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学习写得深刻


作 文 训 练

? 缘事析理 学习写得深刻

1、教学重点 思维训练,运用以小见大、比较鉴别、探究因果、 预测未来等方法分析事例。

2、教学难点 由一事联想到他事,进而分析这些相互联系 的其他事例,比较鉴别,形成较深刻的观点。

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前不久看到了这样一个小故事,某个大学校

园里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条, 告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个字他不 会写,就问了其他寝室的同学,问了好几个,谁 也不会写,没办法,只好用“KEY”来代替了。 请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。

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如果说某一个大学生出现这样的问题是 偶然现象,是暂时性遗忘,那一连好几个人 记不住这个词就能看出些问题了。 那么,现在许多学生重视英语的学习而 忽视了母语的学习,社会上重英文轻汉语的 现象也十分严重。 大家从一件细小的生活琐事看到它背后 蕴藏的大的社会问题,这种思考问题的方式 叫什么? ? 以小见大

? 什么是缘事析理呢? 缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。 常见写作方法:

1、以小见大
2、比较鉴别 3、探究因果 4、预测未来 5、分析对策

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故宫里的“星巴克”:在故宫一座古香 古色的大殿一角,星巴克咖啡店——一家 美国咖啡店——开门营业了六年。你如何 看待此事?

请大家运用以小见大 的方法来分析这一事例。
这虽然是一件小事,但它很有代表性。故宫,可 以说是我国传统文化的代表,而星巴克咖啡代表的 则是美国消费文化。

明确:外国文化已大举进入我国。

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以小见大,由表及里,从现象看到了本质。这则 事例反映的是文化问题。但仅就此一个事件来谈文化 问题显然是单薄而没有说服力的,现实生活中有没有 与之联系的事例呢?

(有)
你如何看待这些事例?对此有何观点?

近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜,比如外 来服饰、外来节日、外来影视、外来饮食等。大家来 说说你身边外来文化的例子,并对此发表自己的看法, 请采用“引例——析例——结论”的模式写一个片段。

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很多外国品牌的服饰大量进入我国,比如 耐克、阿迪达斯等,这样的服装样式新颖、穿 着舒适有品位,它们让我们的生活更多姿多彩。

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——外国产品对国产品牌是一个冲击,很多人 宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌,对民族品 牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识, 只购买本国产品来支持民族品牌,应当学习这 种精神。

? ——近几年韩剧日剧在我国很流行,这些影 视作品很感人,充满积极向上的力量,吸引 了大批观众,观众在娱乐的同时得到思想教 育。

? ——很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着 色情与暴力,毒化人们的思想,让缺少分辨 能力的青少年误入歧途,我们应该坚决抵制。

? ——现在流行过洋节,比如圣诞节、情人节、 感恩节等,这些节日比传统节日更关注亲情, 丰富了我们的文化生活,不应当制止。

? ——人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节 日,甚至春节在洋节面前也黯然失色,民族文 化特色逐渐丧失。比如韩国最近端午节申请成 功,它将被国际公认为韩国节日,这正是中国 人不重视本国节日的后果。 ……

?

刚才我们从横的角度展开思考,想 到了许多与“故宫中的星巴克”相关联 的其他事例。事物是发展变化的,我们 还可以从“纵”的角度对这一事例本身 进行思考。

首先我们来探究原因。前一二十年外 来文化在我国就没有如此风行,为什么今 天会发生这样的现象? 明确:随着改革的深入,我国与其他 国家各方面的交流日益频繁,而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关,因此,我 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看,文化的交流势不可挡。

还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展 下去会有怎样的结果? 明确:也许有一天文化大融合,汉民族的文 化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有 过类似的现象,比如我国很多少数民族文化到现 在已经逐渐萎缩消失,被汉文化所同化。

——汉文化源远流长,受到其他许多国家青睐, 其影响遍及全球,如近年来流行的汉语热、儒学 热等。汉文化不会被其他文化同化,相反会吸取 其他文化所长,继续发扬光大。

? 最后可“分析对策” ? 文化的交流是历史的潮流,与其谈虎色变, 不如与狼共舞.但首先我们必须重视和努力发 展本民族优秀的文化。在此基础上,取其精 华,去其糟粕。

作文示例:

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从“故宫中的星巴克”说开

去 ? 在故宫一座古香古色大殿 的一角,一家“星巴克咖啡店” 已开设了六年。这家披着西服 的洋店,鹤立在长袍马褂的建 筑群里,格外醒目,不,应该 是格外刺眼。它仿佛向前来故 宫的游客诉说着什么……
? (在描述与评论中引出事例)

?

