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第八课 玩转工具箱


富阳市初中信息技术教学“疑难问题解决”培训体会
富阳市环山中学 潘安良

第八课 玩转工具箱
反思: 在本教案中在原基础上进行了修改, 引用了 5.16 举行的富阳市初中信息技术教学 “疑 难问题解决”培训活动中永兴中学李政淼老师的例子,第二个班级上课时,取得了较好大的效 果,再次感谢李政淼老师。 一.教材分析 《玩转工具箱》是新编信息技术

七下教材中第二单元第八课,主要是在制作多媒体作品封 面的基础上,结合选框、渐变、油漆桶及拾色器等工具制作按钮,对学生的实践操作要求非常 高,需要让学生多一点机会自己去探索去熟练掌握相应工具的使用,通过对实例的操作,让学 生在学习中慢慢体验到 photoshop 的功能,也让学生慢慢喜欢图片处理。 二.教学目标 (1)知识技能: 掌握选框工具的使用; 掌握渐变、油漆桶工具的使用; 掌握拾色器的使用; (2)过程方法: 通过使用选框工具、渐变、油漆桶及拾色器取色等工具配合自由变换手法给我们的一些生 活照片进行处理及给两幅图进行无缝拼装。 (3)情感目标: 通过设计制作个性化的按钮图标、 “我要青春,不要痘痘” 、图片自由无缝拼装等并于实际 生活密切相关的例子,激发学生的爱好,培养学生图像处理的兴趣。 三.重点难点 教学重点:使用选框工具、渐变、油漆桶工具,运用拾色器取色; 教学难点:运用自由变化功能,调整图片的大小。 四.环境与素材 电脑教室、图片素材 五.教学过程: (一)导入 通过大屏幕播放“我要青春,不要痘痘”的活动,展示出大量的著名电视台主持人和明星的图片, 当然这些图片在 PS 前的,脸上也有许多痘痘,那么他(她)们脸上的痘痘是怎样去掉的呢?噢! 原来网上他(她)们的网上的精美照片,都是进行 PS 处理。 (吸引学生的注意力,激发学生学 习的兴趣与积极性) (师)那么同学们想不想成为 PS 的专家呢? (生)想。 现在“我要青春,不要痘痘”活动正式开始:
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任务一:请同学们用二种不同方法去掉美女们脸上的痘痘。 方法一:请同学们组合运用“画笔工具”和“吸管工具” ,根据操作提示完成按钮的基本 形状的制作。招术概要 “画笔工具”能模拟生活中的毛笔、水彩笔等绘制出比较柔美的线条和色彩, “吸管工 [1] 具”可以从图像中直接吸取颜色。 把二者结合起来, “画笔工具”则能利用“吸管工具” 吸取的颜色进行涂抹来覆盖原有的图像。笔者认为,此招的 杀手锏——复制颜色 招式——画笔类 招式精要——吸取颜色 1. 操作要领 (1) 打开 Photoshop CS3,并用其打开需要处理的照片,如图 1(1) 。 (2) 将人物脸部有痘痘的位置用“缩放工具”放大,如图 1(2)a,并在工具箱中选 择“吸管工具” ,如图 1(2)b。

图 图 1(1) 图 1(2)a 图 1(2)b

(3) 移动鼠标指针在痘痘附近较好的皮肤上单击,如图 1(3)a,指针位置的肤色选取至前景色
中,如图 1(3)b。

图 1(3)a

图 1(3)b

(4) 在工具箱中选择“画笔工具” ,如图 1(4)a,并在其属性栏中设置合适的画笔 大小和不透明度,如图 1(4)b,然后在脸部痘痘上涂抹,痘痘立即就不见了, 如图 1(4)c 和 1(4)d。

图 1(4)a

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图 1(4)b

图 1(5) 图 1(4)c 图 1(4)d

(5) 采用同样的方法去掉其他的痘痘及瑕疵,效果如图 1(5) 。 方法二:同学们运用“仿制图章工具” ,根据操作提示完成按钮的基本形状的制作。 1. 招术概要 “仿制图章工具”用于对图像的全部或部分内容进行复制,既可以在同一副图像内部 进行复制,也可以在不同图像之间进行复制,常用于修复图像。[2]笔者认为,此招的 杀手锏——复制图像 招式——画笔类 招式精要——按下 Alt 键定义复制源点 2. 操作要领 (1) 打开 Photoshop CS3,并用其打开需要处理的照片,如图 2(1) 。

图 2(1)

(2) 将人物脸部有痘痘的位置用“缩放工具”放大,如图 2(2)a,并在工具箱中选 择“仿制图章工具” ,如图 2(2)b。

图 2(2)a

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图 2(2)b

(3) 按住 Alt 键,在人物脸部没痘痘且肤色同有痘处最接近的位置单击,定义一个复 制的源点,如图 2(3) 。

图 2(3)

(4) 单击完成后,在“仿制图章工具”属性栏上根据脸部痘痘的大小调整画笔大小和 不透明度,如图 2(4)a,再把光标移到痘痘上,小心地按住左键拖拽,如图 2 (4) 这样就可以将源点的局部图像复制到痘痘区域上, b, 此处的痘痘就不见了, 如 图 2 ( 4 ) c 。

图 2(4)a

图 2(4)b

图 2(4)c

(5) 修复好一个目标后, 再寻找下一个源点, 修复下一个目标, 直至整幅图像修复好, 效果如图 2(5) 。

图 2(5)

任务二:利用渐变拾色器及渐变工具给两幅图进行无缝拼装: 第一步:先选好两张照片(图 1 和图 2) ,启动 PS 先打开图 1 和图 2, 。
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图1 图 2: 第二步:新建一个空白图屋,然后用移动工具将图 2 托到图层中,按 Ctrl+T 键进行自由变换, 适当调节到相应位置如(图 3) ,

第三步:此步非常重要,是该课时的精髓。 单击图层 2,在菜单栏中找到“图层” ,选 择“图层蒙版”中的“显示全部” ,在图层 2 上建立一个蒙版如(图 3) ;再找到“渐变 工具” ,此时要注意了,该技巧的成功与失 败就在这一刻,一定要对蒙版有所认识,此 时的渐变颜色 “黑色” 是代表透明部分, “白 色”是代表不透明部分,根据自己的喜爱设 置参数如(图 4) ,现在请记住是在图层 2 (有蒙版)状态下,在图 1 图 2 两图交界附 近从上面的图朝下面的图由左往右拉, 得到 效果图路(图 3) ,可以反复拉动多次,知 道达到自己满意的效果为止, 如不行可以由 右向左拉。 任务三:拓展 基础好的同学教师可以按排他们多操作一些图片 (四)作品展示、评价 师生共同点评作品。 (五)小结 通过这节课的学习,你学会了什么?

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