当前位置:首页 >> 其它课程 >> 高一特长班教学实施方案

高一特长班教学实施方案


高一特长班教学实施方案
一、音乐特长班学生情况 音乐特长班由声乐和器乐两个兴趣方向的学生组成,共有 55 人报名参 加。其中声乐方向学生 33 人,器乐方向学生 22 人。部分学生以前接触过声 乐器乐的学习。但大部分学生都没有接触过音乐的系统学习,仅凭借自己对 音乐的兴趣爱好而选择了特长班。为了更好地引导学生在学习文化知识的同 时系统的学习音乐专业基础知识,从而寻找考大学的捷径之路,响应学校体 育艺术特色办学的号召,特制定以下教学计划。

二、音乐特长班教学内容 音乐特长班的教学围绕艺术高考内容开展相应课程。包括两门笔试:乐 理知识、听音记谱。两门面试:视唱、作品表演展示。 在教学内容的安排上做到系统化,把握好从低到高,从易到难,循序渐 进的原则。同时关注学生文化成绩,与文化科教师共同提高文化成绩。

三、音乐特长班的管理
在音乐特长班的教学管理与组织上,强调学生纪律性与尊重学生个性相 结合。由于艺术生的的个性比较强,管理方面需要把握好原则性与灵活性。

四、具体措施: (一) 、宣传招生:
以学生自愿为前提,老师加以引导,于 2015 年 10 月份开始,利用音乐 课的部分时间动员学生报名,初步确定学生人数。

(二) 、教学准备: 建议学校提供音乐特长班教室、乐器,学生音乐教材提前自备。 (三) 、课程开设:
在不影响文化课学习的同时建议可以利用学校第八节课或周末训练,具 体课程如下:

时间 第八、九周 第九、十周 第十一、十二周 第十三、四、五、六周 第十七、八、九、二十周 期末

课程 声乐与器乐基础训练、乐理基础知识 声乐与器乐基础训练、乐理基础知识 声乐与器乐基础训练、乐理基础知识 声乐与器乐基础训练 乐理、听音、视唱训练 声乐与器乐基础训练 乐理、听音、视唱训练 期末汇演

(四) 、教学总结
在每上完一段课程都要进行总结反思,一是教师进行这段课程教学反思, 总结经验,并为下一个教学作准备。二是学生相互进行总结经验,为下一个 学习作准备。

(五) 、作品展示交流
通过定期举行声乐器乐作品表演展示来促进学生之间交流学习,调动学 生学习积极性,提高学生的学习兴趣。让音乐特长班的音乐氛围更浓厚。

计划人:张妮 北海市第九中学 2015 年 10 月 14 日


赞助商链接
更多相关文档:

浅析高中艺体特长生培养方案

浅析高中艺体特长生培养方案_其它课程_高中教育_教育专区。浅析高中艺体特长生培养...此外不能将艺体生单独作为一个班级来实施教学。这样的做法事实证明是失败的,一...

普通高中选课与走班教学实施方案

高一主要是必修课程,进入高二,每个学习领域就先后出现了选修课程,总计超过 一百个...学习能力和兴趣到相应层次的班级上课,从而实现分层教学的方式;模块走班是 同一...

高一新生分班方案

高一新生入学分班实施方案一、指导思想: 以新课改...二、班额设定: 高一新生入学性质包括统招、特长生等...(二)分班地点:教学楼会议室 (三)参加人员:学校...

高中部实验班实施方案

2、实验班实行动态管理,引入竞争机制:在高一开学前根据中考成绩择优录取组建班 ...活动教学,激发学生的好 奇心和求知欲望,培养学生浓厚的学习兴趣和问题意识,...

2014级普通高中学生选课走班教学实施方案

也就是说高一第二学期物理、化学、历史、地理四门学科组 织选课走班教学,高二...更大层面的有利于学生根据自己的特长作出选 择,新的课程结构较传统的课程构成...

高一新生入学分班实施方案

高一新生入学分班实施方案_工作范文_实用文档。高一...二、班额设定: 高一新生入学性质包括统招、特长生等...今年入学学生 285 人,设定为 6 个教学班,原则上...

于都二中高一年级体育特长生实施方案

于都二中高一年级体育特长生实施方案_其它课程_初中教育_教育专区。于都二中高一年级...体育特长生管理起来有困难,文化基础相对薄弱,对老师教学的内容 吃不消。但体育...

美术特长班专业课程实施方案

美术特长班专业课程实施方案_其它考试_资格考试/认证_教育专区。经验之谈泰山庙乡中小学校美术特长班 泰山庙乡中小学校美术特长班 专业班 专业班 教学实施方案一、核...

高中音乐特长生培养模式的实践研究课题实施方案

高中音乐特长生培养模式的实践研究课题实施方案 - 高中音乐特长生培养模式的实践研究课题实施方案 一、课题研究的背景、研究的目的和意义及国内外研究趋势分析 (一)...

关于舞蹈特长班实施方案

关于舞蹈特长班实施方案舞蹈作用: 一、 舞蹈作用: 舞蹈是一门综合性的表演艺术,它与音乐、诗歌、美术结合在一 起,对表达人们的情感,丰富人们的生活,陶冶人们的...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com