当前位置:首页 >> 其它课程 >> 6-2珍惜学习机会导学案

6-2珍惜学习机会导学案


姓名 第六课 终身受益的权利
第二框 珍惜受教育的机会

班级
1、1. “玉不琢,不成器;人不学,不知义。 ” 对这句话的正确理解是( ) 。 A.教育是连接过去和未来的中介 B.教育对于个人的成长起着非常重要的作 用 C.接受教育是公民的义务 D.接受教育是公民的权利 2、某商场举行开业典礼,想请某中学的学生 放假一天组成鲜花队以示庆贺

, 学校的领导同 意了此事。你的看法是( ) A、采取张贴大字报的方式抗议 B、礼尚往来,可以陶冶学生的情操 C、学校领导同意了我们可以参加 D、坚决拒绝参加,向有关人员说明这是 侵犯学生受教育权行为 3 、下列选项中,既是权利,又是义务的是 ( ) A、纳税 D、通信自由 4、在我国古代,就已经出现了类似于终身学习 的思想。 下列说法中能体现这一思想的是 ( A、吾生而有涯,而知也无涯 ) B、 D、 B、人身自由 C、受教育

学习目标:
1、知道受教育权受到侵犯时要采取各种合法 方式予以维护。 2、明确履行受教育义务的主要内容。 3、我国正在接受义务教育的学生应当履行的 基本的受教育义务有哪些?

设问导读:
1、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯 时 , 我 们 可 以 采 用 ____________ 或 ____________予以维护。 2、作为正在接受九年义务教育的学生,应该 怎样履行受教育的义务?

3、在全民学习、终身学习的学习型社会,我们 该如何珍惜受教育权利,履行受教育的义务?

三人行,必有我师焉 C、学而不思则惘,思而不学则殆 敏而好学,不耻下问 5、我们已进入了一个终身学习的时代,那种 一次“充电”终身“放电”的状况已一去 不复返。这是因为( ②知识激增,更新太快 ) ①在当代,科学技术日新月异,信息爆炸 ③社会在发展,学习无止境 ④我们已学会了如何学习,养成了良好的 学习习惯 A、①② B、②③④

自我检测:
一、 单项选择题 (在每小题列出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的)

主编教师:杨雪萍 文旭涛

姓名
C、①②③ D、①②③④

班级

巩固训练:
1.小杰是一名正在读八年级的学生,成 绩优秀。然而开学初,小杰的父亲却因为做生 意需要帮手,让小杰辍学回家帮忙。老师前去 劝导,小杰的爸爸说:“学费是我出的,上不 上学我说了算。”他不同意让小杰回校读书。 请回答: (1) 小杰爸爸的说法是否正确? 为什么?

拓展探究:
一家乡镇企业以每月 460 元的薪金招聘合同 工。一名初中生的家长未征得儿子小明的同 意,便为儿子签定了应聘书。小明知道后坚决 反对。他对父母说:“工资再高我也不干,您 不能让我中途辍学,我要完成学业。”家长见 儿子不从,便以家中无钱再供其上学相威胁。 为了履行接受九年义务教育的义务, 小明写了 一封信,送给镇教育主管部门。镇教办的同志 会同当地司法人员,找其家长谈话。在他们的

(2) 小杰该怎么办?请你帮他出出主意。

劝说下,家长撤回了为小明签定的应聘书。小 明回到学校,更加努力地学习。 ①作为正在接受九年义务教育的学生, 应履行 的受教育的最主要义务有哪些?

2.初中生陈哲上课注意力不集中,下课不认 真做作业,学习成绩一落千丈。同学们多次劝 他好好学习,遵守纪律,陈哲不但不接受,反 而说: “受教育是我的权利,我愿意放弃就放 弃。学习是我自己的事,我想怎么样就怎么 样。”请回答 (1)陈哲的观点对吗?为什么? ②小明拒绝辍学,对自己、家庭、社会有什么 好处?

③从上述案例中我们可以得到哪些启示? (2)陈哲应该怎么做?

主编教师:杨雪萍 文旭涛


更多相关文档:

6.2 珍惜学习机会导学案答案

6.2 珍惜学习机会导学案答案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。思品,人教版,八年级,导学案答案今日推荐 180份文档 2014证券从业资格考试 ...

珍惜学习机会导学案

“332”自主导学案 课题: 珍惜学习机会 主备人: 王虎维 时间:2015.4.10 审核人: 学生代表签字: 编号:MYZXSP012 流程设计一、学习目标: (2 分钟,明白学习...

6-2珍惜学习机会导学案

姓名 第课 终身受益的权利第二框 珍惜受教育的机会 班级 1、1. “玉不琢,不成器;人不学,不知义。 ” 对这句话的正确理解是( )。 A.教育是连接过去和...

6.2 珍惜学习机会导学案

6.2 珍惜学习机会导学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。思品,人教版,八年级,导学案梁平县福禄中学初二思品导学案 设计者:夏山 备课组长签字 ___ 分...

第六课二框 珍惜学习机会 导学案

学后反思(收获与不足) 2 百二中初二政治导学案 编制:宋健 殷秀英 张忠荣 审核: 审批: 使用时间:2014、10、 6、侵害隐私权表现有什么? 自主学习总结: 我学...

第六课 第二框《珍惜学习机会》导学案

课 第二框《珍惜学习机会导学案_政史地_....课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案自学 6 ...2、教育的作用有哪些? 3、什么是受教育权? 4、...

第六课 第二框《珍惜学习机会》导学案 新人教版

课 第二框《珍惜学习机会导学案 新人教版_....课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案自学 6...2.小组讨论,合作探究:组长组织小组讨论,帮助有展示...

6.2珍惜学习机会 导学案

6.2珍惜学习机会PPT 40页 5财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 6.2珍惜学习机会 导学案 隐藏>> 第...

6.2珍惜学习机会__导学案

6.2珍惜学习机会__导学案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。八年级思品导学案[八年级思品下导学案] 珍惜学习机会(一课时) 主备人:吴玉华 【课前展示】...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com