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第二课:维新运动的兴起


第2课

维新运动的兴起

地主阶级抵抗派——林则徐、魏源
近代中国开眼看世界的第一人是( ) A林则徐 B魏源 C康有为 D孙中山
我是近代中国开眼看世界 的第一人!

师夷长技以 制夷!

地主阶级洋务派——曾国藩、李鸿章、左宗棠等
师夷长 技以自 强! 求富!!


引进西方的 先进科学技 术来挽救危 机!

早期维新思想家——冯桂芬、王韬、郑观应
仅仅依靠新式枪炮舰 船和洋务企业,并不 能使中国富强! 君主立宪制度是最 好的政治制度!必 须进行政治改革!

一 .早期改良思想
1.出现时间: 19世纪60、70年代(民族资本主义产生) 2.代表人物: 王韬、郑观应、薛福成 3.产生原因: ①中国民族资本主义和民族资产阶级的产生
②向西方学习思潮的影响; ③洋务运动弊端明显,需要寻找新出路。

4.主要思想:

一 .早期改良思想
4.主要思想:
①振兴工商业,发展资本主义,同外国人“商战”。 ②学习西方先进制度,设立议院,实行君主立宪。

5.评价:
⑴作用: ①体现了资产阶级利益和要求, ②为康、梁的维新思想奠定理论基础 ⑵局限: 没有形成完整的理论,也没有付诸于实践。

二.康有为及其变法思想 1.政治主张:
(1)人类社会进化过程要经过“据乱 世”“升平世(小康)”和“太平 世(大同)”
据乱世:君主专制制度; 升平世:君主立宪制度; 太平世:民主共和制度。

“三世说”与进 化论相结合

东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。 国会者,君与国民共议一国之政法也。盖自三 权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以 政府行政。而人主总之,立定宪法,同受治焉。 人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。东西 各国,咨行此政体,故人君与千百万之国民, 合为一体,国安得不强?……伏乞上师尧舜三 代,外采东西强国,立行宪法,大开国会,以 庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之 治强,可计日待也。 ----康有为《请定立宪开国会折》

二.康有为及其变法思想 1.政治主张:
(1)人类社会进化过程要经过“据乱 世”“升平世(小康)”和“太平 世(大同)”
据乱世:君主专制制度; 升平世:君主立宪制度; 太平世:民主共和制度。 “三世说”与进 化论相结合

(2)主张维新变法,实行君主立宪制 (3)救亡图存 《孔子改制考》 2.代表作: 《新学伪经考》

材料 “布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既 不惊人,自可避祸” . ——康有 为

3.特点: “托古改制”
将西方的政治学说同传统的儒家思想相结合

正当维新思想给全国人民带来思想 的冲击的同时,1895年之事,给全国人 民心灵上巨大的打击……

签订《马关条约》

谏 草 堂






1895年春,《马关条约》草案电传回北京,正在 北京参加会试的康有为、梁启超闻讯,立即发动各省 举人联名上书,要求拒签和约。18省举人群集在宣武 门外达智桥松筠庵谏草堂,康有为主动请缨,代各省 举人起草了一篇万言书,这就是“公车上书”。

三、公车上书和强学会
1.公车上书:

汉朝时封建政府用车马接送被 征举的 读书人,后来,人们 就用“公车”作为举人入京应 试的代称。

——标志维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动

“下诏鼓天下之气, 迁都定天下之本,练兵强 天下之势,变法成天下之 治。”

2.《中外纪闻》:目的、地点、作用。 3.强学会: ---维新派政治团体
成立、主要活动、地点、结果。

1895年,强学会成立。当时有名的官员翁同龢 、 孙家鼐、李鸿藻都列了名,刘坤一、张之洞、王文韶 等都捐了5000两银子入会。李鸿章得知强学会成立 后,表示赞赏,自愿捐3000两银子入会,但康有为拒 绝。

