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小学生春季社会实践活动方案


春季小学生社会实践行活动方案 为了丰富学生社会实践活动,学习了解科学,认识社会,感受新农村变化,深入学习实 践科学发展观,让学生快乐幸福健康成长,我校决定于 4 月中旬开展春季小学生社会实践行 系列活动。具体方案如下: 一、活动时间:4 月 15 日星期五 二、活动内容: 1、上午:参观武汉科技馆,了解科学,相信科学,热爱科学。 2、下午:参观石榴红村,认识社会,感受新农村变化。 三、活动要求 1、学校制定“小学生社会实践行活动安全应急预案” ,重视师生交通饮食安全工作,消 除一切安全隐患。 2、各班制定详细活动方案,学生分组安排到责任教师,班主任注意检查学生携带食品及 饮品,禁止“三无”产品,教育学生遵守纪律注意安全。 3、4 月 15 日早晨 8:00 前到校乘 车前往武汉科技馆,11:00 由科技馆乘车前往石榴红村。 4、收费标准,每名学生 40 元(含交通、门票、照相、保险等) 。 东西湖区新岭小学 2011 年 4 月 11 日 小学生秋季社会实践活动安全应急处理预案 在本次活动中为保证学校全体师生参加秋季社会实践活动的人身安全,有效处理活动突 发安全事故,使活动突发安全事故损失降低到最低限度,特制定本预案。 一、加强领导,健全组织。 1.成立活动突发安全事故应急领导小组,统一指挥和组织活动突发安全事故的应急处理 工作。 组 长:孔凡勇 成 员:童育林 贺春花 杨映文 职责:全面负责本次活动,协调落实活动中的各方面工作,及时听取各带队老师的情况 汇报,一旦发生情况,制订处置对策并向上级报告。 的安全,发现意外情况,及时向组长汇报并立即做好处置工作。负责做好本班学生的组 织管理、安全教育工作。准备好参加秋游的学生名册,并分发给带队教师清点人数用。准时组 织学生出发,准时返校。带领小队活动,在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安 全,确保秋游活动的圆满成功。要求全体学生戴红领巾,准备装杂物的袋子。各班到达目的 地后可组织学生以小队(事先分好)为单位进行活动。班级娱乐以较静态的活动为宜。要求 晕车的学生, 自备晕车药、 垃圾袋。 要求及时清理垃圾, 保持活动场地的清洁卫生。 返校时, 及时清点人数。返校后要进行活动小结,表扬好人好事。教育学生放学后马上回家,严禁在 校外逗留。同时做好教育工作: 1、行路、乘车安全教育:排好路队,两纵队,沿路右边行 走! 班主任在前、 副班主任在后。 保证路上安全有秩序行进, 不追逐打闹。 乘车排队上下车; 车辆行驶过程中,不在车厢内走动、不打闹;不要将头、手伸出车窗外;不要将物品扔向车 外。2、参观安全教育:一切行动听指挥,不私自脱离集体活动;有情况及时报告老师。班级 之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱,不能擅自离队,独自行动,有事要做到事先向 班主任老师请假。 3、 饮食安全教育: 不乱饮乱食; 不吃不洁食品; 不带不新鲜、 易变质食品。 4、 五六年级晕车预防: 为了学生的身心健康及游玩愉快, 学校提前做好学生晕车的预防工作。 提前服用晕车药; 提醒学生事先准备好呕吐袋; 建议学生出游当天的早餐清淡为宜 (忌牛奶) 。 5、文明礼貌教育项目:排队相互谦让,互相帮助;不乱扔垃圾。乘车保持车厢整洁,爱护设 施、不损害公物;到达实践活动点后遵守园安全的各项有关规定,爱护绿化。讲究节俭,不

浪费。建议学生出游时勿带贵重物品及大量现金,并妥善保管随身携带的物品。 路口执勤职责:具体位置安全责任人。在学生出发前提前到指定路口,协助班主任指挥 学生安全通过路口。篇二:2012 年春小学生走进春天社会实践活动方案 2012 年春小学生“走进春天”社会实践活动 方案 实践项目: 走进春天小学生春游活动方案 实施年级: 一至六年级学生(有身体不适的同学可以不参加). 活动的时间: 时间:2012 年 3 月 21 日,上午 9:00 出发.中午 11:30 回校 拓展课程形式: 限定拓展 活动内容: 去公园找春天 活动目标和要求: 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密 接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力, 培养学生团结协作意识. 2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保 洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理, 增强带队老师、 活动学生的安全意 识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利 于及时应变。 活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗, 不拥挤,不吃东西。 2、游玩安全: (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木; (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏; (3)不触摸电线。 (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、 在游玩过程中要注意卫生文明: 不乱丢废弃物, 扔在自己带的塑料袋里, 离开休息地, 要搞好卫生。 3、 在游玩过程中要注意语言文明: 不讲脏话, 不大声喧哗; 如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文 明、安全。 学生实践探索活动: 在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比 一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到 的描写春天的好词好句。 活动建议:

1、全班分成 7 个组,每组 5 人、小组长.1 人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭和 游戏。小组分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。 2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了, 请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。 4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。 5、 、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。 活动中可能出现的问题和应急措施 如遇一些突发事件, (如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理 原则: 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、 就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、迅速疏散原则。 作业设计: 找春天,感受春天的美好,写一段描写春天的话。


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