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雅风蔚起——崇雅高中2011年专题宣传视频文字稿


崇雅中学高中部 2011 年电视专题片文字稿

雅 风 蔚 起
———崇雅中学高中部纪行

惠阳、淡水,山川俊秀,人杰地灵。这里的翰墨雅风,滋养着 一代又一代的惠阳子弟,崇贤尚雅在这钟灵毓秀之地蔚然成风。 1889 年 5 月 12 日,惠阳先贤、清朝举人、监察御史邓承修先 生创办了崇雅书院。崇雅书院,说不上富丽堂皇,说不上恢弘壮观, 屋檐上的雕花色彩也已斑驳,但仍可以让我们体会到当年的建造者 是如何的独具匠心。这小巧精致的书院,承载了邓承修先生满腹的 报国情怀和传道授业的执着。百多年来,她历尽沧桑,用她辛勤的 耕耘,培养了无数的社会栋梁。其中,有解民族于倒悬、救百姓于 水火的革命志士;有纵横捭阖、斐声政坛的显官名将;有寄情于笔 墨诗书、留声于文史星空的学术泰斗。叶挺、邓仲元、邓演达、郑 怀昌等革命志士都曾经在这里读书求学,而崇雅中学也因此被称为 “东江革命摇篮” 。
(字幕:岁月悠悠,曾经的那些故事,象尘埃般,漂散在时间的河流里;今天, 淡水河畔新的崇雅,气势不凡) (推出新校校门、全景画面)

淡水河见证了崇贤尚雅之风被惠阳人世世代代所铭记,见证了 崇雅书院的崛起, 也见证了今天崇雅中学的茁壮成长。 2002 年 9 月, 一所现代化的崇雅中学新校区,出现在淡水河畔。从此,这所南粤 百年名校便掀开了新的一页。崇雅新校设有崇雅中学高中部、崇雅 实验学校两所学校,实行初、高中一贯制办学。现有专业教师 313

人,学历达标率为 100%;有高中班级 74 个、高中学生 4800 人,初 中班级 34 个、初中学生 1800 人。 崇雅中学高中部是目前惠州市内投资规模最大、 办学档次最高、 教学设施最先进、校园环境最优美的中学城。校园占地面积 27 万平 方米,建筑面积 13 万平方米,绿化率达 100%。这里有惠州市内最 好的学校足球场地,并因此被确定为 2010 年省运会足球赛场。学校 所有课室都装配有先进的多媒体电教平台, 教师每人一台手提电脑, 每 10 名学生拥有一台电脑;学生食堂宽敞明亮,配餐科学,营养丰 富;学生宿舍整齐美观,通风良好,学习生活设施齐全,每间宿舍 都配有冷热水淋浴系统,生活极为方便。 走进崇雅,去看看恢宏壮阔的校园,然后在叶挺铜像前留个影, 见证先贤在北伐阵地和抗日战场上的英姿;走进崇雅,在绿树成荫 的校道上漫步,听鸟语,闻花香,看淡水河蜿蜒而过;走进崇雅, 轻轻地,不要惊动榕树枝头栖息的小鸟,也不要惊动草丛中的露珠, 更不要惊动静心读书的崇雅学子。 近年来,崇雅中学高中部办学成绩年年升高,社会声誉节节向 好。学校 2003 年底被评为广东省一级学校,2007 年 3 月成为我省 第一所国家级示范性高中和省高中教学水平优秀学校。 2004 至 2009 年,连续六年获得惠阳区高考状元;2005 至 2010 年,连年超额完 成高考本科指标,成为惠州市高考贡献大户,并连续六年获得惠州 市人民政府颁发的“高考成绩进步奖”和“高考特别贡献奖” ,这在 惠阳区内是唯一的一家。2009 年高考,郭留杨同学勇夺惠州市高考

总分状元,被北京大学录取;2010 年高考,陈键键同学被清华大学 录取。 字幕:崇雅中学主要荣誉
广东省普教系统先进集体 广东省群体工作先进单位 广东省绿色学校 广东省高中教学水平优秀学校 广东省国家级示范性普通高级中学 广东省一级学校 广东省中小学教师继续教育校本培训示范校 全国“做一个有道德的人”主题活动联系点 惠州市安全文明校园 惠州市绿色学校 惠州市招生考试工作先进集体 惠州市 2005 年高考成绩进步奖 惠州市 2005 年高考成绩特别奖 惠州市 2006 年高考成绩进步奖 惠州市 2006 年高考尖子生培养奖 惠州市 2007 年高考成绩进步奖 惠州市 2008 年高考成绩进步奖 惠州市 2009 年高考成绩进步奖 惠州市 2010 年高考成绩优胜奖一等奖

