形容贫 穷。C“评头品足”原指评论妇女的容貌体态,现泛指对人对事说长道短,多方挑剔。也写作 “评头论足” 。D“石破天惊”多用来比喻文章议论新奇惊人。 ) 4.C(分庭抗礼,原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相 对立。其它各项成语的使用均不恰当。A 项登堂入室,比喻学问或技能由浅入深,循序渐进, 达到更高的水平 B 项独善其身,原来指做不上官,就搞好自身的修养。现在也指只顾自己, 缺乏集体精神 D 项品头论足,指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔) 5.D (A,上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。B 大旱之望云霓:云霓:下雨的征兆。好象大 旱的时候盼望雨水一样。比喻渴望解除困境。C,过屠门而大嚼:屠门,肉店。比喻心里想而得 不到手,只好用不切实际的办法来安慰自己。D 黍离之悲: 《诗经·王风·黍离》 “彼黍离离, 彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何 人哉! ” 《诗序》中称: “ 《黍离》 ,闵宗周也。周大夫行役至于宗周,过故宗周庙室,尽为禾黍, 闵宗周之颠覆,彷徨不忍去而作是诗。 ”后来就用“黍离之悲”表示家国残破之痛。) 6.B(卓尔不群:优秀卓越,超出常人。此处使用对象错误) 7.D(A 毫发不爽:一点也没有差错。B 改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松, 使声音和谐。引申为改革制度或变更方法 C 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 ) 8.C(“肝胆相照”才合乎语境)磨刀霍霍: 堂而皇之:形容公然毫不隐讳地(多含贬义) 。 9.D(A.甚嚣尘上;形容对传闻之事众人议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。B.从长计议: 需要较长时间商量考虑。指不急于作出决定。C.河清海晏:形容天下太平。D.立竿见影:指 竹竿立在阳光下,立刻可以看到影子:比喻功效迅速。) 10、A.(毁家纾难:指捐献全部家产,帮助国家减轻国家困难。此处不合语境) 11.B(天马行空:多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束; 处心积虑: 千方百计地盘算(多 含贬义) ;相濡以沫:比喻同处困境,相互救助) 12.A(A 台上三分钟,台下十年功——原指演员台上三分钟的精彩表演需要十年的苦练。形容 要想成功就要付出超人的努力。B 风雨如晦:指风雨交加天色昏暗犹如夜晚,比喻处境险恶, 局势动荡,社会黑暗;C“箭在弦上”指事情到了不得不做或话到了不得不说的到时候,指一方 的行为。应该为“剑拔弩张” ,指双方的行为。D 豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。 13.D (A 把竹子用完了都写不完,比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。 B 登堂入室,比 喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。此句望文生义。 C 不绝如缕,形容事情 危急,也形容声音微弱悠长。D 跟另一个人或事物比起来远远不如。 ) 14.A 见贤思齐:见到德才兼备的人就想赶上他。 无以复加:不可能再增加。指程度达到了极 点。 恨铁不成钢:形容对所期望的人不争气不上进感到不满,急切希望他变好。不容置喙:置: 安放;喙:嘴。不许在一旁插嘴。 15.C 脱颖而出:比喻本领全部显露出来。 狗尾续貂:比喻拿不好的东西补接在好的东西后 面,前后两部分非常不相称。 舍我其谁:形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让。 当仁不 让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。

