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2012年鹤壁市外国语中学第三届寝室文化氛围活动方案(讨论稿)


2012 年鹤壁外国语中学 第三届寝室文化氛围营造活动实施方案
为了充分发挥学生公寓的育人功能, 促进学生良好行为习惯和生活习惯的养成, 营造一个整洁、 美丽、和谐、温馨的“家” ,创建“和谐寝室、文明寝室、书香寝室” ,使全体住校生在学生公寓这 个大家庭中,感受到“家的洁净、家的宁静、家的温馨” ,学校决定在学生公寓开展“第三届寝室 文化氛围活动” 。 一、指导思想

培养学生的创新意识,提高学生的审美情趣,营造一个安静、整齐、洁净、充满书香气息的生 活空间,摒弃乱贴、乱画、乱扔、乱放的不良行为习惯。 二、活动主题 和谐寝室、文明寝室、书香寝室 三、参加年级:初一、初二、高一、高二年级。 四、活动时间 2012 年 9 月 18 日―― 10 月 12 日 四、内容安排: 1、学生公寓楼道“凡人名言”征集活动; 2、学生寝室文化氛围设计方案; 3、寝室雅名标志牌设计大赛; 4、学生寝室文化氛围营造活动。 5、公寓、寝室增绿活动。 四、活动具体时间安排及要求 (一)宣传活动阶段 2012 年 9 月 18 日― 9 月 21 日,生活部工作人员和生活老师、学生会生活部、各年级各 班生活委员、寝室长利用广播、版面、印发材料等多种形式充分宣传动员。 (二)2012 年 9 月 22 日―― 26 日,学生公寓走廊“凡人名言”征集活动。 1、要求本人创作,学生根据自己人生体验与感悟总结提练,符合学生寝室文化氛围,内容积极 向上,词句工整简洁。 2、经评比被选用的标语将制作楼道宣传标语,并注上本人班级、姓名和照片。 3、 “凡人名言”使用专用纸张登记以班为单位于 9 月 26 日前交生活指导老师处。 (三)学生寝室文化氛围设计方案 1、2012 年 9 月 22 日-26 日,各年级各班寝室长要充分发挥集体智慧,设计寝室文化氛围方 案,将最美好的想象变为现实。 2、设计方案使用专用纸张各寝室长于 9 月 26 日前将设计方案交生活指导老师处。 (四)寝室雅名标志牌设计大赛
1

1、每个寝室为自己的寝室取一个寝室名。 2、贴切、新颖、健康,反映当代中学生的精神风貌。 3、寝室雅名标志牌使用专用纸张。各寝室长于 9 月 26 日前将标志牌内容交生活指导老师 处。 (五) 2012 年 9 月 27 日―― 10 月 8 日,开展学生寝室文化氛围营造活动。 1、 学生寝室文化氛围设计方案经生活部和生活老师批准后, 着手进行美化、 创意、 设计布置。 2、寝室文化氛围营造要求: (1)主题明确,内容积极向上,符合《鹤壁市外国语中学生公寓内务公约》 ,禁止直接在墙壁、 柜子、玻璃等涂画,制作不健康的内容。 (2)寝室有自己的雅名标志牌,设计独特,有创意。 (3)寝室整体设计与布置美观大方,格调健康高雅,有自己的特设与风格。 (4)寝室文化氛围浓厚,能够体现本寝室特色文化。 (5)寝室成员思想健康、诚实守信,模范遵守《鹤壁市外国语中学生公寓管理制度》 ,积极配 合生活老师和生活部开展工作。 (6)床铺上无杂物、空床干净、整洁。 (7)桌面干净整洁所摆放物品整洁有序。 (8)阳台干净、无杂物。 (9)杜绝在寝室内张贴、悬挂明星照片,提倡用书法、字画等美化寝室、需要张贴时,请使用 透明胶带。 (10)能体现“家”的舒适、典雅温馨,装饰美观和谐。 (五)公寓、寝室增绿活动 1、 每个寝室为所在楼层提供一盆花草布置本楼层公共区域, 寝室内布置 3 到 5 盆花草用于美化 本寝室。 2、花草要求精巧、易养、生命力强、富有寓意。 3、花草数量、质量作为专项评比内容,并纳入总评。 4、公寓、寝室增绿活动 10 月 10 号前布置完毕,等候评比。 五、寝室文化氛围营造活动评比办法 (一)初赛:( 10 月 9 号—10 月 10 号) 初赛在生活部的统一安排下,生活部管理员、生活老师、学生会生活部成员根据寝室文化氛 围营造要求,按各年级寝室总数 30%的比例组织评选“三星级寝室” 。 (二)决赛( 10 月 11 号— 10 月 12 号) 决赛由生活部聘请校级领导、中层领导、年级主任担任评委,对三星级寝室进行评比,按寝 室总数的 15%比例评选“五星级寝室” 。 (三)各项活动所占比例:1、 “凡人名言”10 分;2、 “学生寝室文化氛围设计方案”10 分;3、 “寝室雅名标志牌设计”10 分;4、 “寝室文化氛围营造活动”50 分;5、 “公寓、寝室增绿活动” 20 分,每项 10 分。

六、表彰与奖励 1、凡入选“三星级寝室”的寝室,授予三星级寝室标牌,并给予表彰,入选“五星级寝室” 的寝室,授予五星级寝室标牌,在橱窗内展示寝室照片和寝室集体照,并给予表彰。 2、 “凡人名言”奖,凡入选的“凡人名言” 被选用标语将制作楼道宣传牌,并注上本人班级、 , 姓名和照片。 3、寝室雅名标志牌设计奖,凡入选的寝室雅名,学校制做标牌给予鼓励。 4、根据寝室文化氛围活动营造和参与情况,对所在班级提出表扬与批评,并记入班级量化管 理分数。 5、各年级五项活动(学生公寓楼道“凡人名言” 、学生寝室文化氛围设计方案、寝室雅名标志牌 设计大赛、学生寝室文化氛围营造活动、公寓、寝室增绿活动)总积分设一等奖 1 名,二等奖 2 名。 七、本活动解释权归鹤壁市外国语中学生活部。

第三届寝室文化氛围营造活动积分表
年级: 内容 得分 班级
学生公寓 楼道“凡 人名言” 寝室文化 氛围设计 方案 寝室雅名 标志牌设 计 寝室文化 氛围营造 活动 公寓、寝 室增绿活 动

合计 得分

1 2 3

鹤壁市外国语中学 学生处、生活部 2012 年 9 月 18 日

4 5 6

7 8 9

10

2


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