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房山小学开展校外社会实践活动方案(四)


房山小学开展校外社会实践活动方案( 房山小学开展校外社会实践活动方案(三) 开展校外社会实践活动方案

一、活动内容 走进敬老院 二、活动时间 2010 年 12 月 三、活动方案 “环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进学生的发 展。“充分利用社区的教育资源,引导学生适当参与社会生活。。设计这一主题 ” ” 活动正是为了体现《学生园教育指导纲要》的精神。 四、活动目标 1、通过走一走、看一看,使学生感受秋天的凉爽和大自然的美丽,产生愉 悦的情绪和绘画的欲望。 2、指导学生现场作画,鼓励学生大胆想象绘画,培养创造思维能力。 3、培养学生尊敬老人,尊敬长辈,礼貌待人的品质。 4、在活动中提高口语交际能力。 四、活动准备 教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、学生操磁带。 五、活动过程 (一)谈话导入,揭示活动内容及要求: 亲爱的小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?对!现在是秋天,今天是重 阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝福,一起走进敬老院,去看看那 里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出学生园,沿着 宽阔的公路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢乐的歌,走进敬老院。 今天的活动对每个小朋友都是一次考验,希望大家听从老师的指挥,相信你们个 个都是最棒的! (二)排队走进敬老院: 孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢乐的歌,沿着公路走 进敬老院。 (三)向爷爷奶奶问好: 请一名学生将一包糖果献给爷爷奶奶,所有的孩子齐声说: “祝爷爷奶奶节 日快乐,身体健康! ” (四)表演节目: 1、播放学生操乐曲,师幼一起做游戏。 2、学生歌曲独唱。两名学生分别唱了一首歌。 (五)就地作画、献画: 1、师:孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草,有高大的 楼房,宽敞的台阶,好漂亮呀!你们都是小画家,想把这美丽的景色画下来吗? 2、将学生分成六个小组,围着台阶,准备画画。 3、分发彩笔和画纸,讲述绘画要求。 4、学生作画。老师们巡视指导,鼓励孩子们展开想象作画。 5、献画。

师:大家画得真好。有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有 的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画,现在咱们把美丽的画献给敬爱 的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,还要双手递给他们哟! (六)沙地即兴作画: 1、师:孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧?你们做得真 好!老师想奖励你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,可以用 小石子在沙上作画,大家喜欢吗?可以想画什么就画什么,但要注意不要把沙子 弄到眼睛里去了,注意安全卫生哟! 2、学生在沙地上用小石子作画,老师也参与其中,倾听他们说说为什么这样 画,及时评价。 (七)合影道别: 1、学生集合,与爷爷奶奶合影留恋。 2、与爷爷奶奶道别后排队走回学生园。 (八)活动延伸: 师:小朋友们,在今天的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶 奶祝贺节日快乐,请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺!

现场记录: 本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线,将社会、艺术、语言等领域的 内容相结合,在活动中充分尊重学生兴趣和需要,让学生在愉快的情绪中学习和 体验,培养良好的情趣和品质,促进学生健康发展。 首先,将慰问活动贯穿始终,使学生经历尊敬老人关爱他人的体验。其次, 在活动中培养学生绘画创造力和口语表达能力。 孩子们置身于敬老院优美的环境 中,兴高采烈地绘画起来,画出了许多平时在学生园里想不到画不出的图画。孩 子们把画送给爷爷奶奶后,与尤未尽,看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场 跃跃欲试,老师及时奖给孩子们“沙地作画” ,并提醒他们大胆想象作画。这是 孩子们展现绘画创造力的又一环节, 他们尽情地画, 不时地抹去又添上新的图案, 稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么,他们讲得津 津乐道, 在不经意中提高了口语表达能力。 再次, 尊重和鼓励学生的愿望和要求。 在绘画的两个环节中充分体现了这一点。 为学生提供自由思考、 表达意见的机会, 让学生和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意学生的 反应,并及时调整了活动计划。总的来说,这次活动的综合性较强,在活动过程 中,不仅使学生的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练,同时自信心、主 动性都得到了有效的培养,有效地促进了学生综合素质的提高。


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