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2014届高考政治(人教版)一轮复习教学案:必修3第一单元文化与生活第二课文化对人的影响


第二课
考纲考点

文化对人的影响
考情分析 文化对人的影响这一考点,重点是掌握文化 对人的影响的表现、特点。从近几年高考命 题看,本课主要是采用选择题的形式进行考 查。从命题趋势看,文化影响人的特点,我 们应注意与典型人物的先进事迹、网络对中 学生的不良诱惑等相结合进行分析。在备考 中,应注意结合社会文化现象、文化活动, 分析文化对人的影

响的表现、特点,感悟优 秀文化对人生的积极作用。

1.感受文化影响:文化对人影响的 表现;文化对人影响的特点 2.文化塑造人生:丰富人的精神世 界;增强人的精神力量;促进人的全 面发展

一、感受文化的影响 1.文化对人的影响及其表现 文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自特定的①__________,来自各种形式的 ②__________。 文化对人影响的表现: 文化影响人们的交往行为和③__________。 文化影响人们的实践 活动、认识活动和④__________。 2.文化影响人的特点 (1)⑤__________。 (2)⑥__________。 二、文化塑造人生 1.丰富⑦__________。积极参加⑧__________的文化活动,不断丰富自身的精神世界, 是培养健全人格的重要途径。 2.增强⑨__________。优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震 撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 3.促进⑩__________。社会发展与人的发展相互结合,相互促进。社会生产力和经济 文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止 的过程。

考点一 感受文化影响 1.文化对人的影响的表现 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角 度以及认识的深度和广度, 影响人们在实践中目标的确定和行为的选择, 影响不同思维方式 的形成。 特别提醒 文化只是影响人们交往行为和交往方式, 影响人们实践活动、 认识活动和思维方式的因 素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式,影响人们 的实践活动、认识活动和思维方式。更不能将文化的作用夸大为决定作用。文化不能决定一 个人的成长、一个社会的发展。 2.文化对人的影响的特点 (1)具有潜移默化的特点。 文化对人的影响,一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往 往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。因此,要积极参加健康向上的文化活动。 ①潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。 所谓无形, 是指文化的影 响是看不见的、 摸不着的; 所谓非强制, 是指文化对人的影响是一种自发行为, 不是强迫的。

②文化对人的影响的这一特点, 是基于文化影响人的两种途径, 即文化环境和文化活动 对人的影响都是在潜移默化中实现的。 ③文化对人潜移默化的影响也不都是消极被动、 无目的地接受的。 人们对文化的选择具 有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的 过程。 (2)具有深远持久的特点。 文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深 远而持久的。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向 性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 ①文化对人的影响是深远持久的。 所谓“深”, 主要是就文化对人的影响的程度而言的; 所谓“远”,主要是就文化对人的影响的空间范围而言的;所谓“持久”,则主要是指文化 对人的影响在时间上具有延续性的特点。 ②文化对人的影响是深远持久的,并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生 观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化,人们的文化素养会逐步提高, 人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。 命题研究 1 文化对人影响的表现 【题例 1】法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物。”某论坛上,主讲人让 听众写下与自己关系最密切的 6 个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。 测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一 个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明( ) A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格 答案试解:______ 解析:本题考查文化对人的影响。A 项错误,文化影响人们的交往行为和交往方式,但 非决定因素;C 项错误,优秀文化丰富人们的精神世界,而不是所有文化;D 项表述错误且 在材料中没有体现,不选;“每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现 在,也预示着你的未来”体现了文化影响人们的实践活动和思维方式,故选 B 项。 名师点睛 排除法是解答政治选择题最常用的方法, 主要立足题干信息, 排除与题干信息不相符的 选项,排除本身错误的选项,排除与最佳选项冲突的选项。 命题研究 2 文化对人影响的特点 【题例 2】 (2012· 河南测试)英国著名艺术理论家罗金斯说:人的思想是可塑的。一个 人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修 养的人。这说明( ) ①文化对人的影响是无形的、 潜移默化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳 途径 ③世界观、 人生观、 价值观是人们文化修养的核心和标志 ④文化对人的发展具有至 关重要的作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案试解:______ 解析:“如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一 个有文化修养的人”体现了文化对人的影响是无形的、 潜移默化的, 也说明了文化对人的塑 造作用。②错误,欣赏高质量的艺术作品是修身养性的有效途径但不是最佳途径。③在材料 中得不到体现。 考点二 文化塑造人生 1.优秀文化能够丰富人的精神世界 人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有 益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追 求,也是塑造健全人格的过程。