星巴克咖啡店是美国消费主义、实用 主义的象征,“存在的就是合理的”,它 能在故宫生存六年,说明它迎合了许多游 客,尤其是外国游客的消费心理。故宫是 我国传统文化的圣地,将“星巴克”开到 故宫,却令人别有一番滋味在心头。它象 征着外国文化的“软力量”在我国——一 个五千年文明古国的渗透与扩张。
? (析例,以小见大)

?

近年来,外国文化的渗透与扩张的事 例比比皆是:那耸立在大街小巷的一家家 国外品牌服饰店;那一层层张贴在学府校 园里的英语补习海报;那一部部占据着电 视屏幕的日剧韩剧。还有那五花八门的西 式快餐店、日本料理、泰式推拿,真是欧 风美雨,铺天盖地,日剧韩剧,遮天蔽日。

? (横向展开,联系现实生活中的例子, 扣题“说开去”)

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面对软力量的强大攻势,许多同胞,尤 其是青少年在不知不觉中丧失了自我。他 们花大量的时间苦读英语却忽视自己的母 语;他们熟知比尔?盖茨、乔丹却冷落了老 舍、巴金;他们迷恋日本漫画却不读《诗 经》、《离骚》……

? (再引例,展开对比,已现观点)

?

外国文化正一步步蚕食着我们原本有 限的心灵空间。自然界中有“生物入侵” 一说,武汉东湖的水面就曾被从国外引进 的水葫芦——一种生长极迅速的猪饲料侵 占,导致其他物种的萎缩甚至销声匿迹。 文化也是如此。当人们只满足于声色大餐 的感官刺激,心灵就会被金钱物欲所填满。 今天,有几个人能静静地坐下来与古典对 话和传统交流?传统文化正渐渐被我们抛 弃。

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山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到韩国 去学习程序,不正是一个最典型的例子吗?真是 滑天下之大稽!假如有一天,我们斩断曾滋养我 们的传统文化的脐带,斩断将我们紧紧联系的民 族文化纽带时,我们的民族凝聚力在哪里呢?我 们灵魂的根又在哪里呢?杨叔子博导说得好: “科学落后,一打就垮;人文缺失,不打自垮。”

?

? (再析例,比较鉴别,分析任其发展的后果)

?

这绝不是杞人忧天危言耸听,最 高意义上的侵略就是文化侵略。歌德 曾经说过:“文化的衰落表明一个民 族的衰落,这两者走下坡路的时间是 齐头并进的。”

? (补说一层,论证严密)

?

诚然,外国文化也有精华值得我们吸 收。在各国文化交流日益频繁的今天,我 们再也不能闭关锁国、固步自封;但我们 要牢记,在对外来文化实行“拿来主义” 时,一定要将本民族文化的优良传统发扬 光大,一定要保持本国文化的特色。
? (得出结论)

“深刻”是“发展等级”的第一项要求,是高考作文

获得高分的一个重要方面。所谓深刻,就是能从社会生活
和材料中发现人所未见或不曾注意到的东西,而不是只停 留在事物的表面现象上说一些空泛的不痛不痒的话。 怎样才能把文章写得“深刻”呢?我们可以从以下几方面 入手。

一、储备生活素材,积累思想底蕴 “问渠那得清如许?为有源头活水来。”独到深刻的 思想的获得需要用生命去体验,需要用阅读去滋养,始终 关注现实,关注社会,以提高认识,积累思想,为考场临 场发挥提供厚实的“给养”。

二、加强思维训练,提高辩证能力

所谓辩证思维,指的是运用普遍联系、对立统一等观
点分析问题、解决问题的一种思维方式,它涵盖了主观与 客观、理论与实践、量变与质变、一般与特殊、必然与偶 然、现象与本质、外因与内因、运动与静止、动机与效果、 主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面、主流 与支流 、整体与局部、相对与绝对、内容与形式以及事物间互相转

化等诸多方面。写作时运用辩证思维,可以增强文章的深刻
性和思辨色彩,取得无可辩驳的表达效果,从而体现出你的 不同凡响的胆识和能力。 对议论类文章而言,一般包括这样几个方面:

1.能进行深入的分析,揭示问题产生的原因。 由果溯因,就是要探明事物产生的原因。探明了原因, 就掌握了事物发展的规律。只有掌握了规律,才能认识事 物的本质。

2.能透过现象深入本质。 我们凡事往高处站一站,往深里想一想,平时尽量 将事物联系起来加以考察,由表及里(由外在深入其内 在),由浅及深(从细微处发现深刻思想),由近及远(由