16.C “拉大旗做虎皮” ,比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人,蒙骗人。商家此举纯为“欺 骗” ,不含“吓唬” 。嗷嗷待哺:饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。山不转水转, 水不转人转:事物都是运动的变化的发展的。哀而不伤:忧愁而不悲伤。比喻做事没有过头也 无不及。 17.A(立地书橱:比喻学识渊博的人。心劳日拙:费尽心机,不但没有得到好处,反而处境越 来越糟。不肖子孙:指不能继承先辈事业和遗志的没有出息的子孙,不能理解为“不孝子孙” 。 捧着金饭碗要饭:有极好的条件不知利用却向别人伸手。 ) 18. C(A 大彻大悟:指对事理透彻了解,全部领悟。强调是在已知的基础上对认知对象更深 层次的理解和把握。词义深浅把握失度。应该用“恍然大悟”或“茅塞顿开” 望文生义,五 。B 风十雨:表示风调雨顺。C 鹤立鸡群:比喻才能或仪表出众。D 大言不惭:指说大话而不感到难 为情。使用对象有误。 ) 19.正确答案:B。涣然冰释:比喻疑惑消除。其它几项的成语:捉襟见肘,形容衣服破烂。比 喻顾此失彼,穷于应付;谁执牛耳,古代诸侯订立盟约,要割牛耳歃血,由主盟国的代表拿着 盛牛耳朵的盘子。故称主盟国为执牛耳,后泛指在某一方面居最有权威的地位。不绝如缕,多 形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 20.C(本题重点考查考生正确辨析词语特别是成语的能力。 “暗箱操作”指利用职权暗地里办 事,多指不公正、不合法的。A“差强人意”指大体上使人满意,与句意不符。B“一挥而就” 多形容文思敏捷,笔法娴熟。此处应为“一蹴而就” 。D“表里山河”形容进可攻,退可守的险 要地势。此处应为“冰山一角” ,即指事物暴露出来的部分。 ) 成语练习二 1. 本题考查正确使用熟语(成语) 项“孚”:信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。词义与上文效果 。A
非常好相矛盾,注意与“不负众望”的区别;B 项“呼”:叫,喊。形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走 出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。对象使用错误;C 项“佳”:好;“境”:境地。原指甘蔗下端比上 端甜,从上到下,越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。不合语境。

2. 【解析】 A.以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自 己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。 B.积重难返:经过长时间形成的思想作风或习惯, 很难改变。多指不好的民俗,恶习,弊端发展到了难以革除的地步。C.半途而废:比喻事业没 做完就停止,不能善始善终。不合语境。D.三人成虎:原意指三个人谎报集市里有老虎,听者 就信以为真。比喻谣言多人重复述说,就能使人信以为真。 【答案】 C 3. 【解析】 A.“熏染”是指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响,这种影 响多指坏的,应用“熏陶”;B.“警告”是指对犯有错误的个人、团体提出告诫,从语境来看, 应用“警示”;D.“有失”强调的是在某一方面有所失,后面所跟的一般是好的方面,如有失 公正,有失清廉等,应用“失之”。 【答案】 C 4. 【解析】 B.不堪设想:用于形容可能出现的严重后果,用在这里不恰当;C.半推半就: 形容假意推辞,这里不是假意推辞;D.呼之欲出:指文学作品中人物的描写十分生动,用在这 里与语境不符。A.入木三分:形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。使用正确。

【答案】 A 5. 【解析】 C.浓墨重彩:指绘画或描述着墨多。A.漫无边际:形容非常广阔,一眼望不 到边。也指谈话或写文章没有中心,离题很远。此处宜用“浩如烟海”。B.闲言碎语:贬义词。 不合语境。此处宜用“只言片语”。D.良莠不齐:指好人坏人都有,混在一起。不合语境。此 处宜用“参差不齐”。 【答案】 C 6. 【解析】 A.口若悬河:形容能言善辩,说话滔滔不绝。B.上行下效:上面或上辈的人 怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做。多指不好的事。C.龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也 形容书法笔势舒展活泼。用在此处不合语境。D.敬谢不敏:表示推辞做某件事的客气话。谢: 推辞;不敏:没有才能。用在此处属望文生义。 【答案】 A 7. 【解析】 B.别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。A.尾大不掉:比喻机构下 强上弱,或组织庞大、涣散,以致指挥不灵。用在此处不合语境。C.不赞一词:原指文章写得 很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。用在此处属望文生义。D.入木三分:形容书法 有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处应为“惟妙惟肖”。 【答案】 B 8. 【解析】 B.不足为训:不能当做典范或法则。A.万人空巷:多用来形容庆祝、欢迎等 盛况。C. 掎角之势:比喻作战时分兵牵制,或合兵夹击的形势。指相互配合呼应。D.萍水相逢: 指人在相互不认识情况下的偶遇。 【答案】 B 9. 【解析】 B.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。A.噤若寒蝉:比喻因为害怕、有顾忌而不敢 说话。句中想表达的是为保护嗓子而不发声。C.夹生饭:半生不熟的饭,比喻开始没做好再做 也难做好的事情。D 上梁不正下梁歪:比喻上面的人行为不正,下面的人跟着学坏。 【答案】 B 10. 【解析】 A.照猫画虎:比喻照着样子模仿。B.改头换面:比喻只改形式,不变内容。 贬义。此处应为“脱胎换骨”。C.付诸东流:比喻希望落空,前功尽弃。用在此处属望文生义。 D.浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。用在此处不合语境。 【答案】 A 11. 【解析】 A.竭泽而渔:指排干池塘或湖泊的水捕鱼。比喻只图眼前利益,不作长远 打算。用在这里形容渔业资源的枯竭状况不合适。 B.骇人听闻:所指的内容通常是真实可信 的。而“耸人听闻”所指的内容是夸大的,甚至是有意编造的。结合语境应改为“耸人听闻”。 D.涣然冰释:涣然,流散的样子;冰释,冰块消融。比喻疑虑、误会等一下子完全消除。这里 用错对象,不合语境。 【答案】 C