崇雅中学近年高考状元
邵敬雷 朱锡辉 严 菊 邱连花 张芷言 何腾 叶咏琪 郭留杨 2004 年惠阳总分状元 2005 年惠阳总分状元 2006 年惠阳总分状元 2006 年广东省语文单科状元(满分) 2007 年惠阳理科总分状元 2008年惠阳理科总分状元 2008年惠阳文科总分状元 2009年惠州市理科总分状元

崇雅中学在被评定为省内第一所国家级示范性高中和省高中教 学水平优秀学校以来,先后有广东实验中学、深圳高级中学、深圳

市外国语学校、厦门大学附属中学、四川成都棠湖中学、江西省新 余市渝水区教育局等 60 多所省内外名校来到崇雅参观、交流。 学校办学成绩年年升高,社会声誉节节向好,省内外名校纷至 沓来,崇雅中学这所南粤名校的影响力正不断扩大。人们不禁要问: 崇雅中学成功的奥秘何在?
(采访画面:广东省南粤优秀教师刘广安:一个学校教学水平的快速提高,教 师的专业知识与技能非常重要。我们崇雅中学的老师向来十分重视专业知识、技能 的提升。一方面是学校重视,除了每年例行的教师学习培训、科组长备课组长参加 的教学论坛,还不定期派出教师外出学习,三月份,我们 24 位教师还参加了前往四 川棠湖中学为期一周的跟岗学习;另一方面,是教师重视个人进修,学校不少教师 参加了在职研究生学习,学位最高的有几位教师已经读到博士。 )

崇雅中学的教学理念是: 促学生成才、促教师成长、促学校成 “促学生成才 促教师成长、 促学生成才、 (出字幕) 其中, “教师成长”是核心,只有教师不断成长, “学 功” , 生成才”才有可能, “学校成功”才有可持续性。为此,学校将教师 专业培训当作一项核心工作来抓实抓好。 崇雅高中 2009 年 2 月被确定为广东省首批校本培训示范学校。 近年来,学校在多种校本培训形式中,着力打造“崇雅论坛”这一 独具特色的培训形式,取得了显著成效。 崇雅论坛”又称“四大论坛” 包括:教育教学管理论坛 教学管理论坛、 “崇雅论坛”又称“四大论坛” 包括:教育教学管理论坛、 , 骨干教师论坛、班主任论坛、青年教师论坛,统称为“崇雅论坛” 骨干教师论坛、班主任论坛、青年教师论坛,统称为“崇雅论坛” (字幕显示) 。作为学校促进教师专业发展的主渠道,崇雅论坛本着 研究问题、解决问题、促进发展的目的,设置论坛主题,推动广大 教师关注学校发展和自身发展。论坛活动开展四年多来,共提出了

38 个中心论题,有 55 名教师主讲,12 位专家开设讲座,全体教师 参与其中。崇雅论坛以其主题明确、目标清楚、形式集中、过程活 跃、开放参与等五大优势,在校本培训中,发挥着越来越重要的作 用。
(图片一页页翻过,并以字幕和解说逐一说明:1、2011 年 1 月,崇雅中学高效 教学论坛在厦门举行;2、2010 年 12 月,第二届德育论坛在梅州举行;3、2010 年 12 月, “高效教学”师生论坛在校内举行;4、2010 年 11 月,高考教学论坛在广东 德庆举行;5、2010 年 11 月, “崇雅三校联动发展”高层论坛在崇雅老校区举行;6、 2010 年 8 月,教育管理论坛在湖南衡山举行;7、2010 年 5 月,高效教学论坛在校 内举行;8、2010 年 1 月,青年教师专业发展论坛在校内举行;9、2010 年 1 月,校 刊《雅风》发表张遵流校长重要文章《促进教师专业成长,打造专家型教师队伍》 )

