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服装制图教案



授 课 班 级 课 课 目 要 重 难 教 节 题 的 求 点 点 具 第 课时 第二节










新授

授 课 日 期 课 堂 类 型 人体体型与服装结构的关系

知识目标:学习和掌握人体体型特

点,各主要部位与服装结构的关系。 技能目标:使学生学会人体体型与服装结构的关系,培养学生对服装结构的了解能力。 情感目标:培养学生的观察分析能力。养成一丝不苟的学习态度。

人体体型与服装结构的关系。 服装结构。 人体模台、挂图、课件。

课的进程:

第二节 一、颈部与衣领的关系 二、躯干与上装的关系 三、上肢与衣袖的关系 四、下肢与裤裙的关系

人体体型与服装结构的关系

任课教师

审查教师签字


教学 环节
组织 教学 复习 提问 新授 通过复习导入新课。






学生学习、 操作 时间 (主体)活动 分配
师生问候 教师提问 学生回答 通过问答学生导 入新课 板书课题

教师讲授、指导(主导)内容
记录学生出缺席及课前准备情况。 1.人体的体态特征? 2.人体的外形可分为几部分?

第二节

人体体型与服装结构的关系
教师提问 学生观察回答

一、颈部与衣领的关系
男性颈部较粗,喉结位置偏低,外观明显;女性颈部 较细,喉结位置偏高、平坦,外观不明显。 领的造型:前领脚窄、后领脚宽,后平前弯。

教师结合电脑演 示讲解 学生看并记录

二、躯干与上装的关系
1.肩部 是前衣片的分界线, 是服装的主要支撑点。 肩端前倾, 使服装的前肩斜度大于后肩斜度;肩的弓形,使服装后肩 斜线略长于前肩斜线。 教师结合电脑演 示讲解 学生看并记录

2.前胸与后背部 男性胸廓长而大,呈扁圆形;前胸表面呈球面状,背 部凹凸变化明显;女性胸廓较男性短小,呈扁圆形;前胸 表面胸部隆起,呈圆锥形,背部凹凸变化不明显。男性后 腰节长于前腰节;女性前腰节长于后腰节。

3.腰部 男装收腰量少于女装收腰量。

三、上肢与衣袖的关系
上肢的形状决定了衣袖的基本结构,当上肢弯曲时, 上臂与下臂呈一定角度,反映在衣袖上使后袖山弧线外 凸,前袖山弧线内凹(见图 1-2-7) 。肩端和肩部三角肌的 圆浑外形形成了袖山弧线, 后袖山弧线与前袖山弧线的不 对称,其中重要的原因是背部肩胛骨突出造成的。 教师结合电脑演 示讲解 学生看并记录

四、下肢与裤裙的关系
臀腰差的存在,腰口收省和褶裥。

教师结合电脑演 示讲解 学生看并记录

教师启发 小结 1、躯干与上装的关系。 2、下肢与裤裙的关系。 学生讨论总结 教师板书

巩固 练习 人体体型与服装结构的关系?

总结所讲内容

教师布置作业


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