当前位置:首页 >> 初中教育 >> 初识EXCEL教学设计-数据处理和电子表格软件

初识EXCEL教学设计-数据处理和电子表格软件


全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计

初识 EXCEL 教学设计
----数据处理和电子表格软件
一、 教案背景 1,面向学生: √中学 □小学 2,学科:信息技术 2,课时:1 一、3,课前准备: A 教学课件 1 份、 B 魔术、窗口图标小测试、练习表格等工作簿一个。 二、 教学课题 通过学习,让学生认识 Microsoft Excel 操作窗口,掌握工作表、单元格等基本概念。掌握如 何启动、保存及退出 Excel 电子表格;掌握 Excel 窗口的组成,认识一些按钮;能对单元格进行 操作,会简单修改 Excel 工作表。在师生互动中培养学生的交流和理解能力。通过任务驱动以及 游戏中培养和锻炼学生观察问题、理解问题、解决问题的能力。 三、 教材分析 教材通过实例讲解了 EXCEL 电子表格的启动、窗口的组成、了解单元格、创建工作簿、工 作表的操作、保存和退出 EXCEL 等部分组成。目的是让学生通过实例讲解,能够对 EXCEL 产 生兴趣和有简单的认识。 教学重点、难点: 教学重点、难点: 1、认识 EXCEL 窗口中的一些按钮,能对单元格进行操作。 2、灵活运用所学知识。 四、教学方法 教学方法 讲授法、任务驱动法 自主探究 探究法 讲授法、任务驱动法、自主探究法 学生对电子表格中很多抽象的概念会感到枯燥,所以,首先要激发学生学习的兴趣,让学 生在“研究”中学,在“实践”中学,让学生在任务驱动方式下来学习,综合本课知识,体现 自己的才能。 五、 教学过程 【创设情景 激发兴趣】 同学们,你们喜欢看春节晚会吗?今年的春晚上有一个节目特别受欢迎,就是刘谦的魔术, 同学们喜欢魔术吗?那,今天我也给大家玩一个小魔术,不过这个魔术需要同学们的配合。 (出 示任务)同学们看着计算机显示屏,上边是李小明同学的考试成绩,下面请同学们计算李小明 同学的总分。 同学们,这组数字是不是很复杂,不好算是吗?现在同学们看我的, (用 EXCE 公式求和) 。 是不是很快而且绝对准确!很神奇吧。其实,有的同学可能已经看出这里面的玄机,我这个魔 术并不高明,因为我借助了一个软件,是这个软件厉害。这个软件的名字叫做 EXCEL,是数据 处理王国中的一员,它在制表、数据的统计分析、图表处理方面的功能非常强大。 【百度百科】学生自己用百度搜索 EXCEL。http://baike.baidu.com/view/28127.htm 设计意图:用“魔术”的伎俩,让学生亲身感受软件所带来的效率,以此激发学生浓厚的 学习兴趣。也为下面工作表的讲解打下伏笔。 【引出课题 出示学习目标】 今天咱们就来认识这个软件(出示学习目标) ,这堂课学习的重难点是认识 EXCEL 窗口及 部分按钮,能对 EXCEL 进行简单操作

设计意图:明确学习目标,有的放矢。 【自主探究 交流讨论】 下面我们开始认识软件 EXCEL, 可是同学们怎么才能把你们自己电脑中的 EXCEL 打开呢? 首先,想一想我们以前是如何启动 WORD 的方法,先请一个同学帮助大家回忆一下。大家用类 似的方法去试试看,能启动 EXCEL 吗?你能用几种方法? (学生自主探究学习) 很好,已有部分同学已把 EXCEL 启动了。我们请一位同学演示一下,还有不同的方法吗? (老师积极评价) 设计意图:启发学生根据已学知识去学习新的知识,让学生自己去构建知识,也为终身学 习打下一个良好的基础。 【分组协作 任务驱动】 大家看一下 EXCEL 的界面,是不是与 WORD 很相似,有标题栏、菜单栏、工具栏、状态 栏、虽然它与 WORD 有很多相似的东西,但我们更要关注的是他特有的东西,这些东西才能体 现出 EXCEL 的特色,那么,EXCEL 有哪些地方和 WORD 不一样呢,请同学以小组为单位找一 个,我出示一张图,同学们可以借鉴一下,看哪个小组找的既快又多。 每个小组都介绍一下找到的不同之处。 下面我们在完成最快的小组中,选一位同学来介绍你们方法。 设计意图:让学生明白不同的软件会有相似的功能与操作,不同的功能正体现本软件的特 色, 让学生从理性上认识 EXCEL 的简单结构及窗口图标, 小组协作让成员之间进行交流, 讨论, 以达到构建主题的作用。 【启发思考 自主探索】 大家看看工作表区(右边和下边都有什么?说明工作表区不止屏幕范围,它实际是很大的, 由 256 列和 65536 行组成,行号由数字 1--65536 来表示,列号由字母 A--IV 来表示,这么多的 行与列形成了许多矩形网络,一个网格就称为一个单元格,现在,我点一下单元格,看它有什 么变化,大家看,点到的这个单元格的边框是粗的黑色边框,特别醒目,这个格子就称为当前 单元格。 那么如何才能选中单元格呢?请大家根据以前学习的经验,试着如何对单元格进行选取, 其中有单选、多选,连续选和不连续选,不连续选可以借鉴以前 Wrndows 操作中文件的选取方 法。 设计意图:让学生学会观察,学会思考,并由此认识和牢记单元格 【依据情景 突破难点】 可能有好些同学都拿急了,练习了这么多,刚才魔术中的玄关怎么没用到呢,大家看,这 儿有个小按钮,刚才有些同学已经知道,它是自动求和按钮,下面我为同学们提供一个表格, 大家试着练习一下,如何给蓝色区域求和。 设计意图:一些较难理解的基础概述,由教师讲解清楚,为以后的学习打下一个良好的基 础 【分层教学 知识迁移】 EXCEL 的保存和 WORD 相似,请同学们自己试着保存一下。 课堂练习,能力提高:根据学生会的程度,可选修: 1、展示练习表格,让学生自己制作。 2、用百度搜索自学 EXCEL 的基本操作。 http://v.youku.com/v_show/id_XMTU1NjczMDky.html 3、电子表格全接触 http://soft.cfan.com.cn/special/excel_table/ 4、电子表格必学秘技 http://wenku.baidu.com/view/61bb2bc58bd63186bcebbc7b.html

