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第7课戊戌变法


第7课

戊戌变法

教学目标 知识与能力: (1)通过对本课的学习,使学生了解公车上书、百日维新、 戊戌政变等基础知识。 (2)结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和 理解维新变法运动兴起的背景,归纳总结康、梁的主要活动;通过讨论 “戊戌 变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。 过程与方法:通过创设情境导入新课;通

过对康有为《上清帝第五书》了 解康有为的爱国热情,激发学生的历史责任感,完成情感目标;通过师生的互 动探究培养学生综合分析历史问题的能力,完成能力目标。 情感态度和价值观:通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲 的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天 下为已任的正确人生观和价值观。 教学重点、难点及处理 重点:公车上书、百日维新的主要内容。处理的方法:公车上书这一内容 通过教师讲述、出示公车上书的书影,由学生观察思索来解决。百日维新的主 要内容,通过出示幻灯片,以表格形式呈现给学生,通过四个方面来理解记忆 并为后面突破难点做下铺垫。 难点:戊戌变法的历史意义。通过师生共同分析变法内容的进步性和局限 性,使学生能客观地理解变法历史意义,并在互动探究中通过学生讨论得到解 决。 教学方法:情境模拟法、探究法、图片资料展示法等。 学法指导:指导学生阅读教材、观察图片、分析资料等培养学生学习历史 的兴趣和能力。 教学渗透点:通过对历史事件、历史人物的分析和评价树立科学正确的历 史观。 教学过程 1、导入新课:中国近代史是一部中国人民不屈不挠反抗外来侵略的历史, 也是先进的中国人不断探索救国道路的历史。洋务运动是地主阶级为维护封建 统治而进行的一场自救运动,在甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运 动也随之破产,帝国主义对中国的侵略加剧,民族危机严重。此时中国的民族 资产阶级为挽救民族危亡,曾做过哪些努力?其结果如何? 出示幻灯片──公车上书记(书影和第一页)学生:观察、思索。 教师:康、梁的这次上书,由于顽固派的阻挠没有传到皇帝手中,对清政府触 动也不大,但却轰动了全国。从此,维新变法运动揭开了序幕。康有为、梁启 超是维新变法运动的主要代表,他们为推动变法还进行了哪些大量活动? 学生:阅读教材 33 页第一段大字归纳要点:创办《万国公报》 、组织强学会、 维新派团体形成。

教师:这部分知识要点大家找得非常准确。对维新变法运动的兴起谁还能 补充一些其他的资料? 教师总结:康有为和梁启超通过报刊、学会等介绍资本主义国家的政治经 济情况宣传维新变法思想,主张学习西方的政治制度。公车上书后康有为又三 次上书光绪帝,指出形势危机,惟一途径就是变法。但顽固派大臣竭力阻挠, 康有为与顽固派进行了论战。 学生:阅读教材 33 页中间部分小字。 师生分析总结论战的是议题:要不要变法教师:通过维新派与顽固派针锋 相对的论战及荣禄的拂袖而去,可以说明维新人士的变法思想是符合当时中国 历史发展趋势的,是进步的、爱国的。由于当时民族资产阶级外受帝国主义侵 略势力的压迫,内受本国封建势力的束缚,虽有反抗压迫进行斗争的要求但规 模小、力量弱,所以想依靠封建皇帝进行变法。 出示材料: “若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。 ” “万国报馆 议论沸腾,咸以为中国为言,若箭在弦,省括即发??瓜分豆剖,渐露机芽, 恐惧国惶,不知死所。 ” “乱机遍伏,即无强敌之逼,揭竿斩木,也可忧危。 ”─ ─康有为《上清帝第五书》 师生分析总结:此材料道出当时中国面临内忧(揭竿斩木)外患(瓜分豆 剖) 。康有为为中国所处的国际险境非常担心,也为清政府的内政担忧。言辞恳 切,可以看出康有为维护清朝统治、抵制人民反抗但又有忧国忧民的思想跃然 纸上,所以光绪帝被深深地感动了,于是接见康有为,表示不做“亡国之君” , 让康有为全面筹划变法。 教师出示幻灯片──光绪帝召见康有为 讨论:光绪帝为什么支持变法? 同学们从不同角度说出了光绪帝支持变法的原因,下面我们看看变法的具体措 施: 根据变法的内容,师生共同分析:变法的进步性和变法的局限性: 教师:变法的结果如何呢? 出示幻灯片──慈禧太后发动政变、光绪帝被囚禁 戊戌政变后,康有为、梁启超逃往国外(日本) 。谭嗣同不肯逃走,不久,谭嗣 同等六人被杀害,这就是历史上的戊戌六君子。 永远的谭嗣: 出示幻灯片──谭嗣同和他的绝命诗: “有心杀贼, 无力回天; 死得其所,快哉,快哉! ” 3.互动探究 教师:谭嗣同的: “有心杀贼,无力回天;死得其所,快哉,快哉! ”维新 派要杀的贼指谁?维新派为什么“无力回天”?谭嗣同为什么说自己“死得其 所”?戊戌变法有何历史意义? 学生讨论后,师生总结:戊戌变法是一场资产阶级领导的爱国救亡的政治运动 和思想解放运动。虽然挫败了,但在社会上起了思想启蒙的作用,对社会产生 了深刻的影响,为后人提供了有益的借鉴。

教师:戊戌变法是一场什么性质的运动、它为什么会失败?从中得出什么 结论? 学生:总结如下:戊戌变法的性质:资产阶级改良运动;失败的原因:领 导变法运动的民族资产阶级天生软弱,维新派力量弱小,又没能发动群众,依 靠一个没有实权的皇帝。顽固派势力过于强大。结论:说明资产阶级改良道路 在中国行不通。 4.小结:戊戌变法的失败,使中国丧失了一次摆脱民族危机,走向富强的 机会。但是维新志士们满怀爱国热情,为变法奔走呼号,殚精竭虑,他们的行 动符合历史潮流,是爱国的、进步的,显示了中华民族不屈不挠的抗争精神, 他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继 续奋斗。


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