2011 年 3 月,学校将“崇雅论坛”引向省外名校,与四川省成 都市棠湖中学结为友好学校, 派出 24 名骨干教师到棠湖中学交流学 习一周, 棠湖中学也派出熊伟校长等 6 名骨干力量到崇雅开设讲座、 授课、交流。 (配活动图片)
(画面:采访刘月兰老师:在四川省成都市棠湖中学一周的跟岗学习中,我们 零距离地接触了“三段教学” ,通过随堂听课和座谈等形式,深入了解他们的教学活 动,解决了自己实践过程中碰到的一些困惑,更加坚定了教学改革的信心,也领会 了三段教学的核心理念,相信这种教学模式不仅能提高学生的学习成绩,更为学生 今后的发展奠定基础。 )

博采众家所长,自成一家精品。近年来,崇雅中学高中部领导、 老师带着虔诚、带着热望,先后到北京、上海、山东、辽宁、湖北、 河北、江苏、四川等省市,向国内名校学习,向国内名师取经。2010

年秋,学校决定,在广东省内首先推出以“三段教学”为核心的“高 效教学”改革。 “三段教学”模式,以提高学生自主学习能力和终身 学习能力为最终目标,全面改革课堂教学模式,将原来一排排平面 化的座位设置,改变成小组围坐,以利于学生合作学习;让学生在 自主学习、合作学习中,享受到学习的乐趣,主动参与到学习活动 中来。
(画面:播放“三段教学”课堂片段,突出小组合作学习、探究学习,突出学 生发言、质疑、释疑等) (画面下出字幕: 三段教学”以学生为主体,以“问题”为主线,以培养能力 字幕: 三段教学”以学生为主体, 字幕 “ 问题”为主线, 为核心,通过——课前“学生主动发现问题” 课中“师生互动解决问题” 课后“ , , 为核心,通过——课前“学生主动发现问题” 课中“师生互动解决问题” 课后“反 ——课前 思升华拓展问题”——“先学后导、内化延展”达到有效教学的目的。 ) 思升华拓展问题”——“先学后导、内化延展”达到有效教学的目的。 (画面 1: 采访广东省特级教师、 崇雅中学高中部副校长张干丁: 教是为了不教, 教是为了学,以学定教,以学论教,学生才是课堂的主人,这些先进的理念已为我 们广大教育工作者所接受。但如何把这些理念转化为我们实实在在的教学行为,这 是我们需要重点研究和解决的问题。我校在学习国内一些名校经验的基础上,结合 本校实际,认真思考,最后选择了“三段教学”模式。经过一年的实践,效果很明 显,师生面貌发生了很大变化,老师想教、乐教、会教,学生想学、乐学、会学, 从而全方位提高了学生的综合素质,当然也提高了学的学业成绩。 ) (画面 2:采访学生欧谌昊:三段教学开始实施时,同学们都有顾虑,担心教学 改革会影响我们的成绩,但是,经过一年的实践,我们发现,改革后的课堂非常有 吸引力,非常有趣,而且课堂比原来更活跃,更高效了。我觉得,三段教学最大的 优点是可以调动学生的积极性,营造学生自主探索、合作学习的氛围。 )

(配图:这是“三段教学”合作学习活动中表现优秀的同学, 被抽选出来,集中在体育馆参加千人大测试活动) 。 目前, “三段教学”在崇雅中学已是遍地开花,成果初显,受到

了广大师生和家长的欢呼与支持。一位家长在给学校的留言中这么 说: “三段教学法” 能让我的孩子快乐学习、 自主学习, 我全力支持。

2008 年 5 月 15 日 , 惠州市养成教育现场会在崇雅中学高中 部隆重举行,中央文明办、省文明办和市委领导到会参加,全市中 小学校长共 800 多人与会。 会议向全市各中小学推荐了崇雅中学养 成教育工作经验。 崇雅中学高中部“养成教育”以培养“十二个学习习惯”和“十 二个文明习惯”为目标。 (字幕:崇雅中学养成教育之“十二个学习习惯” 1、及时记忆和 :
巩固记忆的习惯;2、敢于说出自己想法的习惯;3、大胆朗读经典名著和精彩时文的习惯;4、 及时记笔记、写感想、记日记的习惯;5、制订计划的习惯;6、课前预习的习惯;7、适应不 同教学风格老师的习惯;8、当日事当日毕的习惯;9、根据所学内容给自己布置作业的习惯; 10、整理错题的习惯;11、给自己出自我测试题的习惯;12、进行总结提炼的习惯)