以上材料说明了什么问题? 维新变法思想进一步扩 大,包括地主阶级在内的很 多阶层都受其影响。

四、 梁启超与《时务报》
1896

年 在 上 海 创 办

梁启超

阅读材料结合所学知识分析各自的主张
材料一: 梁启超说:“法者,天下之公器也;变者,天下 之公理也……变亦变,不变亦变。”“变法之本,在育人才, 人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大 成,在变官制。” 材料二: 谭嗣同说:“二千年来君臣一伦,尤为黑暗否塞, 无复人理,沿及今兹,方愈剧矣!” 材料三: 严复认为:“人类社会同样受‘物竞天择,适者 生存’的天然法则的支配,不能及时进步的民族会被别的 民族灭绝。但是,‘世道必进,后胜于今’,弱国只要肯 发愤图强,奋起直追,就能够在种族与种族之间、国家与 国家之间的竞争中,由弱变强。”

代表 人物

活动 地点

主要 著述

刊 物

主要 思想

梁启 上海 超

1.变法图强 2.伸民权、设 《变法 议院,实行君主立宪制 3. 通议》 《时务报》 改革科举制度,培养人 才4.发展近代工业 “冲决君主之网罗” 反对君主专制、 反对封建思想观念

谭嗣 《仁学》 湖南 同 严复 天津

用进化论理论阐述维新 《天演 《国闻报》 变法主张 论》

共同 主张

反对封建君主专制,主张维新 变法,实行君主立宪制

维新思想的发展
康有为

梁启超
严 复

维新变法运动的领导人 被称赞为“中国西学第一人” 维新思想的重要宣传者 变法时期杰出的启蒙思想家 被誉为“岭南奇才” 被称之为“火山大喷火”

康有为 梁启超





《新学伪经考》 《孔子改制考》 《时务报》主笔 《变法通议》 创办《国闻报》 翻译《天演论》《原富》

康、梁维新思想传播的方式?
1.办报纸: 《中外纪闻》《国闻报》《时务报》 2.兴学堂: 万木草堂 3.立学会: 强学会 4.上 书: 公车上书,使维新思潮发展成为爱
国救亡的政治运动
《变法通议》 时务学堂

5.著书立说: 《新学伪经考》《孔子改制考》

康、梁维新思想传播的影响:
吴玉章回忆说:“当我读到康、梁的痛快淋漓的 议论以后,我很快就成了他们信徒,一心要做变法维 新的志士,对于习八股、考功名,便没有多大兴趣 了。” 1.启发明智——为维新运动奠定一定社会基础

2.组织力量——为维新运动奠定领导基础 3.制造舆论——为维新运动作了舆论准备,减少
改革阻力

总之,维新变法新局面逐渐形成

1、康有为在《孔子改制考》中把孔子打扮成主张变革的先 师,其目的是( ) A改变孔子儒学宗 师的形象 B引导人们正确认识孔子 C为维新变法制造历史根据 D发扬中国古代文化传统 2、把西方进化论学说和资产阶级经济学说系统地介绍到中国来的是( A康有为 B梁启超 C严复 D光绪帝 3、有人说康有为是“跪着造反”的典型,主要是指他( ) A、主张学习西方的政治制度 B、依靠没有实权的皇帝 C、变法时没有实行早先提出的设议院、开国会、定宪法的主张 D、没有和封建主义思想彻底决裂 4、19世纪末,维新变法从社会思潮发展成为运动的关键是( ) A、维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势 B、维新派把维新变法和救亡图存结合起来 C、维新派拥有广泛的社会基础 D、维新派得到光绪帝的支持



新思想的演进

近代中国人学习西方的轨迹是( A ) A.师夷——器物——制度——思想 B.器物——师夷——思想——制度 C.师夷——器物——思想——制度 D.器物——制度——师夷——思想 提出向西方学习(林则徐)
学习西方的技术(林、魏、洋务派) 学习西方君主立宪制度(薛、王、郑、康、梁) 学习西方民主共和制度(孙中山) 学习西方思想文化(陈独秀、李大钊)

陈独秀 1 7

黄 2 8



梁启超 3 9

李鸿章 4 10

魏 5 11



曾国藩 6 12

林则徐

李大钊

郑观应

孙中山





康有为

地主阶级抵抗派( 5、7 ) 早期维新派 ( 9、11 ) 资产阶级革命派( 2、10 )

地主阶级洋务派( 4、6 ) 资产阶级维新派( 3、12 ) 资产阶级激进派( 1、8 )


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