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15课第二节搭起创新的桥梁.ppt2


团结富有朝气,严谨更尚创新

汉中市第八中学 郭旭光

小小故事会

创新的故事

故事一:也是“买一赠一”
美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工, 负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多, 买东西吃的人更少,尤其是饮料。 ?有一天,哈利的脑瓜里诞生了一个想法:向每一个买

票的人赠送一包花生,借以吸引观众。老板不同意这个 “荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保,恳求老 板让他试一试。于是,马戏团演出场地外就多了一个声音: “来看马戏,买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停地 叫喊声中,观众比往常多了几倍。 ?观众们进场后,小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多 数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯,一场马戏 下来,营业额比以往增加了十几倍。

走创新之路

名言欣赏
创新是一个民族进步的灵魂,是 一个国家兴旺发达的不竭动力。如果 自主创新能力上不去,一味靠引进技 术,就永远难以摆脱技术落后的局面。 一个没有创新能力的民族,难以屹立 于世界先进民族之林。 -----江泽民
走创新之路

小小故事会

谈一谈
看完故事和名言,你有什么想法?

走创新之路

一、让创新思维闪光

走创新之路

故事二:
美国科学家皮罗注意到每次放洗澡水 时,水的漩涡总是向逆时针的! 谢皮罗紧紧 抓住这个问号不放.他设计了一个碟形容器, 里面灌满水,每当拔掉碟底的塞子,碟里的水也总是 形成逆时针旋转的漩涡,这证明放洗澡水时漩涡朝左并非偶然, 而时一种有规律的现象。 1962年.谢皮罗发表论文,认为水漩涡与地球自转有关,由 于地球时自西向东不停地旋转,而美国又处于北半球,所以洗 澡水总时逆时针方向旋转,由此推导出,如果在南半球,则恰好 相反.洗澡水将会按顺时针形成漩涡.在赤道则不会形成漩涡。 谢皮罗的论文发表后,引起各国科学家的莫大兴趣,纷纷 在各地进行试验,结果证明谢皮罗的论断完全正确 。
走创新之路

说一说

从谢皮罗的科学发现中自己感悟到了什么?

快速发展的现代科技

故事感悟
?善于观察,是产生创新思维的重要前提。

走创新之路

故事三:
圣诞节,莱特兄弟的爸爸送给了他们俩个一 飞螺旋,能在空中高高地飞去。兄弟这才发现, 除了鸟、蝴蝶之外,人工制造的东西,也可以飞 上天。 从这以后,在他们的幼小心灵里,就萌发了 将来一定制造出一种能象鸟一样在蓝天飞行的东 西。弟兄俩一直研究着空中飞行。 有志者,事竟成。1903年,人类历史上第一 次驾驶飞机飞行成功!莱特兄弟想像着像鸟一样 飞行的梦想终于实现啦!

故事四:
美国北部有家电力公司冬天遇到电线被积 雪压断的问题,要想办法清除电线上的积雪, 工程师开了很多会,无计可施。有个孩子异想 天开的提出用直升飞机吊扫帚扫雪,最后经多 方论证这是最可行的方法。

走创新之路

议一议
这两则故事对你有何启示?

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故事启迪
? 想象,是创新的先导。
?

伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。

走创新之路

怎样开发自己的想象力,展开想象的翅膀?

首先,要“敢于想”,敢于“异想天开”。 其次,要“能够想”。创造想象尤其需要丰富的 知 识和经验。

最后,要“善于想”。要打破常规的想象。

故事五:
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问: “有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我 本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够 让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛 苦,我将付你5 000美元。” “没问题。”发 型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。

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故事六七:(简单介绍)
?

六、伽利略的自由落体定律:

伽利略敢于挑战权威,在比萨斜塔上公开做铁球实验, 证明了不同重量的物体在下落实速度是相同的。从而证明了 著名科学家亚里士多德说的著名论断是错误的。教材p75材 料

七、哥白尼的日心说,挑战了在中世纪的 欧洲一直居于统治地位的地心说。
走创新之路

议一议
上述三则故事给了你怎样的启示?

走创新之路

故事启迪
求异思维,是孕育一切创新的源头。

走创新之路

打破思维的定势(考考你)
(1)广场上有一匹马,马头朝东站立着,后来又向左转了 270度,请问,这时它的尾巴指向哪个方向? (2)玻璃瓶里装着橘子水,瓶口塞着软木塞.既不准打碎 瓶子,弄碎软木塞,又不准拔出软木塞,怎样才能喝到瓶 里的橘子水? (3)有10只玻璃杯排成一行,左边5只内装有汽水,右边5 只是空杯.现规定只能挪动两只杯子,使这排被子变成实 杯与空杯相交替排列.如何移动两只杯子? (4)有一棵树,树下面有一头牛被一根2米长的绳子牢牢 栓住鼻子,牛的主人把饲料放在离树恰好5米之外就走开 了.牛很快就将饲料吃了个精光.牛是怎么吃到饲料的?