2.优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮 人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 3.优秀文化能够促进人的全面发展 人的全面发展, 表现在人的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面得到全面 提高。 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮, 对促进人的全面发展起着不可替 代的作用。 随着物质生活需要逐步得到满足, 优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 命题研究 3 文化塑造人生 【题例 3】 (2012· 北京文综) 优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。 北京“十 二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑, 分布在京城的大 街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为( ) ①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量 ④培育优 秀的文化人才 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案试解:______ 解析:优秀城市雕塑的文化价值首先表现在体现一个城市的文化底蕴,①正确。优秀城 市雕塑的文化价值还在于对城市居民的影响,丰富人的精神世界、增强人的精神力量,③正 确。 ②中的“活跃文化市场”既不是建设城市雕塑的主要目的, 也不符合题目“文化价值” 的要求,不选;④中的“培育优秀的文化人才”也不是建设城市雕塑的主要目的,也不选。

误区纠错 1 混淆文化对人影响的两个特点 【题例 1】在重庆市九龙坡区“廉政文化路”两旁的 38 块廉政广告灯箱上,既有“君 子修道立德,不为贫困改节”等古训,也有“个人名利淡如水,党的事业重如山”等格言。 该区领导说, 我们就是想通过一点一滴的建设, 起到“润物细无声”的效果。 这表明 ( ) A.文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化对人的影响具有深远持久的特点 C.文化氛围是摸得着、看得见的 D.人们对文化的感受既有差异,又有共同之处 点拨矫正: “潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性; “深远持久” 强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间。 能够体现“潜移默化”的词语或句子:无形中,熏陶,耳濡目染,润物细无声,近朱者赤、 近墨者黑等;能够体现“深远持久”的词语或句子:难以改变,保持,“乡音未改鬓毛衰” 等。 误区纠错 2 人只能被动地接受文化的影响 【题例 2】席勒说:“人的完美需要在文化中实现。”由此可见( ) A.在文化中就能实现人的完美 B.接受健康向上的文化是自发的 C.主动感悟优秀文化,能提高人的人文素质 D.文化影响社会发展和经济发展 点拨矫正: 文化对人的影响具有潜移默化的特点, 但是人们并不是消极被动地接受文化 的影响。人们具有主观能动性,往往可以根据自身的需要和喜好作出选择。我们应该自觉地 接受科学的、健康的文化的影响,抵制落后的、腐朽的文化的影响。积极参加健康有益的文 化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的主要途径。 误区纠错 3 深远持久意味着文化对人的影响是一成不变的 【题例 3】举头望明月,低头思故乡——李白;露从今夜白,月是故乡明——杜甫。从 文化的角度分析,作者之所以产生这种情感是因为( ) A.世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志 B.文化需要经历长期的生活阅历和学习过程才能形成 C.经年累月形成的文化习俗对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响体现在综合素质上

点拨矫正: 文化对人的影响尽管是深远持久的, 但并不是一成不变的, 随着时间的推移,
人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。文化影响人的过程,实质上是人的世 界观、人生观、价值观形成的过程,世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向 性,因此对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,但是人们生活、学习的环境会不 断发生变化,人们的文化素质也会随着社会发展的要求不断提高,人们的世界观、人生观、 价值观也会随之而变。 误区纠错 4 不能准确理解文化对人生的塑造作用 【题例 4】湖南卫视“超女选秀”、“快男选秀”、“快女选秀”等节目的产生,推动 了“大众选秀”节目的流行,产生了巨大的经济效益。但是,也有人认为这类“选秀”是庸 俗、低俗的现象,毒害了观众。对此,正确的看法是( ) ①选秀文化都能丰富人的精神世界, 是培养健全人格的重要途径 ②选秀文化促进了人 们观念的更新, 已成为我国人民精神世界的主流 ③选秀文化的发展表明, 我国的文化产业 较快崛起,文化消费更加丰富 ④对选秀文化要具体问题具体分析,不同的文化,对社会的 影响不同 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 点拨矫正:文化的作用可以分为两个方面:对社会的作用和对个人的作用。优秀文化能 够丰富人的精神世界, 增强人的精神力量, 促进人的全面发展, 体现的是文化对个人的作用; 文化对经济、政治、综合国力的作用,体现的是文化对社会的作用。无论是文化对社会的作 用还是对个人的作用,要区分文化的性质,不同性质的文化作用是不同的。做题时要对材料 信息正确分析。