眼前到久远),由点及面(从一点发散开),由实到虚(由
现象到本质),由大到小(由一时到一世,由微观到宏 观),由此及彼(由此物认识彼物),将话题向纵深开掘, 探索说理的内核,我们的认识就能产生飞跃。

1.西方诗人从一粒沙中看世界,从一朵花中看大气;中
国诗人从长江流水看到岁月消逝,从月圆月缺中看到 事物的变化??你从大自然中看到了什么?请以“来 自大自然的启示”为题写一篇文章。 [思路提示] (1)各种自然现象给人类以启示,如山的稳重,水的 灵动,月的阴晴圆缺等都能引起我们人类的思考。采

用小标题形式:天高云淡,仁者乐山——举陶渊明、

王维等爱山的事例来证明“智者爱山,因为他们在突兀

的峰峦中看到了沧桑,感觉到了生命的归属”的论点;
风生水起,智者乐水——用李白、苏轼等爱水的事例证 明“仁者爱水,因为他们在叮咚的流水中看到了生气, 恍若含情脉脉的明眸,总是有种洞察人心的睿智”的论 点;观山瞰海,身未动,心亦远。紧扣前面两个分论点 总结全文:一花一世界,一物一太极;我们靠山立志借 水传情;用山使我们豁达,用水使我们内敛,智者当二

者兼备。山水乃生命之源,孕育着我们中华民族几千年
的道德伦理,是我们需要用一生的时间去体会的哲学。

(2)自然界的生灵给我们很多启示。如:从动植物的生老病
死——启示出生命的可贵——为什么我们的生命是可贵 的?——我们要怎样做才能使人生过得有意义——用精彩 的排比段落赞颂生命的可贵和美好。

2.阅读下面的材料,按要求作文。
美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历: 我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头。正因为 如此,父亲才以较低的价格买下了它。有一天,母亲建议把 上面的石头搬走。父亲说,如果可以搬走的话,主人就不卖

给我们了,它们是一座小山头,都与大山连着。有一年,父
亲去城里买马,母亲带着我们在农场劳动。母亲说:“让我 们把这些碍事的东西搬走,好吗?”于是我们开始挖那一块 块石头。不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲

想象的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一
英尺,就可以把它们晃动。 在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?请以“石 头与山头”为话题写一篇文章。

[思路提示]
(1)表象与本质——材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不 去开挖,要透过现象看到本质。 如:由材料中父亲犯的错误联想到人经常只看到事物的表 面,从而提出本文论点“我们要擦亮眼睛,追求真理本质

”——提出三个分论点:擦亮你的眼睛,不要被事物表面
迷惑;擦亮你的眼睛,让错误无处可逃;擦亮你的眼睛, 用智慧主导生活——总结全文,深化论点。不要被表面假 象蒙住双眼,擦亮你的眼睛追求事物的内在本质,徜徉在 智慧的海洋里,在真理的长空中展翅翱翔。

(2)付诸实践最重要,主观臆测会偏离现实。很多时候,有
些事人们之所以不去做,是他们认为不可能。而实际上, 许多的不可能只存在于人们的主观想象之中。 如:由材料中母亲创造了成功,父亲却只是站在成功的门 上没有迈进去的事实引出本文论点“事情有大有小,只要 去做总会成功”——可以举贝多芬、刘翔等事例——总结 自己的成功应由自己创造,要绝对排除一切困难,困难再

大也是虚伪的,再大的山头也能当石头。

(3)思想是行为的先导。一旦先入为主,“石头”也就成了“ 山头”;而当你下定决心去做,则“山头”成了“石头”。

如:由材料中父亲和母亲对同件事情的态度引出论点“做是需
要勇气的”——举伽利略、达尔文、羽毛球运动员张宁等事例, 分析他们成功的原因是付出了勇气。还可从反面举出事例,如 很多企业没有改革的勇气,结果在市场竞争中败下阵来——总 结勇气的作用,有了勇气,再大的“山头”也能变成“石头”;

没有勇气,再小的“石头”也能变成“山头”,强化论点。

? 作文练习:
“当你40岁时,没有4000万身家不要来见我。也 别说是我的学生……”这是北京师范大学房地 产研究中心主任董藩教授近日发的一条微博。 将之形容为励志语言的他认为,“对高学历者 来说,财富意味着奋斗意识和汗水,贫穷意味 着无能、懒惰、耻辱和失败”。此言一出,引 起人们议论纷纷。
请你根据上面材料,联系生活实际,写一篇不少于800 字的议论文。题目自拟。


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