学校每天早晨组织学生集体大声朗诵英语,其目的之一就是为 了让学生逐步养成敢于说和勇于读的习惯; 学校定期展出优秀日记、 作业和听课笔记,就是为了让学生逐步养成“及时记笔记、写日记 习惯”和“当天作业当天完成的习惯”;而“三段教学法”的推进, 更为学生养成“课前预习的习惯”、 “自我布置作业的习惯”、 “自 我总结提炼的习惯”提供了坚实的平台。 (字幕:崇雅中学养成教育之“十二个文明习惯” 一、待人接物有 :
礼节;二、谈吐举止有风度;三、为人处世有诚信;四、见到师长有礼貌;五、对待同学要团结; 六、服饰仪表要规范;七、参加集会要严肃;八、课堂常规要遵守;九、餐厅文明要讲究;十、 宿舍纪律要遵从;十一、校内环境要爱护;十二、公共秩序要遵守)

从 2007 年 12 月起,崇雅中学在校园率先引入军歌。如《三大

纪律、八项注意》《团结就是力量》等。除了集会必唱外,每天早 、 晨 7 点 20 分全校学生准时齐唱。当雄壮的军歌在校园上空回响时, 崇雅学子也感受到了军歌摧人奋进的力量。 学校贯彻“小事育人”“养花如养人”的理念,让学生在教室 、 养花、护花;还通过多种形式,教会学生如何与人打招呼、与人握 手,努力达到“待人接物有礼节、谈吐举止有风度、为人处事有诚 信”的“三有”目标。 为了培养学生的自治能力和自我教育能力,学校于 2007 年 12 月成立了校风纠察志愿大队,让志愿者参与学校管理、维护校风校 纪。在崇雅美丽的校园里,我们经常能看到工作中的志愿者们忙碌 而幸福的身影,也让我们感受到了崇雅学子爱校如家、阳光自信的 情怀。 2010 年 10 月 18 日,一年一度的“文明之星”颁奖活动正在进 行;2011 年 4 月 25 日,经过层层评选出来的“崇雅之星”光荣走 上红地毯, “星级成长共同体”也耀眼登场。为了配合和支持“三段 教学”的实施,促进学生共同成长,崇雅中学“成长共同体”活动 已悄然展开。学校将班级成员分为若干个“成长共同体” ,将共同体 成员德智体美等多方面的表现捆绑在一起来引导、来考核、来评价, 让学生的成长更富有内在动力,更富有时代气息。
(画面:采访学生杨军仲: “三段教学”实施后,我们 8 位同学组成了一个学习 小组,也就是“成长共同体” 。现在,不论是课内还是课外,面对难题,我们都能一 起讨论、一起解决。同时,我们共同体成员互相督促、互相帮助,绝不让一个同学 在学习上落后,在文明习惯上犯错。为了小组的荣誉,我们不再孤军奋战,我们共

同体 8 个同学,将一起努力,快乐成长,争取成为全年级甚至全校最优秀的“成长 共同体”) 。

为了促进学生文明素质的提升,学校每天有近十个学生社团开 展活动。 (舞蹈队、合唱团、文学社、田径队、书画组)崇雅中学涓流文学社 成立已经有二十六年,曾被评为全国十大校园文学社;一直坚持出 版的校刊《雅风》 ,接受所有学生投稿,现在已经成为惠州市内影响 力最大的校园文学刊物。学校美术音乐特长教育成绩突出,去年有 一人考上清华大学美术学院,八人考上广州美术学院;今年,有两 人达到中央美术学院专业线,八人达到中国美术学院专业线,为惠 州市各校最好成绩。

蓦然回望崇雅,处处人文鼎盛,再看新校业绩,何止岭南播声。 而崇雅新貌,正值雅风慰起;新校高考,更是连年第一。(字幕)

建设昂扬向上的校园风气,打造现代精品学校,培养世纪优秀 人才,是张遵流校长主校以来一直追求的治校理想。

(采访广东省南粤优秀教育工作者、崇雅中学校长张遵流:崇雅中学是一所历 史名校,也是一所具有竞争活力的现代化的新型学校。我相信,在各级党委、政府 以及主管部门的正确领导下,在董事会的全力支持下,在社会各界和兄弟学校的大 力帮助下,通过我校全体师生的共同努力,我们一定能把崇雅中学建设成为岭南名 校,我们一定能把崇雅中学打造成为惠阳子弟人人向往的读书圣地) 。

撰稿人:黎祥青


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