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学生纪律教育宣传月活动方案


学生纪律教育宣传月活动方案

2007-11-06 17:21

一、指导思想 为了切实保障学生身心健康, 培养学生的法制观念和良好品行, 有效地预障和减少中学生违 纪、违法和犯罪,实现学校对学生的培养目标。随着社会上违法犯罪低龄化的出现,法制教 育在德育领域中的必要性显得尤为突出, 而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象, 其 发生的原

因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中实施科学的法制教育 可能给学生带来巨大的作用。通过法制教育,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成 初步的法制观念和遵守纪律、法律的习惯,有效地限制学生违法犯罪事件的发生。 二、工作目标 1、学生全面学习学校校规校纪、国家法律,自觉约束自己的行为。 2、班主任主持对班级的违纪行为进行初步的自查,并汇总成报告,拿出班级教育的措施、 方案。 3、召开班级纪律教育主题班会,以多种形式对学生进行纪律安全教育。 4、政教出对严重违纪 三、活动内容 1、行为规范教育。 本学期纪律教育可先从《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入口,通过《中学生 守守则》和《中学生日常行为规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求每个学生能理解、 能对照、会执行,同时利用电视、广播站、黑板报、班会、学生教育会等宣传阵地进行有关 学校课间、午间纪律、就餐纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。 2、法律常识教育。 对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成 年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》、等等。要让学生清楚地知道自己应该 履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利。 3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。 通过法律常识的教育,接下来就可以明确地向学生指出,什么可以做,什么不可以做, 知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制。尤其对各年级严重违 反校规校纪的学生提出明确的要求,培养他们遵规守纪的习惯,加大学生的管理力度、教育 力度。 4、树立自尊、自律、自强意识。 要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己;自律是指自己要 管好自己, 自强是指自己要有一种奋发向上的态度。 通过活动, 让学生能够学会自尊、 自律、 自强,提高心理健康教育的效果。 5、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人 不接受外来的不良影响, 进行自己保护自己的能力, 这两种能力都会对一个人的行为产生影 响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。 四、工作措施 1、教。坚持将法制、纪律教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过思想 政治课、团队活动、班会活动、板报宣传等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科 的教学中, 充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容, 结合教学活动对学生进行法律常识和法制 意识的培养。 2、听。听法制教育专题报告。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防 未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学 习,使学生明确各种常规要求。有条件举办法制报告会,由学校干部、法制副校长、法制辅 导员、心理咨询教师、退休教师等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育,良 好的心理素质培养和高尚的道德引导。 3、看。通过校园电视系统为学生播放法制教育宣传片,通过案例、实例教育学生遵纪守法, 加大宣传力度, 将有关法律知识的宣传融入班级主题教育之中, 使学生在生动活泼的班会上 中受到法的熏陶,增强学生的法律纪律意识和自我保护意识。 4、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和系列教育活动,开展征文竞赛。通过征文 活动,激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。 5、查。开展纪律教育的深入,各班对班内存在的问题进行自查,学生反思自己的表现进行 深刻地总结,各班将自查的问题归纳成文上报政教处,政教处针对中学生打架、吸烟等严重 违纪行为开展有针对性的教育活动。如禁毒、禁烟;倡议举办“自觉不吸烟”活动等,使学生 在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。 四、活动安排
时间 11.5——11.9 内容 重温校规校纪、做合格中学生 形式 班会、板报 班主任组织看光盘 学生写观后感 主题教育班会 拿出具体的教育措施 总结(对各班上报的学生进行教育、处理;学生谈体会)政教出组织全体学生教育 11.26——12.1 会 征文比赛

11.12——11.1 观看预防青少年犯罪光盘 6

11.19——11.2 自查班级不良行为学生及其表现 3


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