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第8周第 2次电子备课


备好课是上好课的前提,是提高课堂效率的保障! 备好课是上好课的前提,是提高课堂效率的保障! 前提

主备人

崔怀霞

备课时间第 8 周共

2 次第 2

2 次

阿西里西》(好朋友) 》(好朋友 课 题 《阿西里西》(好朋友) 【教学目标】 :

课时次序

个性修改

1、让学生感受贵洲威宁彝族民歌、用活泼、欢乐的歌声演唱《阿 西里西》;培养同学之间团结友爱的好品德。 2、通过游戏《猜一猜,我是谁》来听辨不同的音色,以培养听觉 的灵敏反应。 3、认识堂鼓、小钹和木鱼,让学生为歌曲伴奏,并通过儿歌,学 会朗读快板,懂得互相配合、团结一致的道理。
【重点、难点】 :听辨不同的音色,以培养听觉的灵敏反应。

【教学准备】 :磁带、录音机。

【教学过程】: 一、游戏:猜猜我是谁 1、教师讲解游戏规则和方法。 参加游戏者每人自报姓名,让大家熟悉自己的音色。 2、先不蒙眼睛练习一下。以熟悉游戏规则和方法。 3、蒙住眼睛,分批进行游戏活动 4、老师纠正不明确规则的同学 二、律动(感受“阿缌挑月”) 小朋友 ,我们来用动作感受一下彝族乐曲“阿缌挑月”,今 天我们就来学唱贵洲威宁彝族民歌“阿西里西” 三、学唱歌曲《阿西里西》

利津县虎滩乡中心小学

备好课是上好课的前提,是提高课堂效率的保障! 备好课是上好课的前提,是提高课堂效率的保障! 前提 1 教师有感情地范唱后,提问:歌曲中大家在干什么? 2、教师第二次范唱,学生拍手哼唱 3、听录音拍节奏哼唱 4、学唱琦音的衬词 5、按音乐节奏朗读歌词 6、初步学唱歌词 ① 集体跟琴轻轻演唱②分组演唱。

7、介绍名称和基本奏法,分组探索,还可以有哪些奏法 用堂鼓和小钹为歌曲《阿西里西》作伴奏(28 页) 四、歌表演 1、 师生讨论,进行歌表演。可以一齐做,可以一对一对表演, 也可以自由结合即兴表演。要求学生在唱好歌曲的基础上,表现 出同学间亲切友爱的情景。 2、集体歌表演 五、小结 【课后反思】:

教研组长签字:

利津县虎滩乡中心小学


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