12. 【解析】 A.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。此处应用一 个与后面的“耳目一新”相对应的词语,如“耳熟能详”。B.休戚与共:忧喜、祸福彼此共同 承担。形容关系密切,同甘共苦。本句只强调“环境与我们每个人的生活”的密切关系,应用 “息息相关”。C.运筹帷幄:在后方决定作战策略,泛指筹划决策。此词与“领导攻关会战” 相吻合。D.蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。用此词形容人们购买轿车的 热情不妥,应用“有增无减”等词。 【答案】 C 13. 【解析】 B.东山再起:指再度出任要职,也比喻失势之后重新恢复地位,是褒义词, 不能用于违法现象,此处可用“死灰复燃”。A.相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远 不如。C.跌宕起伏:音调抑扬顿挫或文章富于变化。D.白云苍狗:杜甫《可叹》诗:“天上浮 云似白衣,斯须改变如苍狗。”后来用“白衣苍狗”比喻世事变幻无常。也说“白云苍狗”。 【答案】 B 14. 【解析】 A.蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或破坏分子策划破坏活动。B.左右逢源: 意谓学问的功夫深,取之不尽,用之不竭,后比喻处事行文,写书作画等得心应手。C.各执一 词:各人坚持各人的说法。形容意见不一致。D.方兴未艾:正在兴起,不会停止,多形容革命 的形势或新生事物,和前面的“正”语义重复。 【答案】 B 15. 【解析】 A.趁热打铁:比喻做事抓紧时机加速进行。B.岁月蹉跎:是虚度光阴,耽 误时光。与下文文意不符。C.不法常可:指不把常规惯例当做永远不变的模式,不可指物。D. 遇人不淑:遇到个不善良的人。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。用在这里不合适。 【答案】 A 16. 【解析】 石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。A.宵衣旰食:宵,夜间;旰,天已黑。 这个成语形容非常勤劳,多用以称颂帝王勤于政事;C.慷慨解囊:毫不吝啬地拿出钱来帮助别 人,是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误;D.求全责备:苛责别人要求完善无缺,此 处误用在后面直接接宾语。 【答案】 B 17. 【解析】 五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。不合语境。B.

耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。C.不分轩轾:不分高下、轻重。比喻对待 二者的态度或看法差不多。D.穷形尽相:指描写刻画十分细致生动,也指丑态毕露。 【答案】 A 18. 【解析】 A.咫尺天涯:比喻距离虽近,却像是远在天边一样,形容难以相见或隔膜 很深。不合语境。B.枕戈待旦:形容时刻准备着战斗。用在此句中恰当。C.釜底抽薪:抽去锅 底下的柴火,比喻从根本上解决问题。此处应为“雪上加霜”。D.不翼而飞:没有翅膀却能飞。 比喻东西突然不见了。此处应为“不径而走”。

【答案】 B 19. 【解析】 C.秀色可餐:一是指女子姿色美丽,二是形容景物优美。A.评头论足:考 察词义理解。指无聊的人随便议论妇女的容貌,也比喻在小细节上多方挑剔。B.推波助澜:考 察感情色彩。比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。贬义词。D.功败垂成: 快要成功的时候遭到失败,含惋惜意。用在此处属易望文生义。 【答案】 C 20.【解析】 A.好整以暇:整,严整;暇,不急迫。形容虽在繁忙之中,仍能严整有序, 从容不迫。B.朝秦暮楚:一时倾向秦国,一时又依附楚国,比喻人反复无常。C.宜室宜家: 《诗 经·周南·桃夭》 :“之子于归,宜其室家。” 形容家庭和顺,夫妻和睦。D.大模大样:形容 傲慢,满不在乎的样子。可用“大行其道”。 【答案】 A


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