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《新材料作文的审题立意》教学课件


寒窗十二载, 一考定终生; 决胜九小时, 一文定乾坤。

新材料作文:

概念:也叫后话题作文、题意作文、命意作 文,指的是给出材料,不规定话题,不限文体, 要求“全面理解材料”,但可以选择一个侧面、 一个角度构思的作文。 从本质上讲,是材料作文,但是从表现形 式上讲,又是话题作文;它给定材料,但不给 定话题,要求既不像材料作文那样“过死

”, 也不像话题作文那样“过宽”。 写好新材料作文必须读懂材料 审题也就变为审材料

常用方法 :
抓关键句法
?

例1: 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一 个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说: “下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著 名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪 一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”

__

__

?不满现状 ?勇于进取,奋斗拼搏

?例2、北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖

菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人 _ _ __ 自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清 ___ _ 热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰: “前山后山,何地不有?”
? 结论:不可自护所短

不可自欺欺人

由果溯因法
例3:有人做了这样一个试验:用铁链拴住一 只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁 链上 的100个环扣中,99个都完好,只有1个 锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。

分析: 铁链栓不住狗的原因是什么? 有1个环锈坏了

1个环、99个环、整条铁链的关系 中心:小小的过错或疏忽往往会带来意想不 到的后果。

角色分析法
?

例4: 古希腊神话中有这样一则故事:安泰是 众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的 母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源 源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够 击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制 胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了, 于是安泰被弄到空中扼死了。 根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文

?

? 从三个角度来立意:

个人的力量是渺小的,要 ? 安泰----------------依靠集体才能有所作为
? 母亲-----------------

培养孩子的自立能力

? 赫拉克勒斯--------

知己知彼,才能百战不殆

强化练习
(2006全国I) 一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这 样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命 练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上 猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞, 可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打 翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子 见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记 自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很 可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角

找材料中的对象及相应内容: 对象 内容
乌鸦学老鹰抓小羊→ 羡慕→被牧羊人抓住 “这是一只忘记自己 叫什么的鸟 ”

立意
知人难,知己更难 正确认识自己 要确定好人生的位置

乌鸦
牧羊人 孩子

人贵有自知之明

“它也很可爱啊!”

要大胆地尝试,勇敢 地追求。

期中考试作文
一天,英国首相乔治和朋友在院中散步, 他们经过每一道门,乔治总是随手把门关上。 “有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着 说:“哦,当然有必要,我一生都在关我身 后的门。当关门时,也将过去的一切留在了 后面,不管是美好的成就,还是令人沮丧的 失败,然后又可以去重新开始。” ? 根据你对这则材料的感悟,自定立意,自选 文体,自拟题目,写一篇文章,不少于800字。
?

课堂小结:
?

根据材料写作文,审题立意,不能偏离 材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材 料,从材料出发选择立意的角度。不能另搞 一套。上面的几种方法不是孤立运用,而是 相互联系、综合使用的。每则材料都可从多 个角度分析立意,然后再选择最佳角度构思 作文。

谢 谢!


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