检查作业、发现问题,思考点评。 设计意图:培养学生团结、互助的学习精神。 【归纳总结】 知识归纳,引导学生完成各知识点的概括总结 设计意图:培养学生进行知识积累的习惯。 六、 教学反思 以前,在学习电子表格这一块,我总是讲得多,学生对这块不感兴趣,都感到枯燥无味, 课上总是无精打彩,后来我采取了任务驱动和自主探究学习方法后,学生兴趣大增,由被动学 习变主动学习。课堂效果良好。 七、 教师个人介绍 省份:山东省 学校:青州市庙子初级中学 职称:中学二级教师 电话:0536-3781049 通讯地址:山东省青州市庙子初级中学

姓名: 田静 电子邮件:mztj@qq.com

田静,女,2003 年参加工作,热爱教育事业,对计算机情有独钟,擅长使用电子表格。热 衷教育工作,怎奈能力有限,现站在教育的起跑线外,正努力学习先进的教育理念,意在《亲 子共成长》家教方面有所突破。


赞助商链接
更多相关文档:

初识EXCEL2000教学设计

初识EXCEL 教学设计一、教材分析: 教材通过实例讲解了 EXCEL 电子表格的启动、窗口...这个软件的名 字叫做 EXCEL,是数据处理王国中的一员,它 在制表、数据的统计...

2《初识Excel》教学设计

1、《初识 Excel教学设计 Excel2003 工作窗口【教学内容分析】 《Excel2003 ...(边展示边解说电子表格的功能) 电子表格软件是集表格处理、图形显示和数据运算于...

《初识Excel》教学设计

初识 Excel教学设计咸阳市长武县昭仁中学 曹红艳 一、学习者分析 八年级学生...通过学生的自主学习, 了解 Excel 软件的工作界面, 初步掌 握数据工作表的有关...

初识电子表格EXCEL教学设计

电子表格EXCEL教案 4页 1下载券 电子表格软件(Excel) 教... 4页 1下载券喜欢...分钟 1、 打开 Excel 来处理上面说到的一 些数据, 让同学们感受 Excel 魅力...

初识EXCEL教学设计

初识 EXCEL 教学设计教学内容:Excel 表格的基础知识及数据的快速输入 教学对象: ...问同学们利用什 么软件可以较好 的处理这些数据。 1 、在引入 Excel 这个软件...

《初识Excel》教学设计方案

初识Excel教学设计方案_教学案例/设计_教学研究_...教学难点内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识...了解 Excel 要制作这样的数据表可以通过 软件的基本...

初识电子表格教学设计

初识电子表格教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。初识电子表格教学设计 (安化县...Excel2003 是 Microsoft office2003 里的三大办公软件之一,具有强大的数据处理 ...

《初识Excel》教学设计与反思

初识 Excel教学设计初中信息技术 1. 教材分析 ...学生观看数据图表,了解 Excel 软件的基本功能。 教师...我们可以把电子表格的工作 簿看作一个作业簿,簿内...

初识电子表格

初识电子表格 隐藏>> EXCEL 教案 ---数据处理和电子表格软件 一、教材分析: 教材通过实例讲解了 EXCEL 电子表格的启动、窗口的组成、了解单元格、 创建工作簿、工...

《初识EXCEL2000》教学设计

初识 EXCEL2000》教学设计 [2 初识 EXCEL2000 教学...统计分析表,小组内各成员合 学生亲身感受软件 用...( 数据的统计分析,图表处理方面的功能,所举例 子...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com