大力倡导全社会读书之风 背景材料:书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间 的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。2012 年 4 月 23 日是 第十七个“世界读书日”,其主题是“阅读,让我们的世界更丰富”。为此,我国各地开展 了丰富多彩的读书活动,人民群众特别是青少年学生积极参与。 全社会大力倡导读书之风, 提升国民的知识水平和自我学习、 发展能力, 特别是青少年, 培养他们阅读的兴趣, 让读书成为他们终身追求的“时尚”, 十分有利于建设学习型社会和 创新型社会, 有利于实施科教兴国、 人才强国的国家战略。 营造浓厚的读书氛围, 利国利民, 意义深远。 问题一:运用文化生活知识说明为什么要倡导读书之风? 提示: (1)文化是一种巨大的精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化 为物质力量, 对社会发展产生深刻的影响。 先进的、 健康的文化会促进社会的发展, 落后的、 腐朽的文化会阻碍社会的进步。倡导读书之风有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。 (2)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。对于国家来讲,必须大力加强社会主 义精神文明建设,营造良好的文化环境。倡导读书之风有利于营造浓厚的读书氛围。 (3)优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。积极 参加健康有益的文化活动,多读书,读好书,能不断丰富自己的精神世界,培养自己健全的 人格。阅读优秀书目,会激励青少年努力学习,健康成长,不断创造美好的未来。优秀的文 化作品为青少年健康成长提供了精神食粮,对青少年的全面发展起着不可替代的作用。 问题二:众多学子对优秀书籍的感受并不是完全相同的,请从文化生活角度说明原因。 提示:文化对人的影响是潜移默化的。人们欣赏艺术表演或得到思想的启迪、精神的享 受,或产生思想的困惑、精神的失落,都是发生在潜移默化的过程之中。有的学生会萌生进 一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望,有的学生激发了强烈的民族自豪感,个别学 生可能兴趣并不太高。但是人们并不是消极被动地接受文化的影响。人们具有主观能动性, 往往可以根据自身的需要和喜好作出选择。 我们应该自觉地接受科学的、 健康的文化的影响, 抵制落后的、 腐朽的文化的影响。 积极参加健康有益的文化活动, 不断丰富自身的精神世界, 是培养健全人格的主要途径。

一、选择题 1. (原创)2012 年 5 月 18~21 日,第二十二届全国图书交易博览会在银川市举办。书 博会期间,举办了开幕式、出版改革发展高层论坛、精品图书展、读者大会、向农家书屋和 图书馆捐赠等一系列主题活动。通过举办这些活动,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了人们的 情操。这体现的文化生活的道理是( ) A.文化对人的影响来自特定的文化活动 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.精神文明建设是全国人民团结奋斗的共同思想基础 2.国际联盟曾以“大象”为题征文,英国人写了《英国统治下非洲的猎象事业》 ;法国 人作了《大象的恋爱》 ;意大利人哼着《象呵象呵》的诗句;而波兰人则写了《波兰的主权 与象的关系》 。这说明( ) A.文化影响人们的交往方式 B.文化影响人们的实践活动 C.文化影响人们的思维方式 D.文化影响人们的政治活动 3.某校开展以“学习十八大精神”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学 生的爱国热情, 增强其历史使命感和责任感, 有利于引导学生把握人生道理、 实践人生追求。 这是因为( ) ①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养就会有 崇高的道德 ④优秀文化能够塑造人生 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4. (2012· 北京顺义区综合素质展示)“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的 “贵和”思想的继承和发展。 “和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、 生活方式仍 有深刻影响。这主要说明( ) A.文化决定人们的生活方式 B.文化对人的影响深远持久 C.文化对人的影响潜移默化 D.文化决定人们的世界观 5. (原创) 《客家之歌》晚会于 2012 年端午之夜举行并向全球直播。晚会结束后,台湾 中华海峡两岸客家文化交流协会理事长饶颖奇在现场表示, 晚会让观众们欣赏到了客家人的 文化和精神,我作为一个客家人的子弟,内心充满着无限的感动和感激。“晚会让观众们欣 赏到了客家人的文化和精神”表明( ) ①文化对人的影响潜移默化 ②文化对人的影响深远持久 ③文化能增强人的精神力 量 ④文化能丰富人的精神世界 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 二、非选择题 6.2012 年 4 月 16 日,环境保护部新闻发言人向媒体通报:2012 年“六· 五”世界环境 日中国主题为“绿色消费 你行动了吗?”旨在强调绿色消费的理念, 唤起社会公众转变消 费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。环境保护部按惯例举办一系 列宣传纪念活动, 包括召开专题新闻发布会、 举办世界环境日纪念大会和绿色发展高层论坛 等活动、制作播出环保特别节目等。各地也将围绕中国主题,结合本地实际,开展丰富多彩 的宣传纪念活动。 运用文化生活中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境保护宣传教育的意义。

