当前位置:首页 >> 高中作文 >> 正反对比论证 评讲

正反对比论证 评讲


正反对比论证法 【论证格式】: 【格式一】:提出观点 → 正面举例 → 反面举例 → 论证分析 【举例】: 【提出观点】:勤能补拙 【正面举例】:就拿我国明代的张溥来说,他小时候很“笨”,别人读一会儿就能背下来的 东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一 遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着再抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后 来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。26 岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。 【反面举例】:相反,仲永 5 岁就能赋诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗 炫耀。仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,"泯然众人矣"! 【论证分析】:不难看出,张溥虽然很“笨”,但他肯勤学苦练,正是勤学苦练才使他的文 思变得逐渐敏捷起来,26 岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》;而仲永虽然天赋出众, 但他后来不思进取, 不能做到勤学苦练, 因此, 长大以后他变得庸庸碌碌, “泯然众人矣”! 由此可见,尽管先天智力因素的差异不可否认,但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。 【方法演练】:请按【格式一】进行以下论证。【提出观点】:生于忧患,死于安乐。

正反对比论证 评讲(一)

生于忧患,死于安乐 就拿我国古时卧薪尝胆的勾践来说, 他在被吴王灭国后, 带着妻 妾来到对方属国服侍,他受尽吴王的屈辱,让吴王踩着他的背下车, 每天干着下人的活, 可是无时无刻不想着生存和复国。 每晚睡着柴草, 睡着尝一口苦胆,让自己时刻忧患之中,终于复国,并使越国不断强 盛。 相反, 吴王在自己费尽心血地吞并了越国后, 不仅没有杀掉勾践, 反而把他带在身边折磨,举国上下每天过着安逸、享乐的生活,吴王 就在歌舞升平中把自己的国家给毁了。 不难看出, 只要时刻处于忧患意识中, 就能像勾践那样重新战胜

敌人,获得胜利;而夫差虽然取得大捷,但他后来一味享乐,不能做 到“未雨绸缪” ,因此,国家遭到覆灭。由此可见,要想生存,强大, 必须要有一种忧患意识。 评:模仿的很好。论据找的恰当。

生于忧患,死于安乐 春秋时期越王勾践卧薪尝胆,又经历“十年生聚,十年教训” , 终于转弱为强,起兵灭吴,成为一代霸主。 1644 年,闯王攻入北京,以为天下已定,大功告成。那些农民 出身的新官僚把起义打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽, 只图在北京 城中享受安乐,安逸享乐中却意志消退,结果一败涂地。 在忧患中生存,在享乐中灭亡。勾践生于忧患,闯王死于安乐。 人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人 的意识。居安思危,思则有备,有备无患。 评: :模仿的很好。论据找的恰当,语言简洁,分析得当。

论据不当 正面举例 1、 “诗圣”杜甫的诗被称为“诗史”是缘于他见证了唐朝由盛转 衰的过程。他没有李白的豪放潇洒,却心系天下。他希望“安得广厦 千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ”

与生于忧患有关吗?还是理想吧!

2、 就拿蔺相如与廉颇来说。 当时蔺相如与廉颇因当朝职位之事, 发生争执。 廉颇虽是一名大将, 但也仅仅是一名大将, 只有匹夫之勇, 只思虑自己的名利,不为国家考虑,不足为勇者。而蔺相如在国家一 片安乐之时,居安思危,为与廉颇友好,处处躲避,连蔺相如的门客 都看不惯。最终,廉颇悟得“真理” ,前来负荆请罪。所以,该朝因 一文一武把手,人们安居乐业。 3、哈姆雷特在得知父王被母亲和叔父合伙毒死以后,尽管身心 受到巨大创伤, 可他还是理智的考虑了自己现在的处境, 最后决定装 疯,以逃避杀害,并且暗中观察,最后报仇成功。 4、秦国统一天下时,采用“近攻外交”的政策,一个国家一个 国家地消灭掉,正是他的这种忧患意识,才使他统一了天下。 反面举例 1、烽火戏诸侯 汉武帝

2、秦始皇最终被杀,秦朝最终灭亡。 3、刘禅的故事是“死于安乐”的典故例子。说起阿斗,总会让 人们想起“扶不起的阿斗” ,也总会让人们痛心疾首,刘备多年打下 的江山,却被他“乐不思蜀”的安乐毁于一旦。 4、相反,今之众人,忍受一点惩罚,遭遇一点挫折就自暴自弃, 甚至走上轻生的道路。近年, 惨剧的故事更是难以枚数。 大学学生因为与舍友发生矛盾发生

5、然而有一农夫,在看到有一只兔子撞到树上时,他就每天守 在树边,等待兔子撞到树上的时候。 6、刘备临终前将刘禅托付给诸葛亮,日后,刘禅贪于享受,不 思进取,最终导致了蜀国的灭亡。这就是历史上的“乐不思蜀” 。

论证分析 勾践他忍辱负重,具有忧患意识,通过自己的努力去获得成功。 然而,农夫只是一味的享乐。希望乐享其成,然而,现实总是和梦想 有着较大的差距。 由此可见, 切不可一味的贪图享乐, 具有忧患意识, 要生于忧患,死于安乐


更多相关文档:

议论文中正反对比论证学案和教案 (800字)

2、正反对比论证运用的基本思路 说出【论证格式】 : 【举例】 :请同学们仔细分析以下内容,写入相应类型后面。 勤能补拙 就拿我国明代的张溥来说,他小时候很“...

正反论证的习题讲解(综合课)

须要正反论证的习题综合评析政治学科部分习题所给材料会出现仁者见仁,智者见智两种大相径庭甚至 截然不同的观点,但两种观点站在相应角度或立场又都是正确的,这就...

议论文中正反对比论证学案和教案

2、正反对比论证运用的基本思路 说出【论证格式】 : 【举例】 :请同学们仔细分析以下内容,写入相应类型后面。 勤能补拙 就拿我国明代的张溥来说,他小时候很“...

高中议论文正反对比论证

高中议论文正反对比论证 写作佳苑 03-05 0622 高中议论文正反对比论证 1、知识概述 正反对比法,是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。这种方法有两 种情况...

对比论证例文

对比论证例文_高中作文_高中教育_教育专区。正反对照...诗人鲁藜如是说。 把自己看得重极高极者,亦有之...第13章 建设项目论证与评... 32页 免费 绝对化...

10.2 作文评讲

10.2 作文评讲_初中作文_初中教育_教育专区。第二次作文审题立意及范文指导 ...正反对比论证是一种很好的方法。然后从“怎么做”的角度自然提出解决的办法。 ...

比喻论证和对比论证的例子

比喻论证和对比论证的例子_初中作文_初中教育_教育专区。(对比论证) 坚忍是种心...(张颖) [简评] 本文非常明显地运用了 “正反对照” 比较说理之法: , “...

“莠草”材料作文写作指导和范文等级评讲

“莠草”材料作文写作指导和范文等级评讲【文题再现】 阅读下而的材料,根据要求...(2)运用正反对比论证法时 进行必要的分析;(3)对所提炼出的观点进行必要的分析...

对比论证的作用(答题格式)

例如:——答:使用了对比论证的论证方法,将懒惰的服务员和勤快的服务员,他们工作令顾客的满意度加以比 较,突出强调了懒惰促进了人类的进步。 ...

作文中的对比论证

因此,议论文中常常运用对比论证的 方法, 把两种矛盾或对立的事物加以对照 比较,从正反两方面进行说理,从而揭示 事物的本质,使所阐述的事理更加深刻, 更有说服力...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com