走创新之路

最佳答案:

1、朝下. 2、把木塞推进去. 3、将2、4个杯子的水到7、9. 4、牛没有被栓在树上.

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二、积累知识 勇于实践

走创新之路

故事八 爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老
师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后,他的母亲是他的 “家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法,使得他对读书发 生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书,而且一目十行,过目成 诵”。8岁时,他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家莎士 比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍,到9岁时,他能 迅速读懂难度较大的书,如帕克的《自然与实验哲学》。11岁 那年,他实验了他的第一份电报。为了赚钱购买化学药品和设 备,他开始了工作。他一边卖报,一边兼做水果、蔬菜生意, 只要有空他就到图书馆看书。 他从小热爱科学,自己刻苦钻研。他的发明创造不仅靠聪 明才智,而且靠艰辛的科学实践。例如他发明电灯时,光收集 资料,就用了200本笔记本;为了找到合适的灯丝,先后用过 铜丝、白金丝等一千六百多种材料。正如他自己所说:“发明 是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
走创新之路

故事启迪
知识是创新的前提。
知识越丰富,基础打得越牢固,创新的 机会就越多。
我们应该从现在做起,学好各方面的科 学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠 定坚实的知识基础。
走创新之路

读一读
中学生发明沙漠植树机器人
在自然条件恶劣的沙漠中,机器人将树苗移出养护室,挖土、栽苗、 填土、浇水……一系列困难的工作由机器人一手操办。由4名深圳学生 设计的“沙漠植树系统”荣获第四届“国际机器人奥林匹克竞赛”创意 赛一等奖。获奖的王铭钰、庄凯旋、张祚和郑嘉同学,均来自深圳实验 中学高一年级。 “沙漠植树系统”分为两部分,不需要人在沙漠中操作。第一部分是 树苗养护系统。首先将养护室的门打开,由自动传输带将树苗传送到机 器人前,然后机器手将若干树苗夹到植树车的装树箱内。第二部分由植 树机器人完成。首先进行定位及挖土,机器人控制机器手从位于机身后 部的装树箱中夹取一棵树苗,机器手臂旋转180度,将树苗放入坑中, 然后填土、浇水。整个过程,综合运用了光电、温度传感等技术,并利 用了气动力装置及太阳能电池。

走创新之路

你认为你的生活和学习用品中,

还有哪些需要改进的,如黑板,钢笔
等。与同学交流你的创新构想。

走创新之路

想一想
你怎么提高自己的创新能力呢?
1、提高自己的创新能力,必须学以致 用,勇于实践。 2、我们可以通过开展一些小制作、小 发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活 动,逐步提高自己的创新能力。
走创新之路

请你列举我国近年来取得的
重大科技成就。

走创新之路

请你列举我国近年来取得的重大科技成就。

(1)科技创新:杂交水稻、曙光5000计算
机、神舟五号、神舟六号、神舟七号、嫦 娥一号、嫦娥二号等。

(2)理论创新:邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观

(3)制度创新:一国两制、社会主义市场
经济体制
走创新之路

当前中国在生物、航天和信息等一些科技领 域已跻身世界先进行列。但是,中国的重大装备 制造和出口产品的大部分不是中国自主品牌产品。 中科院院士程津培在第四届中国科学家论坛上指 出,光纤制造设备100%、集成电路85%、高端医 疗设备差不多100%都依靠进口。高科技含量的关 键装备基本上依赖进口。而在重点领域特别是国 防领域的对外技术依赖,会对国家安全构成严峻 挑战。走创新之路,建设创新型国家已刻不容缓!

走创新之路

快速发展的现代科技

仔细观察思考,在我们的学习、生 活中,有哪些物品你认为还不完善,尝 试着改进一下。

走创新之路

衷心祝愿
?祝愿同学们在今后的学习中有

所创造、有所发明,最终走进科 学创新的殿堂。

走创新之路

走创新之路

通过学习我懂得了 在生活和学习中我会

, 。

谢谢合作!

汉中市第八中学

郭旭光

在科技飞速发展的时代里

汉中市第八中学

郭旭光


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