辨析型主观题解法 【样题精选】近年来,浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上, 着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况,推进新兴产业,发展现代农业,培育 各类专业市场, 加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度, 推进农村住房改造和城镇化 建设,力推“家电下乡”,建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上,实施农村文化 基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化 工程,推进农村文化建设。 有人认为:“统筹城乡发展,政府只要多出钱就行了,不必搞什么文化工程。”运用文 化生活的有关知识对该观点进行评析。 【阅卷反馈】所谓辨析题,就是对试题所提供的观点或现象,有辨有析,辨析结合,或 有辨有评,辨评结合。需要辨析的观点或现象以及辨析评论的方法,没有一个固定的模式, 应当根据试题的具体内容进行具体分析。此题得分较低主要是由于辨点不清,理由不充分, 没有掌握辨析题的一般思路。 【题型解法】1.基本要求:论证正确点,分析错误点,澄清模糊点,补充不全点。 2.具体步骤: (1)确定辨析点。认真阅读题目,划分题目的层次,找出辨析点,然后 分别对各个层次进行分析判断。结合辨题的具体特点,一个层次一个层次地分析,明确每个 层次所要表达的意思,这是准确回答辨析题的前提。 (2)分析必然点。在明确辨析点的基础上,针对必然正确或错误的观点,说明其正确 或错误的理论依据,即运用有关知识、原理和观点,分析说明正确的观点为什么正确,错误 的观点为什么错误以及怎样才是正确的。 (3)展开讨论点。如该命题是不正确的,但其隐含的前提可能是正确的;该命题在现 象上有合理性;该命题欠全面或走极端,但在某一方面还是有正确成分等。 (4)补充遗漏点。如未揭示出本质的联系,关系表述不全面,关系的成立缺少必然性 或条件性等,针对辨题的这些不足进行补充和完善,提出正确的观点或结论。 【活学活用】某镇政府计划为某村招商引资,镇政府向村民详细介绍了该项目情况,并 请村民商议。村民会议投票表决,同意在本村引资建厂。几年后,该项目取得了良好的经济

和社会效益,深受村民欢迎,镇政府威望也进一步提高。 辨题:政府事事让村民决策,就能增强政府权威。

参考答案
基础梳理整合 ①文化环境 ②文化活动 ③交往方式 ④思维方式 ⑤潜移默化的影响 ⑥深远持 久的影响 ⑦精神世界 ⑧健康有益 ⑨精神力量 ⑩人的全面发展 误区辨析纠错 题例 1:A 解析:文化对人的影响有潜移默化、深远持久的特点,C 项是错误的;D 项材料没有体现; 通过题干中的“润物细无声”可以看出文化对人的影响是非强制的, 即潜 移默化的,故 A 项当选。 题例 2:C 解析:优秀文化对人的作用表现在丰富人的精神世界、增强人的精神力量 和促进人的全面发展。 人们接受积极健康向上的文化往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的 过程,因此 A、B 两项是错误的。D 项正确但不符合题意,故舍去。 题例 3:C 解析:本题考查的知识点是文化对人的深远持久的影响,这种影响表现在 交往方式、思维方式上,也表现在生活方式的各个方面。两句思乡的诗句体现了长期生活在 某个环境下的人在形成了一定的文化习俗后,当身在异乡时对故乡难以割舍的情感。 题例 4:D 解析:优秀文化能够丰富人的精神世界,并非所有的选秀文化都是积极的, 故①错误;选秀文化不是我国人民精神世界的主流,故②错误;“大众选秀”节目的流行, 是我国文化产业较快发展的表现,故③正确;选秀文化既可能繁荣文化和促进经济发展,又 有可能毒害观众,应对其进行具体分析,故④正确。所以选 D 项。 时政拓展演练 创新演练 一、选择题 1.A 解析:材料中的关键信息是“通过举办这些活动,营造了浓厚的文化氛围,陶 冶了人们的情操”。A 项正确。B、C 两项观点错误,D 项观点不符合题意。 2.C 解析:此题考查文化对人的影响的表现。不同国家的居民对同一主题的认识不 同,可见不同的文化环境下,会产生不同的思维方式和认识方式,故答案为 C 项。此题没 有凸显人与人之间的交往,排除 A 项。此题没有涉及人类改造自然的活动,排除 B 项。此 题凸显了文化活动,并非政治活动,排除 D 项。 3.B 解析:①说法错误,应是“优秀文化”。③说法太绝对,不选。②④本身正确 且符合题意,故选 B 项。 4.B 解析:A、D 两项是错误选项,排除,文化对人的影响作用不能等同于决定作用。 C 项是无关选项,排除。 5.A 解析:优秀的文化能增强人的精神力量、丰富人的精神世界,故③④观点错误。 二、非选择题 6.答案: (1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境保护宣传教 育,有利于人们清醒地认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。 (2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境保护宣传教育,有助于营造全 社会重视环保的文化氛围。 (3)优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境保护宣传教育,有助 于提高人的道德素质,促进人的全面发展。 解析:首先看准设问,文化对人的影响的知识,就是文化的作用的知识。最后落脚点要 归结为加强环境保护宣传教育的意义,就是对环境保护宣传教育起到什么具体的作用的理 解。


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